学生环保广播稿汇编15篇

学生环保广播稿汇编15篇学生环保广播稿汇编15篇学生环保广播稿学生环保广播稿1男：接下来是《环保与我》栏目，今天让我们来讲讲有关干电池利用的问题。第一种方法：当您正在听收音机时，突然电池电力不足，而手头又无新电池更换时，可把电池取出，用力捏捏，把电池外皮捏瘪之后再装回去，就可继续使用。此方法可重复多次使用。第二种方法：电池快没电时，取出放在暖气片温烤，或者放在阳光下热晒半小时至1小时。就可继续使用。这里我还要告诉大家一个存放电池的方法，不用的电池会缓缓跑电。如果把电池放在塑料袋中送入电冰箱里保存，可延长其使用寿命。另外家里的手电筒不用时，可将后一节电池反转过来放人电筒内，以减慢电池自然放电，延长电池使用时间，同时还可避免因遗忘使电池放电完毕，电池变软，锈蚀手电筒内腔。同学们你们记住了吗，不妨回家试试看女：大家好，现在是《名人故事》栏目，今天我来讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。男：时间过得真快，转眼又要和大家说再见了。最后我们献上歌曲《命运》希望我们的节目能使你们受益匪浅，记住我们的努力需要你们支持噢！同学们我们下次节目再见！学生环保广播稿7组合:生活是一个调色板，带出丰富多彩的童年！“多彩童年”校园广播站，与你共度快乐时光。亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！我是播音员李晓阳，我是播音员孙瑞万。a:春天到了，春女戴着绿色的面纱，在大地上轻盈地旋转起舞。小草闻到了春姑娘的味道，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步声，感到了温暖，伸了个懒腰，让新绿钻出了地面。树上的绿芽也探出了头。地上的花也盛开了，粉色的`杜鹃花，奢华的牡丹花，五颜六色的桃花，梨花，杏花，樱花...春天是绿色的，多彩的。绿树在住宅区，在学生的校园里，在爸爸妈妈工厂的栅栏里，在政府办公楼的大院里...绿树在城，城在林。道路交通繁忙，路边长满了树。汽车排放出厚厚的废气，绿树过滤有毒气体，净化我们赖以生存的大气。给我们输送氧气。音乐。夏天，太阳火辣辣的。绿树像雨伞一样，给我们带来阴凉。它们是天然恒温器。当风很大，雨倾盆而下时，树木可以让我们远离风雨。b:绿树是天然的集尘器，氧气工厂，细菌消毒站，噪音消声器......答:毁坏了绿树，砍伐了森林，失去了水土，狂风和沙尘暴肆虐，沙漠侵蚀了肥沃的土地...人类的无知反过来惩罚了人类自己。没有绿树，就没有森林。如果没有树林，就会有动物和植物。没有这些生物，就有多彩的世界。答:绿树有效及时地改善了我们的生活环境，我们无时无刻不在享受绿树带来的温暖。爱护绿树就是保护我们的生活环境，保护我们自己。让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用汗水浇灌一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用勤劳的双手创造一个更美好的家园。乙:请慢用...答:亲爱的同学们，我们衷心祝愿“多彩童年”电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；愿它给你留下美好的回忆，陪你度过多彩的童年。这个节目的主持人是:李晓阳和孙瑞万。编辑:石春燕老师。谢谢大家的倾听。Co:再见！学生环保广播稿2甲：敬爱的老师，亲爱的同学们！合：大家下午好！“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了！甲：我是来自六（三）班的xxx乙：我是来自六（三）班的xxx合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的.校园里成才吗？甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么？赶快行动起来吧！乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。学生环保广播稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！红领巾广播现在开始a：我们来话一话《什么是环境保护？》b：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：a：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；b：（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；a：（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。b：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。中国则把环境保护宣布为中国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。a：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢？我们给大家带来了几点建议：b：1、学习有关环境保护知识2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目3、阅读环境保护知识读物、报纸4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题5、参加环境保护实践活动6、宣传环境保护知识7、与破坏环境的现象做斗争8、不浪费纸张11、节约用电12、节约燃料13、多用以太阳能为能源的物品14、把损坏的物品修理再用，延长使用期15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代16、多用可循环利用的物品17、不用或少用一次性纸制品或木制品18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品19、不吸烟、不随地吐痰20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品（如喷发胶）a：下面让我们一起来聊聊校园安全文明和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的`三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：b：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。