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文档简介
幼儿园10月份周工作计划8篇幼儿园10月份周工作计划篇1
1.培养幼儿良好的阅读习惯。
2.初步了解自然,环境与人类生活的关系,懂得关爱动物,保护环境,树立初步的环保意识,激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。
3.了解电与人的生活关系,培养善于发现、观察的习惯。
4.练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。
预设教育教学计划:
第一周
1.计算:复习2.3的分结合成。
2.音乐游戏:三人套圈。
3英语律动(美乐蒂)4拼音:m。
5音乐:歌曲《小白船》。
6计算:数字9。
7语言活动:故事《鼹鼠的皮鞋车》。
第二周1手工:变废为宝2字宝宝:信的翅膀。
3计算:4的分解合成。
4科学:落叶树和常绿树。
5学拼音fd6英语活动。
7计算:数字0。
8手工:落叶的拼贴。
第三周
1语言:儿歌两只蝈蝈吹牛皮。
2科学:不一样的光。
3社会:科学家了不起。
4学拼音:tn。
5计算:学习数字10。
6健康:心情预报。
7英语:cleantheclassroom8计算:
5的分解合成。
9美术:迷你画。
10手语表演:感恩的心。
第四周
1语言:诗歌《摇篮》。
2计算:6的分解合成。
3学拼音lg4社会:爱开玩笑的壮壮。
5科学:我们不一样。
6健康:危险列车。
7英语:atthezoo8音乐游戏:火把节。
9美术:汽车请您配合1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。
2请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们“变废为宝”开展的活动3.请您每天让幼儿做半小时安静的工作。如:看书,写数字,画画,做手工等。
幼儿园10月份周工作计划篇2
教育工作
1、继续《快快慢慢》这个主题,让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候要慢,从而养成良好的行为习惯。
2、进入主题《红黄蓝绿》,以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。
保育工作
1、洗手时注意运用正确的洗手方法,并用自己的毛巾擦干净。
2、天气变化大,要注意加强生活护理,及时调整衣服。
3、继续按组轮流做好值日生工作。
环境创设
1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手制作。
2、提供自行车,供幼儿练习快骑、慢骑,体验运动速度的变化。
3、用大块面的色彩,引发视觉效果,让幼儿喜爱这些颜色,产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。
4、吸引幼儿共同参与,以“多彩的秋天”为题布置墙面。
5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。
家园共育
1、亲子游戏:慢吞吞的压路机。
2、假日里,引导孩子观察节日景象,感受节日的气氛,并为孩子拍摄照片。
3、收集一些简单有趣的绕口令,和孩子一起学念。
4、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动,并用自然物进行制作。
其他
1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。
2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢,养成良好的习惯。
3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木,着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。
4、每天观察种植园地,并浇水、施肥。
幼儿园10月份周工作计划篇3
一、保教工作预设目标
1、共同生活
(1)养成物归原处的好习惯,不乱丢乱放物品,十月份保教工作计划。
(2)参加集体劳动,体验为大家服务的乐趣。
(3)继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。
(4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手,学会自理。
2、探索世界
(1)区分常绿树和落叶树的显著特征,了解树给人们带来的好处。
(2)尝试用规定的钱去购买不同的物品。
(3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。
(4)观察班级的植物角,并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。
3、表达与表现
(1)理解和欣赏散文诗,尝试按散文诗的韵律复述。
(2)学用对歌的方式念儿歌。
(3)能大胆的画意愿画,能大胆的想象,提高幼儿创造表现力,工作计划《十月份保教工作计划》。
(4)在音乐活动中,感受歌曲表达的不同性质,富有表情的演唱。
(5)学习用各种材料进行小制作,提高幼儿的动手能力。
二、具体措施
1、引导幼儿养成良好的习惯:培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。
2、巩固早操和律动。
3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜,感受绿色植物给人们带来的好处。
4、在教室里开辟小小种植园,让孩子观察记录。
5、开展拥抱秋天“亲子游”活动,帮助幼儿进一步感受秋天的特征,体验秋天的快乐。
6、在区角活动中组织制作小树苗,编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。
7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会,让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况,进一步促进家园共育的目的。
