2025届高考一轮复习 乙醇与乙酸、基本营养物质 课件(32张)_第1页
2025届高考一轮复习 乙醇与乙酸、基本营养物质 课件(32张)_第2页
2025届高考一轮复习 乙醇与乙酸、基本营养物质 课件(32张)_第3页
2025届高考一轮复习 乙醇与乙酸、基本营养物质 课件(32张)_第4页
2025届高考一轮复习 乙醇与乙酸、基本营养物质 课件(32张)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届高考化学一轮复习一站式复习第九单元

有机化合物第二节

乙醇与乙酸、基本营养物质高考考情分析乙醇、乙酸及基本营养物质,是有机化合物的重要组成部分。这部分知识涉及乙醇、乙酸、乙酸乙酯、糖类、油脂和蛋白质的组成、结构、性质和用途等。本内容命题常常有三种形式:一是结合化学与生活,考查乙醇、乙酸、糖类、酯、油脂和蛋白质的结构、性质和用途;二是考查羟基、羧基等官能团的有关性质、反应类型;三是结合烷烃、羟基和羧基的性质,考查同分异构体数目的判断等。复习时要注意:乙醇、乙酸、糖类、酯、油脂、蛋白质和高分子化合物的结构特点,注意各类典型有机物中所含官能团的性质,所能发生的反应类型以及性质与用途的关系等。高考考情分析近年高考有关本专题的考题较少且较简单,常结合日常生产和生活考查乙醇和乙酸的结构、性质,基本营养物质的性质和用途等。预计2025年高考对本专题的考查特点基本不变,题型会稳中有变,考查的主干知识不变。仍然以选择题为主,以社会热点事件涉及的新物质、新材料进行试题命题的趋势会增大;仍然会结合日常生活,考查常见有机物的性质与应用、反应类型的判断以及同分异构体数目的判断等,难度较小。PART

01烃的衍生物基础知识复习1.烃的衍生物烃分子中的氢原子被

所取代而生成的一系列化合物。(1)定义(2)官能团其他原子或原子团—Cl—NO2—OH①概念:决定有机化合物化学特性的原子或原子团。②常见几种官能团名称和符号。PART

02乙醇与乙酸基础知识复习2.乙醇与乙酸(1)结构和物理性质的比较物质名称乙醇乙酸结构简式CH3CH2OHCH3COOH官能团—OH—COOH物理性质色、味、态无色、有______味的液体无色、有__________气味的液体挥发性易挥发易挥发密度比水小—溶解性与水_________________于水和乙醇特殊香强烈刺激性以任意比互溶易溶基础知识复习(2)化学性质乙酸①乙醇基础知识复习②乙酸CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑取代

+H2O基础知识复习(3)乙酸、乙醇发生反应时的断键位置①全部断裂①③①①②PART

03乙酸乙酯基础知识复习3.乙酸乙酯(1)组成和结构分子式结构简式官能团C4H8O2________________________________________酯基(_________)或CH3COOC2H5(2)物理性质乙酸乙酯通常为无色、有____气味的液体,密度比水___,难溶于水,易溶于乙醇等有机溶剂。存在于水果、花草中,可作食品的香料和溶剂。芳香小基础知识复习____________________(可逆)____________________(完全)CH3COOH+C2H5OH在酸性或碱性条件下均可发生水解反应。CH3COOC2H5+H2OCH3COOC2H5+NaOH(3)化学性质CH3COONa+C2H5OH(4)制备①反应原理:②实验装置:基础知识复习③反应特点④现象饱和Na2CO3溶液上面有油状物出现,具有____气味。⑤反应条件及其意义a.加热,主要目的是提高反应速率,其次是使生成的乙酸乙酯挥发而收集,使平衡向正反应方向移动,提高乙醇、乙酸的转化率。b.以浓硫酸作催化剂,提高反应速率。c.以浓硫酸作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。d.可适当增加乙醇的量,并用冷凝回流装置,可提高产率。芳香基础知识复习⑥注意问题a.试剂的加入顺序为___________________,不能先加浓硫酸。b.饱和Na2CO3溶液的作用:降低_________的溶解度、中和____、吸收乙醇。c.防倒吸的方法:导管末端在饱和Na2CO3溶液的液面上或用球形干燥管代替导管。d.加热时要小火均匀加热,防止乙酸和乙醇大量挥发、液体剧烈沸腾。乙醇、浓硫酸和乙酸乙酸乙酯乙酸PART