a：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。b：最后又到了我们的iq大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。”请问，这是个什么字？答案是“丛，草丛的丛”；第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个？答案是“言行一致”。a：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自北京小学五年级四班的xxx。同学们，让我们先来聚焦几个关键词：气候变暖、温室效应、空气污染、能源紧张……再让我们一起来关注一组数字：地球上每年消失的森林达到10万平方公里，相当于每年砍伐一个大兴安岭；中国每年沙漠化的土地有2460平方公里，相当于49个西城区的面积；全国有2|3的城市水资源紧缺，黄河几乎年年断流；而仅仅是我们生活的北京，去年的生活垃圾总量达到650万吨，能够装满108000个火车皮，连起来，相当于北京到重庆的距离……今天，我要谈的就是关于低碳生活的话题，我的演讲题目是《低碳生活绿色梦想》。说到这，大家可能觉得“低碳”离我们还是有点遥远、有点抽象，可能会想仅仅凭个人微薄的力量怎么能减少低碳、拯救地球呢？其实，只要我们有绿色的梦想、在生活中的小地方注意“节能减耗”，就会拥有不一样的低碳生活，就会让我们的绿色梦想——梦想成真！在我们家，每个人都有好习惯，而且养成了相互提醒、互相要求的好风气，我和爸爸还组织全家召开过“幸福之家低碳生活的讨论会”和“绿色梦想行动新闻发布会”呢，可别小看这样的形式，效果可大啦，不信？现在我就带朋友们加入我们“幸福之家的低碳之旅”吧！进入大门，首先是客厅。我们家的家具看起来非常光洁滋润，那是妈妈用她用过的面膜纸，去擦家具或皮具，不仅擦得锃亮还能留下淡淡的香气！感觉到了吗，我们家似乎比外面要清爽湿润一些，这个奥妙在于客厅错落有致的花草和大鱼缸啦！这要归功于爷爷和奶奶啦！奶奶是养花高手，你瞧，家里的富贵竹，一帆风顺、吊篮、芦荟、牡丹一年四季都是绿意盎然，最值得一提的是，奶奶养了一大盆穿心莲，生命力极强，那可是我们家餐桌上一道美味的养生菜，现吃现摘，好吃又清火，据说在饭店里，一小盘穿心莲就得卖三十多元呢！奶奶总会把花放在阳光充足的地方，大家享受着满眼的绿色，呼吸着富含负氧离子的.空气，顿时感觉舒心惬意，有了好空气又养眼，还减少了用加湿器、空调、净化器的频率，真是一举多得呀！而爷爷养鱼的水又成了浇花最好的天然营养水，在我们家的客厅已经形成了“低碳循环经济”啦！穿过客厅，走进厨房。厨房门后挂着奶奶用布做的购物袋；水龙头和天然气开关旁的墙壁上贴着我制作的“节约用水用气”温馨提示卡；以前冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈抱怨又费电又便找东西，我灵机一动想出了妙招：我们从家里搜集了些不太用的饭盒，分类储存，冰箱变得干净美观，焕然一新，这样，既方便归纳使用，又能节省耗电！哦，洗碗池旁的桶里收集的是洗菜淘米洗碗的水，这些水可是我们家冲马桶、洒院子的必需品啊！去卫生间瞧瞧吧，这里可是大有文章可做啊！先看我吧，洗手时，水龙头只开一小半，用洗手液时立即就关掉水龙头，洗好手就会把水龙头拧得紧紧的，不让一滴水溜出来！洗衣机旁分类放的是各种衣物，妈妈说分类存放、集中洗涤是省时节水的好办法，洗好衣服的最后一遍水可是我们洗抹布、洗墩布的专用水呦！我们家有个“特殊”的健身房，那就是楼梯！我家住在十六层，我和爸爸相约，每天晚饭后少乘坐一次电梯，走步行梯上楼，刚开始十六层爬起来让我们气喘吁吁，经过这几年的锻炼，现在我们可是轻轻松松哼着小曲上楼啦！在我的倡导下去年我家开始参加了“地球熄灯一小时”的活动，在我家是升级版的活动，在每周六的晚上七点，我家就全部熄灯一小时，在那淡淡的黑暗中我们谈天说地，享受着属于我们的幸福时光！我们家的旧书籍和小衣服都会整理好送到太阳村的小朋友手中；阳台的回收箱可是我零用钱的聚宝盆啊……参观过我家的朋友都称赞我们的家居环境，那一个个充满创意小方法、好习惯为我们带来了幸福与欢乐，其实，养成低碳、节约、环保的习惯就这么简单！关于低碳生活还有许多奇招妙想呢，那么就让我以一段“低碳生活三字经”来结束我的演讲吧！朋友们，请参与，我快乐，我低碳；出屋门，灯要关，水宝贵，多循环；私家车，车轮转，油价高，还污染；离家近，距离短，步行好，能锻炼；电视机，稍调暗，既节能，又护眼；旧物品，用途宽，巧利用，能省钱；低碳事，别小看，大家庭，讲长远；三字经，做宣传，谱一曲，低碳篇！学生环保广播稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是六（2）班的xx，今天我广播的题目是《关爱环境、从我做起》。绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼；宽敞的.过道两旁是令人心情舒畅的花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致；春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境；文化名牌出现在过道上、走廊里、花坛里，栏杆上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为我们xx县第二小学建成优美的"学园、乐园、花园"提一个建议，出一个点子吗？不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。学生环保广播稿6师，亲爱的同学们，大家中午好!我是播音员xx，我是播音员xx。甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年!xx童年校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......。春天是绿色的，春天是缤纷的。乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里......绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。