2023年福建技术师范学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年福建技术师范学院教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德价值目标C.道德良心D.道德义务【答案】：D2.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】：B3.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】：A4.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】：A5.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.直接性【答案】：C6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.专业培养目标和基本规格B.教学方法的运用C.课程设置与开设顺序D.教学时数【答案】：B7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.教育政策B.人才供给C.培养目标D.学生的发展需求【答案】：C8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.职业周期发展B.专业知能发展C.心理发展D.专业伦理发展【答案】：B9.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.布置作业B.备课C.实验D.毕业论文（设计）【答案】：D10.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.不合理性【答案】：B11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.警告C.罚款D.拘役【答案】：D12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：B13.大学生的思维发展处在（）。A.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：A14.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.教学业绩B.知识学问C.道德行为D.人格魅力【答案】：C15.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭经济指导B.家庭关系指导C.家庭生活指导D.家庭教育指导【答案】：D16.师生沟通中的口语艺术要注意（）A.委婉B.准确鲜明C.含蓄D.幽默【答案】：A17.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.对家庭困难学生不予关注B.禁止幼儿发表自己观点C.教学中以幼儿为主体D.将班级幼儿分出三六九等【答案】：C18.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它制定了教师的行为准则C.它描述了教师职业道德D.它经过了历史的继承与发展【答案】：A19.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.学校性质C.课程设置D.入学条件【答案】：C20.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.案例教学法B.讨论法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】：B21.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术乐观主义B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术价值中性论者【答案】：B22.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.严于律己，勇于自责B.以上都是C.学为人师，行为示范D.言行一致，身体力行【答案】：A23.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.社会道德B.教学道德C.处世道德D.师生关系道德【答案】：B24.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.精细加工策略B.时间管理策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C25.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.做笔记策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C26.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.谩骂B.逃避C.压抑D.合理宣泄【答案】：D27.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生综合素质B.学生才艺表现C.学生品德素质D.学生身体素质【答案】：A28.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.陈述性知识B.程序性知识C.描述性知识D.条件性知识【答案】：B29.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2小时C.1.5小时D.2.5小时【答案】：A30.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。A.新手型教师B.熟手型教师C.创新型教师D.专家型教师【答案】：B31.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.命题B.产生式C.表象D.线性排序【答案】：D32.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.容忍异己，理解宽容【答案】：D33.心理学史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.认知主义C.人本主义D.行为主义【答案】：C34.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】：C35.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.引起注意B.丰富想像力C.激发兴趣D.分化概念【答案】：D二、多选题36.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.以善恶为评价标准C.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系D.以上答案都正确E.由一定的社会经济关系所决定【答案】：ABCDE37."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】：ABD38.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.学习职业道德规范C.慎独D.以先进典型为榜样【答案】：ABCD39.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是一种反应准备状态C.态度是先天的D.态度是通过学习而形成的【答案】：ABD40.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威B.命令、控制、指挥C.建议D.训诫【答案】：ABD41.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.参与科技市场建设,实现科技成果转化C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.广开渠道培训社会各类人才【答案】：ABD42.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.能力B.态度C.知识D.责任心【答案】：ABCD43.大学生人际关系的主要类型有（）。A.同学关系B.师生关系C.管理关系D.社团关系【答案】：ABD44.高校教科编写的基本原则是（）。A.理论联系实际原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.“少而精”与“多而全”相协调原则D.观点与材料相一致原则【答案】：BCD45.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.利用家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD46.高等学校科学研究的原则有（）。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.个体研究和集体协作相结合的原则C.教学与科研相结合原则D.学术责任和学术自由相结合的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE47.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型改变?【答案】：ABC48.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的学生观C.错误的人才D.错误的道德观【答案】：ABC49.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.言美行正，B.慎言笃行，C.学为人师，D.淡泊名利，【答案】：ACD50.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.终身学习C.特殊培养D.合作培养E.在职培养【答案】：ACE51.网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.不能上网时会出现烦躁不安C.投入的时间和程度逐渐加大D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD52.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.认识到气质有好坏之分B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能【答案】：BCD53.教师