04基本营养物质基础知识复习4.基本营养物质(1)糖类、油脂、蛋白质的组成与水溶性比较基础知识复习(2)糖类、油脂、蛋白质的性质基础知识复习(3)糖类、油脂、蛋白质的用途典型例题复习【典例1】

某二元醇的结构简式为,关于该有机化合物的说法错误的是(

)A.用系统命名法命名:5-甲基-2,5-庚二醇B.该有机化合物通过消去反应能得到6种不同结构的二烯烃C.该有机化合物可通过催化氧化得到醛类物质D.1mol该有机化合物能与足量金属Na反应产生22.4L(标准状况)H2典型例题复习答案C

解析

为二元醇,主链上有7个碳原子,为庚二醇,从右往左数,甲基在5号碳原子上,2个羟基分别在2号、5号碳原子上,用系统命名法命名:5-甲基-2,5-庚二醇,A项正确;中羟基碳的邻位碳上有H,就可以发生消去反应形成双键,右边的羟基发生消去反应形成双键的位置有2个,左边的羟基发生消去反应形成双键的位置有3个,定一议二,形成的二烯烃有6种不同结构,B项正确;羟基碳上至少有2个H才能通过催化氧化得到醛类物质,左边的羟基碳上无氢,右边的羟基碳上只有1个氢,不能得到醛类物质,C项错误;1

mol该有机化合物含2

mol羟基,2

mol羟基能与足量金属Na反应产生氢气1

mol,标准状况下为22.4

L,D项正确。典型例题复习【典例2】某有机化合物M的结构简式为,下列说法正确的是(

)A.M的名称为2,4,4-三甲基-3-乙基-3-戊醇B.M的消去反应产物有3种C.M的一氯代物有5种D.M不能发生氧化反应典型例题复习答案C

解析

根据系统命名法,其正确命名应为2,2,4-三甲基-3-乙基-3-戊醇,A项错误;与羟基相连的碳原子的邻位碳原子中只有两个碳原子上连有氢原子,所以消去反应产物只有2种,B项错误;该有机化合物有如图所示5种环境的氢原子

,所以一氯代物有5种,C项正确;虽然与羟基相连的碳原子上没有氢原子,但该物质可以燃烧,燃烧也属于氧化反应,D项错误。典型例题复习【典例3】化合物M(如图所示)是一种重要的材料中间体,下列有关化合物M的说法中正确的是(

)A.分子中含有三种官能团B.可与乙醇、乙酸反应C.所有碳原子一定处于同一平面D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同典型例题复习答案B

解析

该有机化合物中含有碳碳双键、醚键、羟基、羧基4种官能团,A项错误;含有羟基可以和乙酸发生酯化反应,含有羧基可以和乙醇发生酯化反应,B项正确;双键上的碳原子和与该碳原子相连的碳原子处于同一平面,该物质含有多个双键结构,即有多个平面结构,各平面之间由单键相连,单键可以旋转,所以所有碳原子不一定处于同一平面,C项错误;含有双键可以与溴发生加成反应使溴水褪色,双键、羟基可以被酸性高锰酸钾溶液氧化从而使其褪色,原理不同,D项错误。典型例题复习【典例4】下列关于水杨酸()的说法错误的是(

)A.1mol水杨酸最多消耗2molNaOHB.水杨酸可以与FeCl3溶液发生显色反应C.水杨酸存在分子内氢键,使其在水中的溶解度减小D.1mol水杨酸可与4molH2发生加成反应典型例题复习答案D

解析

水杨酸的(酚)羟基和羧基均能与NaOH反应,A项正确;酚能够与FeCl3溶液发生显色反应,B项正确;水杨酸的(酚)羟基和羧基处于邻位,能够形成分子内氢键,导致溶解度减小,C项正确;水杨酸中的苯环能够与氢气发生加成反应,羧基中的碳氧双键不能与氢气发生加成反应,D项错误。典型例题复习【典例5】在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是(

)典型例题复习答案

D

解析

制备乙酸乙酯所用原料为乙醇和冰醋酸,使用浓硫酸作催化剂和吸水剂,在加热条件下发生反应,A项正确;为防止倒吸,导管末端应位于饱和碳酸钠溶液的液面上方,B项正确;所得的乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,而挥发出的乙醇和乙酸可被饱和碳酸钠溶液吸收,可用分液法将乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液分离,C项正确;整个过程不需要蒸发,D项错误。典型例题复习【典例6】1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如图所示,下列对该实验的描述错误的是(

)A.不能用水浴加热B.长玻璃管起冷凝回流作用C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论