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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A.t2℃时,三种物质的溶解度大小依次为甲>乙>丙B.若乙中含有少量杂质甲,可用蒸发结晶的方法进行提纯C.等质量的甲、乙两种溶液,由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量多D.三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液2.下列实验操作正确的是()A.干燥氧气 B.制取氧气C.量9毫升液体 D.滴加液体3.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列说法正确的是()A.铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素B.小苏打可以用来治疗所有的胃酸过多C.水果蔬菜可以为人体提供维生素,也可以提供一定量的纤维素D.无机盐能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且都是构成人体组织重要材料4.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中错误的是A.足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧B.给水通电一段时间C.加热KClO3和MnO2的混合物制取O2D.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳5.中考期间,小芳妈妈为她制定的早餐食谱是:馒头、煎鸡蛋、牛奶,从膳食平衡角度看,你认为最好还应补充()A.豆浆 B.牛肉 C.蔬菜 D.米饭6.如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点7.根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是()A.若X>10,则该微粒属于阳离子B.氟元素为金属元素C.氟的相对原子质量是19.00D.氟原子核外有9个电子8.下列关于空气的说法中不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.二氧化碳会导致温室效应,二氧化碳属于空气污染物C.液氮可用作制冷剂,用于冷藏血液D.空气由多种气体组成,按体积分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%9.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是A.CO2B.O2C.NaClD.Ca(OH)210.地壳中含量最多的金属元素,非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是A.Al(NO3)3 B.CaCO3 C.Al2(SO4)3 D.Fe(NO3)311.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是A.水是一种常用溶剂B.天然水经过滤后得到的液体是混合物C.蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水D.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用12.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大13.日常饮食应注意均衡搭配。下列河南特产中富含蛋白质的是A.信阳板栗B.开封西瓜C.灵宝苹果D.光山麻鸭蛋14.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A.铁丝 B.红磷 C.甲烷 D.氢气15.下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是A.纯碱Na2CO3碱制玻璃B.生石灰CaO氧化物补钙剂C.小苏打NaHCO3盐配生理盐水D.水银Hg金属生产体温计二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_______色,其原理可用化学方程式表示为___________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:写出图1中标号仪器的名称:①___。实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用___(填字母);其反应的化学方程式为___。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后固体中二氧化锰的质量分数___(填“增大”、“减小”或“不变”)。实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用___(填字母,下同),收集装置选用___,常用此收集方法的原因是___,某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因___CO2能与NaOH发生反应。[实验过程]检查装置气密性,如图2所示连接好装置,进行实验。序号操作步骤实验现象Ⅰ打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K1.将20mL水注入锥形瓶I中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶J,打开弹簧夹K2.无明显现象Ⅱ关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K1,将20mL稀NaOH溶液注入锥形瓶K中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶J,打开弹簧夹K3.锥形瓶J中的热水剧烈沸腾[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是___。[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是___(选填“赞同”或“不赞同”),理由是___。18.(8分)钼具有高强度、高熔点、而腐蚀等优点,在工业上得到广泛的利用。图1是化工生产中制备金属钼的部分流程图(假设杂质不与空气反应)。钼是人体及动植物必需的______(选填“微量元素”或“常量元素”),原子的结构示意图2,其中X是______。步骤①反应的化学方程式______。下列物质可以用来吸收SO2尾气的是______(填字母)。A氢氧化钠溶液B浓硫酸C氨水(NH4)2MoO4中Mo的化合价是______,在农业上既是钼肥又是______肥。如果在实验室模拟操作Ⅰ,则需要使用的主要玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、______。利用H2和CO分别还原等质量的精产品(MoO3),所使用的还原剂的质量比为______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:上述两个实验中,反应的化学方程式是_________________________________。实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________________________________。实验Ⅱ中,先连接好装置,再________________________(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是____________________________________。已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是___________________。Am(小烧杯)Bm(大烧杯)Cm(大烧杯十反应后剩余物)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_________________mL,理由是___________________________________________________;经过分析,你认为实验I的优点是______________,实验Ⅱ的优点是____________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】试题分析:由溶解度曲线图可知A选项t2℃时,三种物质溶解度大小依次为:甲>乙>丙是正确的叙述;B选项若乙中含有少量杂质甲,可用蒸发结晶的方法进行提纯是正确的叙述;因为乙物质的溶解度受温度的影响不大;C选项等质量的甲、乙两种溶液,由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量多是错误的叙述,没有说明溶液是否饱和;D选项三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液是正确的叙述;故选C考点:溶解度曲线的应用2、D【解析】

