画影子（教学设计）人美版（2012）美术二年级下册

画影子（教学设计）人美版（2012）美术二年级下册一、教学目标1.让学生了解影子的形成原理，培养观察能力和创新意识。2.培养学生运用线条、形状、色彩等绘画语言表现影子的美感。3.培养学生合作学习、分享成果的团队精神。二、教学内容1.影子的形成原理2.影子的绘画技巧3.影子画创作三、教学重点与难点1.教学重点：掌握影子的绘画技巧，创作一幅富有创意的影子画。2.教学难点：如何运用线条、形状、色彩等绘画语言表现影子的美感。四、教具与学具准备1.教具：教材、投影仪、PPT课件、示范作品等。2.学具：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、水粉等。五、教学过程1.导入：通过PPT展示生活中的影子现象，引导学生关注影子，激发兴趣。2.新课：讲解影子的形成原理，分析影子的绘画技巧。3.示范：教师现场示范，展示如何创作一幅富有创意的影子画。4.实践：学生分组合作，运用所学知识创作影子画。六、板书设计1.画影子2.主体部分：影子形成原理、绘画技巧、创作方法3.配图：影子画作品及创作步骤七、作业设计1.课后自主创作一幅影子画，要求运用所学绘画技巧。2.观察生活中的影子现象，记录下来并与同学分享。八、课后反思1.本节课学生掌握了影子的绘画技巧，创作出了富有创意的作品。2.学生在合作学习中表现出积极向上的团队精神。3.今后教学中，可进一步加强学生对影子美感的表现，提高绘画水平。重点关注的细节：教学过程一、导入导入环节是激发学生兴趣、引起学生关注的重要步骤。在本节课中，教师可以通过PPT展示生活中的影子现象，如树叶的影子、人物的影子等，让学生初步感知影子的存在和特点。同时，教师可以提出问题，引导学生思考影子是如何形成的，为什么会出现在不同的地方。这样的导入方式既能激发学生的好奇心，又能为后续的新课内容做好铺垫。二、新课新课环节是传授新知识、讲解新技能的关键步骤。在本节课中，教师需要详细讲解影子的形成原理，分析影子的绘画技巧。讲解过程中，教师可以结合PPT课件，用生动的图片和实例帮助学生理解。教师还可以设计一些互动环节，如让学生上台演示影子的形成过程，或者进行小组讨论，让学生充分参与进来，提高学习效果。三、示范示范环节是展示教师技能、引导学生模仿的重要步骤。在本节课中，教师需要现场示范如何创作一幅富有创意的影子画。示范过程中，教师可以边讲解边演示，让学生清晰地了解创作步骤和绘画技巧。同时，教师还可以邀请学生上台参与示范，增强学生的实践体验，提高学习兴趣。四、实践实践环节是让学生动手操作、巩固新技能的关键步骤。在本节课中，学生需要分组合作，运用所学知识创作影子画。教师可以提前准备好绘画材料，并在实践过程中巡回指导，解答学生的问题，提供必要的帮助。教师还可以设置一些创作要求，如使用特定的绘画工具、表现特定的主题等，引导学生发挥创意，提高作品质量。五、展评一、导入二、新课在新课环节，教师需要清晰地讲解影子的形成原理，可以通过简单的实验或者动画来展示光线的传播和影子的产生。例如，使用手电筒和简单的物体（如球体、人物剪影等）来展示影子的形成。接着，教师可以引导学生观察不同时间、不同角度下影子的变化，让学生理解影子的动态特性。在讲解绘画技巧时，教师应该强调观察的重要性，并教授学生如何使用线条、形状和色彩来表现影子的质感和立体感。三、示范四、实践实践环节是学生将理论知识应用到实际创作中的关键步骤。教师应该鼓励学生选择自己感兴趣的主题进行创作，并提供足够的材料和空间供学生自由探索。在学生实践过程中，教师应该巡回指导，及时提供反馈和帮助。例如，教师可以帮助学生调整影子的比例，或者建议学生使用不同的颜色来表现影子的不同部分。教师还可以鼓励学生之间的交流和合作，让他们相互学习，共同提高。五、展评展评环节不仅是对学生作品的展示，更是一个交流和学习的平台。教师应该创造一个积极和尊重的学习环境，让学生能够在展示自己作品的同时，也学习