音乐甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的.绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。音乐甲：接下来是佳作欣赏。首先请欣赏乙：下面请欣赏甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx童年广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过xx的童年。甲：本次播音主播：李xx、孙xx。编辑：史xx老师。感谢大家的收听。合：再见!学生环保广播稿7亲爱的老师和同学们:大家早上好！红领巾电台现在正在播出，欢迎收听！我是播音员。学生们看看我们的三个小校园有多美。在这样美丽的.校园里，一群美丽的小天使一边唱着“我是小环境模特”，一边努力保护着自己的校园。听着。我是一个小环保模范，先美化校园，改掉坏习惯，树立新作风，行动快！随地吐痰，损人利己传播疾病，控制住自己的手和嘴，一定会成功！花草装扮新校园。掐花踩草是无情的。看着漂亮的花别动！环境卫生文明，人人杀蚊蝇，养生不生病。义务植树(大运会新闻稿)搭建绿屏，不让黄沙满天飞，空气清新，环境好，心情好！风景如画的校园，绿色的环境，绿色的色情，争当环保小主人，绿色明星！有了好的环境，一定要学好真才实学，将来为祖国多做贡献。请听听我带给你的经历——课前、课中和课后准备铃铛，像号角一样，提醒我们做好准备。书和文具在桌子上，期待老师把它们放在课堂上。专心听和想，开动脑筋，多说，留下各种小动作，学习技能，学习知识。课后不要出声。有疑惑就问老师。学生互相帮助，努力成为文明少年。我希望学生们能学好文明礼貌，在新世纪里礼貌、文明、爱护环境。这次广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见！学生环保广播稿8亲爱的老师、同学：大家好！红领巾电台再次遇见你！我是主持人:xx疯狂日子的栏目是“环保世界”“书香校区”。首先让我们进入“环保世界”。同学，你知道吗？垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。，但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料饭盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。金属物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丢弃的衣物、桌布、面巾、书包、鞋子等。同学们，我们刚才说的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾等垃圾。坑倒就是“书香校区”表演。秋天是一个美丽的季节，我们的校园里有更多美丽的风景——手里拿着卷轴，静静地看书。有书的日子是快乐的。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的真实故事:小豆豆因为恶作剧从原来的学校退学，然后来到了小学。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”在小林校长的爱护和指导下，在普通人眼中“怪异”小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小学友好随和的教学方法使这里的孩子们度过了一生中最美好的.时光。20xx年小学生环保。这本书不仅给世界各地数千万读者带来了无数的欢笑和情感，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪世界上最具影响力的作品之一。不知不觉中，红领巾广播接近尾声。老师们，同学们，我的思绪在这里飞舞！心在这里纠结！不断见面，让我们在红领巾联播中见面！非常感谢大家的聆听。再见！学生环保广播稿9老师、同学们：大家好!绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。当你跨进祝塘中心小学的校门时，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的.自来水笼头，而没有及时关上吗?你有过为我们祝塘中心小学建成优美的"学园、乐园、花园"提一个建议，出一个点子吗?同学们，把我们学校创建成常州“绿色学校”，是我们这两个学期的一个重要要任务，这需要我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。当然，创常州“绿色学校”，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证校园永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，为我校创建“市环保模范学校”!而努力!同学们你们能努力做到吗?大声的回答我吧!学生环保广播稿10爱护地球，从我做起，环境问题是人类对自然资源的不合理开发利用造成的。令人震惊的环境问题主要包括空气污染、水污染、噪声污染、食品污染和自然资源开发利用不当。“一个接一个，铁一般的事实告诉我们，它们像恶魔一样无情地吞噬着人类的生命。人类健康制约着经济和社会的可持续发展，使人类陷入困境。为此，我宣布:“只要我们人类有保护环境和依法治理环境的意识，地球将成为一个美丽的天堂”。未来一定是一个到处是树和花的天堂。人类可以享受大自然赋予我们的幸福。绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，代表希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的大道两旁是草坪和花坛，让人感觉很舒服。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；大街、走廊、花坛上出现文化名牌；每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着一块温暖的牌子。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你平时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你有没有为我们提出过在朱塘中心小学建设一个美丽的“学校公园、乐园、花园”的建议？