三、家长工作
1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景,感受热闹的气氛,体验过节的快乐。
2、本月开展家长半日活动,使家长了解幼儿在园的情况,希望家长积极参与。
3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服,并做好孩子的个人卫生工作,养成良好的卫生习惯。
四、本月评估
在本月的生活学习中,幼儿最大一个进步就是能够参加集体劳动,为集体做事情,做小小值日生,并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中,孩子都参与其中,并积极表现,为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。
幼儿园10月份周工作计划篇4
二,目标要求
1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。
2、利用课余时间多讲课,多演练,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,
让家长放心,让学校满意。
3、不定期的进行教学研讨,不定期的更新我们的教学理念,加大力度进行教师培训,
提高专业水平和整体素质。
4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。
三,工作策略
我们教学组长要提前看教师们的教学计划,并且能严格按照计划进行,严格落实,我们要说道做到。
要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结,奋进,为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。四,总体思路与措施我校老师基本都是专业的幼师学校毕业,那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验,在我们平时的工作中,我们要加强管理,不断地提升教师的职业道德素质。认真完成家园互动沟通,以及开学两周的便条沟通方式。
(一),加强内部管理,提升职业道德素质
1,强化安全意识与规范安全行为。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
2.加强保教工作的规范化管理,根据卫生保健,教学研究,常规检查,幼儿发展评价等制度进一步核定主任,教研组长,班主任,教师和生活老师的职责,按制度操作,照规矩办事。
3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。
4.强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。
5.有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核,将考核结果公示,使教师具有紧迫感,认真,塌实地做好幼儿园工作,形成你追我赶的竞争局面。
(二),深化反思教学,形成学习型组织1,加强理论学习,不定期的组织阅读幼教杂志周刊,组织老师收集教学方面的信息资料,并能大家一起分享,探讨。要了解孩子的教育现状和发展趋势。拿出我们的专业和优势来引导我们的金子宝贝。
2,加强专业技术培训,大练基本功,有计划地组织园内互助活动,提高业务能力。
3,我校的老师都是年轻教师,上岗时间都只有一年至于,甚至刚毕业,所以我给她们压担子,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师。
(1)开展一帮一师徒结对帮教活动,期末展示评比。
(2)针对教学难题,观摩优秀教师的示范课。
(3)如果有机会我们会请专家对我校教师进行说,唱,跳,弹,画等基本功的培训。
(4)我会抽时间听教师的随堂课,多具体指导。
(5)自学优秀教法教案,不定期的作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。
(三),扎实实践家访工作,实现跨越式发展
1,以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,家长学校等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
2,通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
3,通过有计划地召开家长会,办板报,宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论,帮助他们树立科学的教育观念,掌握正确的教育方法。
4,倡导家园合作,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。我校也组建家委会。每月老师都应提前做出课时计划,并能自制新教具丰富幼儿操作材料。
五、九月份主要工作安排
1.召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。
2.出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划。
3.制订各级各类计划。(主要包括:教研,卫生保健,后勤,班级工作,学校特色课程等)工作计划在30日前完成,上交我这。
教育教学:
1.各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
2.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行和家长沟通,甚者可以进行家访。
3.根据教学进行环境创设工作。
4.抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。
5.根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,需调整改进的提出实施意见。
6.观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。把好新生入园体检关。教师一定要严格这次我们收的体检表。活动主题的开展
