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(没有老师敢保证孩子直很突出,教学工作是双向的)家庭作业是对已学知识的巩固,也是学习新知识的基础,是楼基,是桥梁,是学习习惯的具体体现。家庭作业的重要性具/有/良/性/循/环/的/作/用养成好习惯第四部分202X年小学四年级开学家长会掌握科学的学习方法课前预习课后复习课堂学习:集中注意力,积极举手勇敢表达作业练习:认真独立完成养成检查作业的习惯学习习惯的养成早睡早起下午放学后复习功课自觉做作业晚饭后读书。学会合理安排时间放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不会整理书包。克服学习上的坏毛病做作业时,通过自己努力能做出来的,不要问别人。做作业时,感到不知所措的,先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成。对于自己实在难以独立完成的题目,也要先认真思考克服学习上的坏毛病好习惯的养成培养良好的听课习惯培养勇于探索的习惯预习、复习的好习惯,预习比复习更重要以勤补拙培养认真完成作业的习惯01指导孩子学会合理安排时间。新学期几点建议02引导孩子养成独立完成作业的习惯。03帮助孩子克服学习上的坏毛病。04一丝不苟地做好督促工作。科学的学习方法第五部分202X年小学四年级开学家长会01预习预习是学生学习的第一个环节。预习是指在老师讲课以前,学生自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好知识上的准备工作。孩子也并非每天都需要预习,一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。家长要抓一下孩子的预习习惯。预习首先是通览教材,初步理解其基本内容和思路,如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘,就查阅、补习。可试做习题,注意发现自己难以掌握和理解之处,做些简单的预习笔记,以便听课时用。01预习预习是学生学习的第一个环节。预习是指在老师讲课以前,学生自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好知识上的准备工作。孩子也并非每天都需要预习,一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。家长要抓一下孩子的预习习惯。预习首先是通览教材,初步理解其基本内容和思路,如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘,就查阅、补习。可试做习题,注意发现自己难以掌握和理解之处,做些简单的预习笔记,以便听课时用。02课堂教学课堂教学是教学过程中最基本的环节,也是小学生提高学习效率的关键带着问题上课。如果孩子带着一些未解决的问题进入课堂,就保持着较强烈的求知欲。紧抓老师思路。学生听讲须注意教师讲课中的逻辑性。要当课堂主人。时学生必须发挥主体作用,认真思考教师提的问题。养成笔记习惯。学生课上要边听边记,以听为主。03复习复习是学习过程5环中的中间环节,承上启下,十分重要。多种形式复习。复习是对信息的重新编码,采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复习整理知识,当天进行复习。要求孩子听讲之后尽早进行复习,可减少遗忘。单元系统复习。这一般在测验和考试之前进行,这种复习重点领会各知识要点之间的联系,要抓重点和难点,并使知识系统化、结构化。单元系统复习。每年的寒署假及劳动节、国庆节学生闲暇时间较多,家长可以督促和提醒孩子,除完成作业外,应适当复习,防止遗忘。

小学生通过做作业,不仅可以及时巩固当天所学的知识加深理解,而且学生可以运用知识,形成技能,有利于其能力的培养。04作业先复习后作业认真高效检查仔细研究批语05小结测验与考试前后,是学习小结的时机。进行系统小结。通过系统小结,以使自己的知识系统条理化,实用化。正确对待考试。考试是对自己学习效果的检查。做好考后分析。拿到批阅后的试卷时,看了自己得的分数之后,重要的是对考试进行分析。改正错题,认真研究,找出自己学习

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