同学们，让我们的老师和同学们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。其实我们可以做那么多小事，只是可能之前同学没有面对，没有认真思考。当然，要在常州创建“绿色学校”，努力做环保卫士，还要看得更远。一个小电池可以污染一个人一辈子需要的水；一棵树一年产生的'氧气可以让人用一辈子，一个塑料袋完全分解需要420xx年；你知道这些关于环保的知识吗？在工作学习生活的各个领域，都要用环保的眼光看待发展，用环保的行为去做事。只有这样，才能给后人留下一个干净、美丽、环保的地球，让他们安全地生存下去。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站出来，向大自然承诺，用双手承诺恢复地球母亲的青春容颜，用行动承诺感动大自然，用实际行动承诺让校园永远美丽干净。但是承诺不仅仅是承诺，而是应该采取行动来实现我们的承诺。弯腰弯腰捡果皮纸屑，多走几步，不要越过绿化带，不要践踏绿地。同学们，“不要善良渺小，不要邪恶渺小。主持人乙:我是陈雯雯。主持人A:天津是国内外著名的北方城市，是我们的骄傲。塘沽是天津繁荣美丽的沿海城市，宁车古曾是“鱼米之乡”。作为家乡的小主人，你会为塘沽的快速发展而自豪。但是，你有没有想过，在这种繁荣发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。主持人B；由于工业的快速发展，城市人口的快速增长和人们环保意识的薄弱，我市的环境状况日益恶化。请听听同学们对破坏环境给人类带来的无尽危害的介绍。主持人A:从现在开始保护环境，从自己开始，从小开始。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天更好的生活，学生们对环保有什么想法和计划？请听一听小学生保护环境的一些做法。主持人B:同学！园林绿化水平高是国家繁荣、民族繁荣和社会文明的重要标志。我们的青少年约占全国人口的三分之一。要成为绿色世界的朋友，我们必须采取实际行动。世界环保组织也向全世界发出了呼吁，确定了许多有意义的日子。主持人A:保护环境是每个人的责任。作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们携手保护环境和地球。请听听建议。主持人B:同学们，我们是宁车谷的一员。热爱家乡，美化家乡，是不可推卸的责任。学生行动迅速，积极参与保护家乡环境。从小事做起，为家乡做贡献，让我们的生活环境更加美好。学生环保广播稿11尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！我今天广播的题目是《天天都是环境日》。21世纪可谓挑战与机遇并存，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的'极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。今年的环境日离现在还有两个多月了，刚刚闭幕的第十一届全国人代会上又将国家环保总局升格为环境保护部，这次行政管理体制改革充分表明中央进一步加强对环境保护工作的重视达到了前所未有的高度。在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！学生环保广播稿12A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活!【高】同学们，新学期开始了，让我们从这里出发向着理想迈进，珍惜今天的美好时光，认真上好每一节课、做好每一次作业，把握好每一次锻炼自己的机会，发展自己的特长，每天进步一点点，做一个满怀理想、充满自信的人!各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人xxx。B：我是主持人xxx。本次“生活小百科”栏目为大家送上——环保小知识。1、废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。2、“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。3、绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，营养结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。男：另外灰尘中的飘尘由于粒径小,表面积非大,因此它们的吸附能力很强,可以将空气中的有害物质吸附在它们表面,而呈酸性或碱性。(2)适量供应食物，以减少厨余;(3)果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥。(4)购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿用。(5)信封循环使用，每天收到的就用不完。(6)不准备灰碟，客人也不准吸烟;不用纸杯和免洗餐具。(7)用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去，会使房间显得宽大舒适。(8)一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。4、绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费(如草稿纸使用双面)绿色消费，选购环境产品(如无磷洗衣粉)重复使用(课本回收)回收废物循环利用(如使用再生纸)保护野生动植物，拒用野生动物制品(如不吃青蛙)5、绿色食品并非特指那些"绿颜色"的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。6、校园绿色生活行为指南：环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。