期末模拟检测卷（1）（pdf版）

期末模拟检测卷（1）（pdf版）艳丽与香气扑鼻。表现诗人对花的喜爱，以及他闲散

第二部分

17.因为父亲告诉“我们"“一朵花就是一颗白白胖胖

第二部分

与快乐的心情

_____________、5.B解析：本题考查对诗歌内容的理解能力，雁门

的花生”。（或：“我们"数着化就好像数着花生，》

_____________、7.(1)散步，漫步(2)只，只是(3)到…去

第三题：学习国学里的经典继承传统中之精华

太守行是乐府曲名，这首诗是乐府古体诗，不是七言

18.示例一：A这句话通过对父亲的细节（神态、动

(4)最终，终于

律诗；五、六句中“半卷红族”是为了出其不意，攻其

作、语言)描写，形象地写出化生被烧后父亲内心的

8.河将害城事急矣虽禁军且为我尽力」

期末模拟检测卷（一）

不各，“临易水"既表明交战的地，点，文暗示了将士们

无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强

9.(1)(月光下)庭院的地面像积满了水-一样清澈透

第一部分

具有“风萧萧兮易水塞，社士一去兮不复还”的壮怀

的生命力

明，水里（好像）还有水藻、荇菜交相错杂，原来是竹

1.谁家新燕啄春泥长河落日圆芳草菱萋鹦鹉洲

激烈的豪情：七、八句引用“黄金台"的典故表现的是

示例二：B“耷拉”和“擎着"这两个动词用得很有表

了和柏树的影子（而己）。

采菊东篱下云生结海楼威武不能屈子子孙孙

将士们报效朝廷的决心，A、C、I)三项说法均有误，

现力，作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精

(2)如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一

无穷匮也

B项说法正确。故选B

神抖数进行对比，并赋予玉米、棉花和花生以人的情

起守城呢？

2.(1)绚砥òⅱ(2)憾撼拔跋

7.示例：悲壮的号角声弥漫在深秋的天空中，将士们]

态特征，生动形象，突出花尘顽强的生命力。

(3)苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）经过家

3,A解析：本题考查对词语的理解与运用能力。A项

士气昂扬，奋力反击，鏖战从白犬进行到夜晚，晚葭

解析：本题考查从特定角度赏析重点语句的能力。

门也不进去。

中“别具匠心”是指另有一种巧妙的心总（多指文学、

映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过

【A】句中“脸色煞白"是神态描写，“猛勉坐在地头”是

10.宦途失意的苦闷勤于政事，爱护百姓。

艺术方面创造性的构思)，不能用来形容自然景湖。

夜雾在大地上凝为紫色。

动作描写，“完了！这下花生肯定活不了了"是语言二，11.古桥有着悠久的历史：桥上的雕刻占朴精美：内

其他三项中加点词语使用均正确。故选A:

二、8.乃令骑皆下马步行持短兵接战。

猫写，表现了父亲因为花生被烧而感到心疼，为下文

卡河两岸风景如画，桥下小道文化底蕴浓郁等

4.B解析：本题考查对句子的衔接与排序能力。解答

9.(1)告诉，对…说(2)回头看

写花生在一场夜雨之后焕发生机做辅垫，表现出花

12.我不同意这种观点，因为交代海德保大学是为了

本题，首先通读所给语句，了解语段大意，阅读可知，

]0.B解析：本题考查对文言词语意义和用法的辨祈

生顽强的生命力。【B】句中“年拉”和“擎着"是形容

丰富文章的内涵，为古桥增添文化气息。

本语段主要讲的是水汽的变化过程，即应按照生成水

能力。A你，人称代词。如，此得上，动词。B可不

人的动作的词语，在这里用来表现玉米、棉花和花生

13.本利运用打比方的说明方法。形象地表现了古

汽——凝钻为露珠汇录成山泉—泻进洼

译，表顺承，连词。可不泽，表顺承，连词。、不译，

面对干早时的不同状态，突出了花生顽强的生命力：

桥在战争年代的守卫作用。

地一汇成静湖的顺序进行排列，所以空白处应依次

主谓之间，取消句子独立性，助词。代指这个人或这

据此分析作答即可。

14.示例：那是一座山一块块方石头垒砌而成的古

填入②④①③。故选B.

件率.代词。D.况H,副词。/将近，刷词。故选B。

19.示例：外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵

桥，在岸的一边，从一级级石阶走上去，桥面平坦的

5.(1).育英学校开楼“好书伴我成长”系列读书活动

11.纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？

制住花花世界小的不良诱惑，安于自己的学业，像文

地方也有两三米宽，十儿米长，直达彼岸。桥面青石

b.把泛“移至“好评"前而。

12.喝马赠头知耻重义、视死如归

中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧华”，默默努力

潜得光滑如镜，两侧和背均尘满青苔。桥栏桥柱

(2)数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长：于机

三、3.地理位置、得名原因、历史沿平、建筑风格、文化

结出属于自已的果实。

隐约雕刻若一些怪兽，见证着岁月的沧桑…

阅读时长增长最快。

内涵。

20.咯

三、15.上片第一句总摄全篇，点明题旨，直抒赞美之情，

解析：本题考查对图表信息的提取与概活能力。图表

14.不能。第③、④两段是递进关系、先介绍了山

上片从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、

期末模拟检测卷（二）

反地的是我国国民每天使用各蝶介阅速的时长情沉，

海关的建筑特点，然后介绍了山海关建筑所代表的

长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清

此图表将阅读媒介总体上分为“纸质蝶介"和“数字媒

文化内涵.