A、浓硫酸干燥气体,“长管进气,短管出气”;故选项错误;B、制取氧气时,长颈漏斗末端要伸到液面以下,防止氧气从长颈漏斗中排出;故选项错误;C、量取9毫升的液体,用10毫升的量筒即可;故选项错误;D、胶头滴管滴加液体时,胶头滴管垂直、悬空在试管口上方;故选项正确;故选D。【点睛】注意:量取液体体积时,量筒的量程稍大于液体体积为宜,测量结果更准确。3、C【解析】

A、铁、锌、碘、氟都是人体所需的微量元素,锡不是人体所需的微量元素,故A错误;B、小苏打不可以用来治疗溃疡性胃酸过多,故B错误;C、水果蔬菜可以为人体提供维生素,也可以提供一定量的纤维素,故C正确;D、常量元素和一些微量元素能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且都是构成人体组织重要材料,故D错误。故选C。4、B【解析】

A、足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧,放出热量,瓶内气压升高,开始冷却,气压降低直至平衡,正确;B、给水通电一段时间,生成氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,错误;C、加热KClO3和MnO2的混合物制取O2,MnO2是该反应的催化剂,反应前后质量不变,正确;D、向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,开始时,碳酸钙沉淀的质量为0,随着二氧化碳的通入,二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙的沉淀,沉淀质量逐渐增多,当二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙恰好完全反应时,产生沉淀的值最大。继续通入二氧化碳,二氧化碳与水、碳酸钙反应,生成碳酸氢钙,沉淀逐渐溶解,当通入的二氧化碳与碳酸钙完全反应时,沉淀全部消失,正确。故选B。5、C【解析】馒头中含有淀粉、煎鸡蛋中含有油脂、蛋白质、无机盐,牛奶中含有水、蛋白质,所以还缺少维生素,在水果蔬菜中富含有维生素.A、豆浆中富含蛋白质,故A错;B、牛肉中富含蛋白质,故B错;C、蔬菜中富含维生素,故C正确;D、米饭中含有淀粉,故D错.故选C.6、B【解析】A、实验1中现象是白磷燃烧、红磷不燃烧,分析燃烧的条件:都与空气接触,都具有可燃性,通过红磷未燃烧,说明了红磷的着火点比白磷高,正确;B、图2中水下白磷能燃烧,是因为与氧气接触,温度达到着火点,符合燃烧条件,错误;C、图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触,正确;D、可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点,正确。故选B。7、B【解析】试题分析:A、核内质子数>核外电子数为阳离子,若X>10,则该微粒属于阳离子,故正确;B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是氟,属于非金属元素,故错误;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为19.00,故正确;D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,原子序数为9,氟原子核外有9个电子,故正确。考点:考查原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用。8、B【解析】

A.稀有气体在通电条件下发出特定颜色的光,可用于制作霓虹灯,选项正确;B.二氧化碳会导致温室效应,但二氧化碳是空气中固有的成分,不属于空气污染物,选项错误;C.液氮气化吸热,可作制冷剂,用于冷藏血液,选项正确;D.空气由多种气体组成,按体积分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%,选项正确。故选B。9、A【解析】

紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝,遇中性溶液不变色,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故选A。10、A【解析】试题分析:地壳中含量最多的金属元素是铝,非金属元素是氮元素和空气中含量最多的元素是氧元素三者组成的化合物是Al(NO3)3。故选A.考点:化学式11、D【解析】

A、水能溶解很多物质,水可以做很多物质的溶剂,所以水是一种常用的溶剂。A正确;B、过滤只能除去水中的不溶性杂质,天然水经过滤后,得到的水中含有可溶性钙镁化合物等。属于混合物。B正确;C、煮沸、蒸馏,能使钙、镁离子形成沉淀排出,使硬水转化为软水。C正确;D、活性炭具有吸附性,在净水过程中起着吸附作用,不能消毒。D错误。故选D。12、B【解析】A、装置II无法收集到干燥的氧气,错误;B、称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,计算出质量差,该质量差即为生成的氧气的质量,通过氧气的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,正确;C、由于氧气的密度比空气大,用装置IV收集氧气,氧气应从“b进a出”,故应将带火星的木条放置在a导管口处验满,错误;D、用装置V测量生成氧气的体积,通过增大压强将集气瓶中的植物油压入量筒,集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果,错误。故选B。13、D【解析】