(8)保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢;(9)垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶;(10)爱惜花木DD不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼;(11)保护生态DD不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不乱饲喂或校园动物;(12)尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒;(13)爱护公物，不乱写乱画;(14)举止文明，不讲粗言秽语;(15)多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。7、可回收资源与不可回收资源一般情况下，生活下的可回收资源主要有：(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。(我们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。)(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。)(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。;(生活中像酒类的`瓶子很大部分就是回收重利用的)(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒等。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。另外，在一些家庭中，小学生长辈因自身的心理障碍，在和小学生的交往过程中，有意无意的使其病态心理影响了小学生;同时，一些小学生的长辈，相互关系紧张，他们不注意自己行为对小学生的影响，从而使一些小学生下意识的对自己周边的人或事物，采取敌意的态度。女：第三，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。不可回收的垃圾包括烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾，需要特别的处理。垃圾回收是一项大的工程，也是有效利用社会资源的一种方式，搞好垃圾的回收对我们的益处很大，但各种原因影响了这项工作的正常执行。看来不光我们要主动去了解相关的知识，政府部门也应该在这方面多搞好宣传。而不应该去重视些所谓的政绩，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。(1)废纸、饮料罐、软包装、金属、塑料等废物，放入可回收垃圾箱，回收利用。(2)有毒的废电池或其他有毒有害垃圾放入专用的回收箱。(3)剩饭菜请放入指定的潲水桶，用于喂鱼喂猪。(4)果皮、树叶及其他可降解物质放入不可回收垃圾箱。学生环保广播稿14亲爱的老师们，亲爱的学生们:大家好！我是6(2)班的，今天播的题目是《爱护环境，从我做起》。绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，代表希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的走廊两旁是让人感觉舒适的花坛。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；过道、走廊、花坛出现文化名牌，栏杆上立着温馨警示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你平时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你建过漂亮的“学校，天堂，花园”吗提个建议，出个主意？不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。同学们，不为小事善，不为小事恶，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。学生环保广播稿13亲爱的老师！同学们：大家好！当早晨的阳光普照学校的时候，当沙沙的秋风吹过校园的时候，当美丽的树叶像蝴蝶一样飞舞时，我们觉得天空很高，秋天越来越强了。保持一点微风，传播明天的希望。答:带走一个微笑，与我们永远同行。Co:红领巾电台又见到你了！答:今天的红领巾广播是我们三一中队主持的。我是主持人:我是主持人。今天的栏目有《环保世界》《书香校园》。一:环保世界你注意到我们学校的'垃圾桶最近变了吗？乙:对！学校垃圾桶被分类垃圾桶取代。答:要做好垃圾分类回收工作，我们先来了解一下垃圾是如何分类的。b:垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。答:同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。b:废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。，但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。答:塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装材料、一次性塑料饭盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。b:玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。答:金属物品主要有易拉罐和易拉罐。B:布料主要包括丢弃的衣服、桌布、毛巾、书包、鞋子等。a:同学们，我们刚才讲的是可回收垃圾。b:不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾等垃圾。答:不费吹灰之力克服垃圾污染！作为一名新时代的小学生，我敦促我的学生提高保护环境的意识，为保护环境和造福子孙后代做出贡献。因为保护环境刻不容缓！答:我们的地球是美丽的:湛蓝的天空和深黄色的土壤孕育着清新明亮的绿色。答:保护地球是每个公民的责任。环保要从我们和每一件小事做起。一起:让我们的家更美好，让绿色永存！二:学术校园答:接下来是“优雅校园”这个节目。B:秋天是一个美丽的季节，我们校园里有更多美丽的风景——拿着卷轴静静地看书。有书的日子很快乐。b:在今天的“学校奖学金”节目中，我推荐一本好书《窗边的小豆豆》。b:不知不觉中，红领巾广播接近尾声。a:老师们，同学们，我的思绪在这里飞舞！b:这里人心交错！答:约定一个不变的时间。我们约个时间在红领巾上播吧！非常感谢你的倾听。Co:再见！学生环保广播稿14a:我们需要绿