广西壮族自治区来宾市初中历史七年级期末上册模考模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月止日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是（

）A．

B．

C．

D．

2、我们中华民族拥有成千上万的优秀儿女，无论在哪里我们都认同我们拥有共同的人文初祖，他们是（

）A．盘古B．炎帝、黄帝C．三皇D．五帝

3、王位世袭制度在中国延续了几千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于A．尧舜的继位传承B．禹传子，家天下C．商汤灭夏D．黄帝成为部落联盟首领

4、象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。下面属于象形造字法的一组是（

）A．B．C．D．

5、“树艺五谷，五谷熟而民人育。”如下图所示文物共同印证了（

）

A．中国是世界上最早栽培五谷的国家B．我国农业生产具有悠久的历史C．北方地区的先民开始栽培稻D．我国早期国家农业的发展情况

6、下表所示内容是春秋战国时期社会上流行的重要学派及其代表人物。下列对其相关的主张或观点表述正确的有（

）序号①②③④学派道家儒家墨家法家代表人物老子孔子墨子韩非子①“无为而治”②实行“仁政”③“兼爱”“非攻”④实行“礼治”A．①②B．②③C．①③D．②④

7、秦朝上党郡的一位商人，想要采购一批货物。交易时，他应该使用下列哪种货币支付货款呢？（

）A．B．C．D．

8、与“巨鹿之战”、“垓下战役”有关的人物是？（

）A．刘邦B．项羽C．陈胜D．吴广

9、一位女性在文景时期对推行“黄老政治”发挥了重要作用，她信奉道家学说，影响了他的丈夫刘恒和儿子刘启这两位皇帝，她就是（

）A．吕太后B．窦太后C．戚夫人D．王政君

10、黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（

）A．汉高祖B．汉景帝C．汉文帝D．汉武帝

11、下列不属于光武帝采取的措施是（）A．下令释放奴婢B．减轻农民的负担C．合并郡县，裁减官员D．禁止北方少数民族内迁

12、成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是A．刘邦、项羽起义B．陈胜、吴广领导的农民起义C．王仙芝、黄巢领导的农民起义D．长平之战

13、周瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰，首尾相接，可烧而走也。”……顷之。烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退，还保南郡。备与瑜等复共追。材料描述的是（

）A．阪泉之战B．桂陵之战C．淝水之战D．赤壁之战

14、历史漫画蕴含着丰富的历史信息。如下图所示的漫画反映了（

）

①三国时司马家族在魏国做官

②西晋时司马家族（司马炎）统一了全国

③东晋时司马家族（司马睿）只能偏安一隅

④东晋时司马家族还控制了五胡生活地区A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

15、与右图所包含的信息相关的是（

）

①三国鼎立局面的形成②北魏孝文帝迁都洛阳③北魏孝文帝推行汉化措施④藩镇割据局面的出现A．①②B．②③C．②④D．③④

16、《齐民要术》写道“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”体现的思想是（

）A．重农抑商B．注重革新C．取长补短D．遵循自然

17、有学者说：“前后汉之间，是中国历史的一个转变，在前汉之世，政治家的眼光，看了天下，认为不该这么苟安下去的。”“前汉之世”不甘“苟安”的政治家是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

18、春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮，其根本原因是（

）A．集体耕作效率得到提高B．中华民族的不断发展壮大C．统治者鼓励垦荒的措施D．铁制农具和牛耕得到推广

19、考古学家在山顶洞人的遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品。这表明山顶洞人已经（

）A．会缝制衣服B．有爱美意识C．过集体生活D．会饲养动物

20、下图示意图能正确反映三国鼎立的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、制度创新的核心是政治、经济和管理制度的革新，直接结果是激发人们的创新性和积极性，最终推动社会的进步。根据下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室——《左传》

(1)根据材料一并结合所学知识回答，西周在政治上推行了什么制度？材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》

(2)根据材料二并结合所学知识回答，“管仲相桓公”之后，桓公取得了怎样的成就？材料三：商鞅之法，良法也。…其法惩奸究以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国成，李贫怠以绝消耗。——《毛泽东早期文稿》

(3)材料三中的“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施？材料四：“魏主”宣布以汉语为“正音”，称鲜率语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”，还下令鲜卑族一律改穿汉装，魏逐步强大。——摘编自《中国古代史》

(4)根据材料四，归纳北魏孝文帝推行汉化的两点措施。

22、从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业，从此，一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。

(1)秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？是谁完成的统一伟业？“统一帝国”是哪一帝国？中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权。这是占主导地位的制度。

(2)上述材料所说的“制度”是什么?根据材料,指出该“制度”的特点。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

(3)我国历代王朝地方行政的基本模式是什么？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

时海内大乱，独江东差（稍微）安，中国士民避乱者多南渡江。——《资治通鉴·晋纪》材料三

天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。——《晋书》

(1)材料一图一中的翻车有什么作用?图二中的书籍在农业生产方面有何贡献?。

(2)材料二描述的是什么现象?依据材料三，南方经济发展的社会背景是什么?

(3)综合上述材料及回答，就如何促进社会经济发展谈谈你的认识。

24、春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。……在这个时期，社会发生了急剧的变化，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。

阅读下列材料，回答问题。材料一：樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼。天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目。子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——《论语•颜渊》

(1)材料一中的“子”是谁？他的思想核心是什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？

材料二：梁启超认为，战国时代诸侯国林立，政治上四分五裂客观上催生了学术思想的大繁荣，而大一统的政治格局的确立，与之相伴随的必然是对学术思想的禁锢。

(2)梁启超认为“政治上四分五裂客观上催生了学术思想的大繁荣”指的是什么？

(3)连线题，请把相关内容连线

墨家墨子

顺应自然，无为而治

道家庄子

“兼爱”、“非攻”

兵家孙武

“刑罚”治国，中央集权

法家韩非

“仁政”民贵君轻

儒家孟子

“知己知彼，百战不殆”

25、阅读材料，回答问题。

(1)图一刻在甲骨上的文字出现于我国哪一时期？比较三幅图片，请指出书写材料的变化带来了哪些影响？

(2)图四所示现象是在怎样的形势下出现的？具有怎样的意义？