2024年八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第9课《社会主义市场经济体制的建立与完善》教学设计 华东师大版

2024年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第9课《社会主义市场经济体制的建立与完善》教学设计华东师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析教材为2024年八年级历史下册，第三单元“建设中国特色社会主义”，第9课《社会主义市场经济体制的建立与完善》。本课主要内容涵盖了中国改革开放以来，社会主义市场经济体制的确立与发展过程。内容包括计划经济体制的局限、市场经济体制的引入与逐步完善，以及这一变革对中国经济发展和社会生活的影响。教材通过时间线、事件描述、数据对比等手法，为学生提供了详细的背景信息和发展脉络。本节课旨在通过课本内容，帮助学生理解市场经济体制的基本概念，认识其在社会主义建设中的作用和意义，以及分析这一体制在中国特色社会主义道路中的价值和挑战。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维。通过学习，学生能够掌握社会主义市场经济体制的确立与发展过程，理解计划经济体制与市场经济体制的区别，认识市场经济体制在社会主义建设中的作用和意义。同时，培养学生运用史料实证，进行历史解释的能力，能够对市场经济体制的建立与完善进行客观评价，培养学生的批判性思维。教学难点与重点1.教学重点

（1）社会主义市场经济体制的确立与发展过程：理解从计划经济体制向市场经济体制的转变，掌握改革开放以来我国社会主义市场经济体制的确立与发展过程。

（2）市场经济体制的基本概念：掌握市场经济体制的基本特征，理解市场经济体制在资源配置中的作用和优势。

（3）市场经济体制对经济发展和社会生活的影响：认识市场经济体制对我国经济发展和社会生活的积极影响，如提高经济效益、激发创新活力等。

（4）我国社会主义市场经济体制的完善：了解我国在完善社会主义市场经济体制方面所采取的措施和取得的成果，如深化国有企业改革、推进供给侧结构性改革等。

2.教学难点

（1）市场经济体制的确立与发展过程：对于改革开放以来我国社会主义市场经济体制的确立与发展过程，学生可能存在理解上的困难，难以准确把握其中的脉络和关键节点。

（2）市场经济体制的基本概念：市场经济体制作为一种经济制度，其基本概念和特征较为抽象，学生可能难以理解和掌握。

（3）市场经济体制对经济发展和社会生活的影响：学生可能难以全面认识市场经济体制对经济发展和社会生活的影响，需要通过具体案例和数据分析来帮助学生理解和把握。

（4）我国社会主义市场经济体制的完善：我国在完善社会主义市场经济体制方面所采取的措施和取得的成果较为复杂，学生可能难以理解和把握。需要通过具体政策和实际成效来引导学生理解和认识。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、历史教学模具、教材、教案、学习资料等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程网站、在线学习平台等。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、图片、图表、文档等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、情景模拟法等。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解社会主义市场经济体制的确立与发展的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习社会主义市场经济体制的确立与发展的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确社会主义市场经济体制的确立与发展的教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保社会主义市场经济体制的确立与发展的教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习社会主义市场经济体制的确立与发展的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入社会主义市场经济体制的确立与发展的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为社会主义市场经济体制的确立与发展的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解社会主义市场经济体制的确立与发展的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出教学重点，强调教学难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕社会主义市场经济体制的确立与发展的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验社会主义市场经济体制的确立与发展的知识的应用，提高实践能力。

在社会主义市场经济体制的确立与发展的新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调教学重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对社会主义市场经济体制的确立与发展的知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与社会主义市场经济体制的确立与发展相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合社会主义市场经济体制的确立与发展，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习社会主义市场经济体制的确立与发展的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的社会主义市场经济体制的确立与发展的内容，强调教学重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的社会主义市场经济体制的确立与发展的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课的知识点主要包括以下几个方面：

1.社会主义市场经济体制的确立与发展过程：了解我国从计划经济体制向市场经济体制的转变，掌握改革开放以来我国社会主义市场经济体制的确立与发展过程。

2.市场经济体制的基本概念：掌握市场经济体制的基本特征，理解市场经济体制在资源配置中的作用和优势。

3.市场经济体制对经济发展和社会生活的影响：认识市场经济体制对我国经济发展和社会生活的积极影响，如提高经济效益、激发创新活力等。

4.我国社会主义市场经济体制的完善：了解我国在完善社会主义市场经济体制方面所采取的措施和取得的成果，如深化国有企业改革、推进供给侧结构性改革等。

5.市场经济体制的基本原则：掌握市场经济体制的基本原则，如竞争公平、资源优化配置、市场调节等。

6.市场经济体制的具体实践：了解市场经济体制在我国具体实践中的体现，如价格形成机制、企业经营机制等。

7.社会主义市场经济体制的挑战与应对：认识社会主义市场经济体制面临的挑战，如收入分配不均、市场竞争失范等，并了解我国政府采取的应对措施。

8.市场经济体制的国际比较：了解其他国家市场经济体制的特点和发展经验，从中借鉴和学习。

9.社会主义市场经济体制的未来发展：展望社会主义市场经济体制的未来发展前景，思考如何进一步深化改革，推动经济高质量发展。课后作业课后作业是对课堂教学的延伸和巩固，有助于学生对社会主义市场经济体制的确立与发展的知识点进行深入理解和应用。以下是一些建议的课后作业题型：

1.论述题：让学生结合教材内容，论述市场经济体制的基本特征及其在资源配置中的作用和优势。

2.分析题：让学生分析我国社会主义市场经济体制的确立与发展过程，概括其中所采取的重要措施和取得的成果。

3.观点辨析题：让学生就市场经济体制对经济发展和社会生活的影响，提出自己的观点并进行论证。

4.案例分析题：让学生选取一个我国社会主义市场经济体制的具体实践案例，分析其运行机制和成效。

5.问题解决题：让学生针对社会主义市场经济体制面临的挑战，提出解决问题的建议和措施。

举例题目：

1.市场经济体制的基本特征有哪些？请结合教材内容进行论述。

2.我国社会主义市场经济体制的确立与发展过程中，采取了哪些重要措施？请概括并说明其作用。

3.论述市场经济体制对我国经济发展和社会生活的积极影响。

4.选取一个我国社会主义市场经济体制的具体实践案例，分析其运行机制和成效。

5.面对社会主义市场经济体制的挑战，你认为我国政府应采取哪些措施来解决问题？请提出建议。教学反思与改进在完成本节课的教学后，我进行了深入的反思，以评估教学效果并识别需要改进的地方。通过反思，我发现在教学过程中存在一些需要改进的地方，以便在未来的教学中更好地提升学生的学习效果。

首先，我发现学生在理解社会主义市场经济体制的确立与发展过程时存在一定的困难。为了帮助学生更好地理解这一过程，我计划在未来的教学中采用更多的实例和案例来帮助学生理解。通过具体的历史事件和案例，学生可以更好地理解我国从计划经济体制向市场经济体制的转变过程，以及市场经济体制在资源配置中的作用和优势。

其次，我发现在教学过程中，学生对市场经济体制的基本概念的理解不够深入。为了帮助学生更好地理解这些概念，我计划在未来的教学中采用更多的互动和讨论来帮助学生理解。通过小组讨论和课堂提问，学生可以更好地理解市场经济体制的基本特征，以及市场经济体制在资源配置中的作用和优势。

再次，我发现学生在理解社会主义市场经济体制的挑战与应对措施方面存在一定的困难。为了帮助学生更好地理解这些挑战和应对措施，我计划在未来的教学中采用更多的案例