第一部分

丽、恬静、淡远的春景

介”两种，由各自对应的数据可知，使用数宇媒介阅读

15.运用列数字的说明方法，说明了1海关历史悠1.C2.3.C4.B5.C

16.运用比喻，把无风的水面比作疏璃，写出了水面

的时长在总量上明显高于纸质烘介；而数字媒介中，

久，月占就是军韦重镇。

6.(1)长歌怀采薇(2)白云T载空悠悠(3)长河落日

的光滑，让人感觉不到船的移动；动静结合，无风水

2019年到2020年使月手机阅读的时长增长福度最四、16..花尘出惨迪破压，一段时问后又缀满小黄花。

圆(4)江人大荒流(5)儿处月莺争暖树(5)老骥

面与惊起的沙禽形成鲜明的对比，使画而富有牛礼：

大。根据以上分析，分点概若作容即可

b.“我"心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我"豁然伏撕(？)松柏有本性(8)言笑无厌时(9)感时花

构成了一隔美丽的沙禽掠岸图，表现了词人对西湖

(3》周来面容清瘦、温和文雅、学识渊博

开朗。

暖泪(10)飞鸟抑与还

的喜爱之情。C在新农村建设巾，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好

【优秀名茗我米读】

RJ·八年级语文（上》

端端的民心T程变成了罗民伤财的形象工程

但是这时突然出现一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子」

).节口的夜晚热闹非凡，中山路上行人鉴肩接丽，络绎不绝

他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈四，你想浅什么人吗？”他

期未模拟检测卷（一）

4,在下面语段的空H处依次填人-组句了，最恰当的一项是(3分》(是用英语讲的！

竹林，是上天赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，

必刷卷

我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的"红军指挥员，他曾经

时间：90分钟

是个教会学校的高才生。这时如何接待哉的问题终于决定了

满分：100分

(①泻进山脚下的洼地

②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

(3)这段文字节选自《红星照耀中国，文巾第二段中的A是

题号

第一部分第二部分

第三部分

总分

③汇成一泓清莹的静湖

④跌落岩缝汇成“叮咚”作响的山泉

(姓名)，(1分)从选段中可以看出，他是个

得分

A.①③④@B.②④①③C④③①②T).②③④①

的人。(2分

第一部分(1一5题，共26分】

5。学校将开展以“阅读经典，传承文化"为主题的综合实践活动，请你积极

第二部分(6-19题，共34分

1,根据积累默写填空。（每空1分，共7分，

参与。完成(1)(3)题。(8分)

阅读下面这首诗，回答67题。(5分)

诗歌中有美景处处。和白居易西湖踏春，我们感受到了“几处早

【拟写新闻我出马】

雁门太守行

乡

臀争暖树

的早春活力；随王维出塞，我们领略到了

(1)读下面的新闻，可答问题。(3分》

李贺

“大漠狐烟直。

”的辽阔壮美；在崔颢的日光里，我们

长城网为激发学生读书热情，活跌校园文化生活，营造良好读书

黑云压城城欲淮，甲光向日金蟒开。角声满天秋色里，塞上燕指獎夜紫。

氛围，育英学校开展了主题为“好书伴我成长"的系列读书活动，同学们

看到了“晴川历历汉阳树

”的明媚：在陶潜

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君费金台上意，提携玉龙为君死

反响热烈。

,悠然见南山"的心境里陶醉；在李白“月下飞天镜，

6.关于这首诗的内容理解，说法正确的一项是(2分)

语文组老师们推荐了一系列必读书目和选读书目，教务处安排了

孔.这是一首七言律诗。描绘了一场边关战争，歌颂了守边将【：的英雄

”的意境里种思飞扬。

朗诵、征文、手抄报等系列活动。大家与经典为友，以名著为伴，朗谪名

气概。

经典里有谆谆教海。孟子告诉我们：“富贵不能淫，贫贱不能移，

家作品，感受作家情怀，享受读书的乐趣。这次活动营造了波厚的校园

B.首句用压城的黑云暗喻，把敌军众多、米势以猛的情沉展现得淋滴尽敛

",这是大丈大；愚公启示我们：只要坚定信念，终会

文化氛围，扎扎实实她提高了学校素质教育质量，成为学校一道亮丽的

C五、六句描写红旗半卷，鼓声不起，隐喻了将士们低落的士气。

实现理想，因为“

,山不加增，何苦而不平”

风景，广泛受到同学们的好评。

D.七、八句引用“黄金台"这个典故，表达了对天子和将士们的称颈

2.读下面语段，完成(1)(2)题。(5分)

_________________。请你给这则新闻拟个标题。(2分)》

7.请用恰当的语言描绘出线诗句呈现的画i。(3分，

一切的意义，只有离得足够远，才能看得真切：正如同所有的Xu

烂，只有走得足够近，才能感受震感。百年来，中国人民历经“站起来”

b,新闻中画线句有语病，请与出修改意见。(1分)

修改意见：

的上下求索，“富起来"的长途拔涉，开启了“强起来”的时代新篇。

二、阅读下面的文言文，回答812题。(11分)

【侧络阅读我关注】

站在新的历史起点上，我们抚今追青，心潮满湃，政草开放任重道

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长横船待，谓项玉日：“江东虽小

(2)据调查，近年来，中学牛数字化阅读的兴趣明显提高。八年级某班

远，闯关夺隘战鼓催征。前方，是坦荡如川的康庄大道，是照亮寝宇的

地方千里·众赦十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，

对此进行了问卷调查，结果如下，站你用简洁的语言门纳卜面图表的

万道胶光…

以渡。"项王笑日：“天之亡我：我何渡为！且落与江东子弟八千人渡江而

主要信息。(2分

西，令无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？飘彼不言·籍独不

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(3分)

愧于心乎？”乃谓亭长目：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日

Xuan烂()

坦荡如di(）

关夺隘

62.21

行千里，不忍杀之，以赐公，