富含蛋白质的食物为瘦肉类、奶类、蛋类;富含维生素的食物为水果、蔬菜等;富含糖类的有淀粉、米、面等。【详解】A、信阳板栗富含的营养素是糖类。A错误;B、开封西瓜富含的营养素是维生素。B错误;C、灵宝苹果富含的营养素是维生素。C错误;D、光山麻鸭蛋富含蛋白质。D正确。故选D。14、A【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体,故符合题意;B、红磷在氧气中燃烧,冒出大量白烟,放出大量热,故不符合题意;C、甲烷在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热,故不符合题意;D、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热,故不符合题意。15、D【解析】

A、纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为:Na2CO3,属于盐,可用于制玻璃,不符合题意;B、生石灰是氧化钙的俗称,化学式为:CaO,属于氧化物,可做干燥剂,不能做补钙剂,不符合题意;C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学式为:NaHCO3,属于盐,可用于治疗胃酸过多等,氯化钠可用于配制生理盐水,不符合题意;D、水银是汞的俗称,化学式为:Hg,属于金属,可用于生产温度计,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、增大压强降低温度红H2O+CO2=H2CO3【解析】

试题分析:(1)气体溶解度随温度的升高而降低,随压强的增大而增大,在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是增大压强或降低温度(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊溶液变红色,其原理可用化学方程式表示为:H2O+CO2=H2CO3考点:气体溶解度,二氧化碳的化学性质三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、长颈漏斗D2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑增大CE二氧化碳的密度比空气大石灰水变质(或二氧化碳中混有氯化氢气体)氢氧化钠与二氧化碳反应,J装置内热水液面的压强减小,沸点降低不赞同二氧化碳既会与水反应,也会与氢氧化钠反应,应该设计实验进行对比【解析】

(1)由图可知,仪器①是长颈漏斗,故填长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体反应生成气体,且需加热,所以发生装置应选用固体受热发生装置,故填D;高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的方程式写为:2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑;用加热氯酸钾制取氧气时,二氧化锰是催化剂,其质量在反应前后保持不变,但是随着反应的进行固体的质量在减少,所以反应前后二氧化锰的质量分数增大,故填增大。(3)实验室制取二氧化碳是用碳酸钙与稀盐酸反应,该反应属于固液常温型,所以制取二氧化碳应该选择装置C,故填C;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以只能用向上排空气法来收集二氧化碳,故填E;只能用向上排空气法来收集二氧化碳,是因为二氧化碳的密度比空气大,故填二氧化碳的密度比空气大;某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因一是:石灰水已经变质;原因二是:气体中有挥发出来的HCl气体,故填石灰水变质(或二氧化碳中混有氯化氢气体)。(1)二氧化碳会与水反应生成碳酸,也会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以[实验分析]锥形瓶J在热水剧烈沸腾的原因是:氢氧化钠与二氧化碳反应,J装置内热水液面的压强减小,沸点降低,故填氢氧化钠与二氧化碳反应,J装置内热水液面的压强减小,沸点降低。[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应,对该观点的看法是不赞同,故填不赞同;理由是:二氧化碳既会与水反应,也会与氢氧化钠反应,应该设计实验进行对比,故填二氧化碳既会与水反应,也会与氢氧化钠反应,应该设计实验进行对比。【点睛】制取气体时,选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择气体收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。18、微量元素132MoS2+7O22MoO3+4SO2AC+6氮烧杯1:14【解析】

(1)钼是人体及动植物必需的微量元素;在原子中,核电荷数=核外电子数,原子的结构示意图2,其中X=42-2-8-18-1=13;(2)根据流程图可知,步骤①反应是MoS2和O2在高温条件下反应生成SO2和MoO3,反应的化学方程式为:2MoS2+7O22MoO3+4SO2;(3)二氧化硫,能与氢氧化钠、氨水反应,不能与浓硫酸反应,可用来吸收SO2尾气的是氢氧化钠溶液和氨水,故选AC;(4)在(NH4)2MoO4中,铵根子、氧元素的化合价分别为+1和-2,设:(NH4)2MoO4中钼的化合价为x,根据化合物中元素的化合价的代数和为零,则有:(+1)×2+x+(-2)×4=0解得x=+6,(NH4)2MoO4中Mo的化合价是+6,(NH4)2MoO4中含有氮元素,在农业上既是钼肥又是氮肥;(5)操作Ⅰ是将固体与液体分离。如果在实验室模拟操作Ⅰ,则需要使用的主要玻璃仪器有漏斗、玻璃棒

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