昆虫的生殖和发育说课课件-2023-2024学年人教版八年级下册生物_第1页
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文档简介

昆虫的生殖和发育说课内容教材分析学情分析教学策略教学过程板书设计一、教材分析教材分析教材的地位与作用教学目标教学重难点教材的作用与地位人教版《生物学》八年级下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》第二节《昆虫的生殖和发育》教材的作用与地位植物的生殖昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖和发育鸟类的生殖和发育教学目标知识能力情感态度与价值观教学目标知识方面举例说出昆虫的生殖和发育过程。区别解释完全变态发育和不完全变态发育。教学目标能力方面通过合作学习提高语言表达能力和交流能力。通过观察图片提高观察分析能力。教学目标情感态度与价值观方面通过本节课的学习，形成爱护动物的观念。教学重难点重昆虫生殖和发育的过程。难完全变态发育和不完全变态发育的区别。二、学情分析心理特征知识储备能力水平三、教学策略教法讲授法讨论法演示法学法讨论法观察法归纳法四、教学过程情景导入，激发兴趣自主研读，小组讨论传授新知，对比分析课堂检验，巩固知识1、情景导入，激发兴趣毛毛虫和蝴蝶分别处于发育中的哪个阶段呢？2、自主研读，小组讨论昆虫的生殖和发育过程是怎么样的呢？突出重点语言表达能力和交流能力有性生殖变态发育讨论法3、传授新知，对比分析完全变态发育：像家蚕、蝴蝶这样通过有性生殖的方式来产生后代，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育过程称为完全变态发育。不完全变态发育：像蝗虫这样发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期的变态发育称为不完全变态发育。观察法观察分析能力家蚕和蝗虫的发育过程有什么不同呢？家蚕蝗虫不同点完全变态发育（家蚕）不完全变态发育（蝗虫）蛹期有无发育经历的阶段卵、幼虫、蛹、成虫卵、若虫、成虫幼虫与成虫的形态差异较大不大突破难点归纳法归纳总结能力4、课堂检验，巩固知识1、肆虐美洲的寨卡病毒是由伊蚊传播的．伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成早四个时期，这样的发育过程称为（A）A．完全变态B．不完全变态C．变异D．无性生殖2、蜻蜓的幼虫和成体的形态结构有显著差异，但蜻蜓的变态却被称为不完全变态，这是因为（

C

）

A．该幼虫生活在水中，而成虫则生活在陆地

B．该幼虫和成虫的食性不一样

C．蜻蜓的生活中没有蛹的阶段

D．该幼虫的生活习性和成虫不一样

3、完全变态发育和不完全变态发育最本质的区别是（是否有蛹生成）。建议：感兴趣的同学饲养家蚕。爱护动物第二节：昆虫的生殖和发育一、家蚕的生殖和发育有性生殖完全变态发育（卵、

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