1.结合教师节,国庆等节日开展夸教师,爱祖国等系列活动,对幼儿进行爱国教育。
2.结合季节,通过主题活动的开展,让孩子们走向大自然,充分感受自然和生活中的奥秘,激发孩子们热爱自然,热爱生活的情感,培养健康的审美情趣。
3.召开全园家委会。
编排课间操。
特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间每周周五下午)完善卫生安全制度。组织生活教师相互参观班级卫生,并评分。预防秋季传染病,特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。
幼儿园10月份周工作计划篇5
一、主题说明
十月份的到来,迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活,大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时,教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性,逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动,并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界,通过谈一谈自己喜欢的人与物,初步感受自己的喜好,如自己喜欢的人,自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等,不断加深认识,并且能够用多种方式表现。
二、家园共育
1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。
2、秋游亲子活动。
3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。
4、在家中让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、常规培养
1、幼儿入厕排队有序,大小便后知道洗手。
2、排队时会一个跟着一个走,不推挤。
3、能安静用餐,不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。
幼儿园10月份周工作计划篇6
一、安全工作
幼儿在园的安全是很重要的,幼儿园首先要保证幼儿在园内的安全,才能够让家长们放心的把幼儿交到我们x幼。
1.每周检查幼儿频繁活动区域的安全性,比如教室和宿舍的一些电器等,排查有无安全隐患,有则及时解除。
2.每日检查幼儿娱乐活动区域的设备,比如户外的大型娱乐设备,户内的玩具等,以免幼儿发生危险。
3.在幼儿入园时,检查幼儿有没有携带危险的物品,也要检查教室有没有能够导致幼儿受伤的尖锐物品。
4.每日检查厨房的食品,有变质的及时处理,以免与其他食品交叉感染,引起幼儿食物中毒。
二、卫生工作
要保证幼儿园的卫生,保证幼儿的身体健康。
1.每天打扫幼儿园的所有区域,重点是教室、宿舍的卫生,死角也要打扫干净,并要进行消毒。
2.每日对幼儿的玩具、桌椅、餐具进行消毒,户外的大型娱乐设备也要消毒。
3.每周清洗一次幼儿的床上用品,每周周末晒一次被子,让幼儿能够休息的好,养足精神。
4.教师在入园之后要进行一次全身消毒,每次上课之前都要洗手、消毒,注意卫生。
三、其他工作
1.进入10月份之后天气多变,要家长们放一套衣服在幼儿园备用,教师根据气温的变化及时给幼儿添衣服,防止感冒。
2.制定保育老师的培训计划,培训内容为急救知识和预防传染病,以及感冒的初期症状,能够第一时间发现幼儿的不对劲。
3.制定每周的食谱,根据食谱每日采购新鲜的食品,让幼儿在园能够吃的健康。
4.关注天气预报,做好准备,以免因为天气让幼儿园有财产损失。
后勤在幼儿园中是很重要的一个部分,只有我的工作做好了,幼儿园的`其他工作才能够顺利的展开。所以我必须要制定好自己的工作计划,保证万无一失。我的过错给幼儿园带来的影响是很大的,也会让幼儿和教师受到影响。我必须要保证幼儿在园内的舒适和安全,让家长放心。
幼儿园10月份周工作计划篇7
一、培养兴趣,启蒙目标
在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了,长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法,但是因为小孩的本性就是玩乐,所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段,我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养,激发孩子们的学习兴趣,并通过讲述学习,讲述梦想等方式,将梦想与学习挂钩,让孩子们能够主动的去学习,主动的去思考。
这样的话,不仅仅在此时的'学习上占据主动和高效率,在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心,对于以后的成长好处更是数不胜数。
二、加强规矩,培养风气
正如之前所说,孩子的本性就是好动贪玩,这并非是坏事,而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展,教育的进步,这种方式已经渐渐落伍,所以要通过规矩来约束孩子的行为,让孩子们能够更好的将精力用在学习之上,掌握基础的语文、英语、数学能力,在起点就其他的孩子们。
所以在十月以后,我要加强对班级内的规矩和风气的管理,让孩子们现在就养成一个好习惯,升上小学以后才能够更好地适应校规校纪,做一个遵规守纪,认真好学的小学生。
三、加强沟通,联系家长
上了大班以后,孩子要有一个大的转变,所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通,除了幼儿园以外,在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的,加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育,提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础,以后上了小学以后学
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