管理学基础 补考 B-普卷

管理学基础补考B普通用卷

学习方式：业余时间：无限制

考试科目：《管理学基础》（总分）100

分

-单选题（共20题，总分值20分）

1.利克特发现，采用（）领导方式的领导者，大都是

最有成就的领导者。（）（1分）

A.专制-权威式

B.开明-权威式

C.协商-民主式

D.参与-民主式

2.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极

不利的情况下，效果较好的领导类型是（）（1分）

A.人际关系导向型

B.任务导向型

C.目标达成型

D.任务结构型

3.管理的首要责任是（）。（1分）

A.管理一个组织

B.管理管理者

C.管理工作和工人

D.制定计划

4.在管理方格图中，团队式管理的方格是处于（）»（1

分）

A.9.1

B.9.9

C.1.9

D.1.1

5.目前在中小型企业中使用最广泛的组织结构模型是

（）（1分）

A.职能制

B.矩阵制

C.直线制

D.直线职能制

6.药品销售公司收购制药企业属于（）（1分）

A.前向一体化

B.后向一体化

C.横向一体化

D.合资经营

7.管理者是指（）（1分）

A.组织的高层领导

B.组织的中层领导

C.从事管理活动的人员

D.组织的所有员工

8.关于组织文化的功能，正确的是（）。（1分）

A.组织文化具有某种程度的强制性和改造性

B.组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求

C.组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影

响，甚至立即消失

D.组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观

念

9.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与

劳动之比是相等的,这时就会有较大的激

励作用，这种理论称为：（）。（1分）

A.双因素理论

B.效用理论

C.公平理论

D.强化理论

10.达成同一目标的所有活动只能在一个领导和一个计

划下进行。这体现的原则是（）（1分）

A.纪律

B.统一指挥

C.统一领导

D.秩序

11.西方权变理论学派的代表人物是（）。（1分）

A.孔茨

B.西蒙

C.梅奥

D.伍德沃德

12.需要层次理论的代表人物是（）（1分）

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.亚当斯

D.斯金纳

13.管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为（）（1

分）

A.直线型组织结构

B.扁平式结构

C.职能型组织结构

D.事业部制组织结构

14.计划工作的第一步是（）（1分）

A.识别机会

B.确定目标

C.明确前提

D.提出方案

15.为了更好地发挥员工的枳极性，管理者要给员工一

种自我实现感。这属于（）（1分）

A.物质激励

B.精神激励

C.目标激励

D.工作激励

16.故意操纵信息，使信息显得更为有利的是（）（1

分）

A.信息过滤

B.个人选择

C.非语言提示

D.地位差异

17.直线型组织结构一般只适用于（）（1分）

A,需要按职能专业化管理的小型组织

B,没有必要按职能实现专业化管理的小型组织

C.需要按职能专业化管理的中型组织

D,需要按职能专业化管理的大型组织

18.名设计师组成的设计部和一个由10名销售人员组

成的销售推广部，生产加工、原材料供

应、销售网络都是通过和合适的企业建立长期契约式

的合作关系来运作的。从以上信息可

以判断该公司的组织结构是（）»（1分）

A.企业集团

B.事业部制

C.矩阵结构

D.网络结构

19.传统组织内最主要的沟通流向是（）（1分）

A.上行沟通

B,下行沟通

C.平行沟通

D.外向沟通

20.在管理控制活动中，有一种控制是用过去的情况来

指导现在和将来，这种控制是（）。（1分）

A.前馈控制

B.反馈控制

C.过程控制

D.间接控制

二多选题（共10题，总分值30分）

21.通过组织内部提升选拔主管人员的优点有（（3

分）

A.有利于缓和内部成员紧张关系

B.有利于吸引外部人才

C.有利于迅速开展工作

D.有利于提高士气

E.避免近亲繁殖

22.赫茨伯格提出的双因素理论认为，激励因素是指

（）o（3分）

A.金钱

B.责任感

C.挑战性工作

D.认可

E.组织的政策

23.现场控制的有效性在很大程度上取决于主管人员的

（）»（3分）

A.个人素质

B.预测能力

C.个人作风

D.言传身教

E.指导表达方式

24.古典管理理论主要指（）。（3分）

A.需要层次理论

B.科学管理理论

C.行政组织理论

D.期望理论

E,管理过程理论

25.领导者在建立和健全科学决策支持系统时,主要应

注意建立（）。（3分）

A.信息系统

B.咨询系统

C.决策系统

D.组织系统

E,执行系统

F.反馈系统

26.衡量集权与分权程度的标志是（）。（3分）

A.个人决策与集体决策的数量比例

B.决策审批手续的繁简

C.决策的重要性及其影响面

D.决策的数目

E.决策者的人数

27.法约尔提出管理的职能包括（）。（3分）

A.计划

B.组织

C.指挥

D.激励

E.控制

28.从外部招聘主管人员是人员配备的一条主要途径，

这种做法有若干有利之处。下面所列举

的几条中，哪一条是正确的？（）（3分）

A,为组织带来新的管理方法和经验

B.避免近亲繁殖

C.有利于提高组织成员的士气

D.有利于缓和内部竞争职位者之间的矛盾

E.有利于保证选聘的正确性

29.道德用以评价和影响人们的各种活动是通过（）。

（3分）

A.法律规范

B.管理制度

C.社会舆论

D.习惯力量

E.人们内心信念

30.管理创新的要求包括（）。（3分）

A.有良好的基础条件

B.谨慎性原则

C.具有创新能力

D.有明确的创新目标

E.创新主体的创新意识

三判断题（共10题，总分值10分）

31.不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果，

但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分

可靠信息的决策问题。（）（1分）（）

32.在选定了备选方案后，计划工作没有完成，还必须

拟定辅助计划以扶持基本计划。（）（1分）（）

33.参谋人员的职责不仅仅是建议，在很多场合还具有

指挥与协调的作用。（）（1分）（）

34.领导者只要拥有职权，就会对下属有激励力和鼓舞

力。（）（1分）（）

35.非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流

通，这类沟通经常会给组织带来负面影响，因此应

杜绝非正式沟通。（）（1分）（）

36.管理者应该明白，每一职工都有一些基本的需要，

但不同的职工，其需要的具体内容是各不相同的（）

（1分）（）

37.管理机构中，最高一级到最低一级应该建立关系明

确的职权等级系列，这既是执行权力的线路，也是

信息传递的渠道，一般情况下不要轻易地违反它（）

（1分）（）

38.产权制度的创新不属于管理创新，它有时涉及政府

行为。（）（1分）（）

39.严格的控制，会使实际工作过程缺乏灵活性，极大

地限制人的工作的积极性。（）（1分）（）

40.领导是对人的思想和行为产生影响，这种影响力只

能建立在职位权利的基础上。（）（1分）（）

四名词解释（共3题，总分值12分）

41.管理哲学（4分）

42.技术技能（4分）

43.教育（4分）

五简答题（共3题，总分值18分）

44.目标管理的原则是什么？（6分）

45.直线型组织结构的优点和缺点分别是什么？（6

分）

46.马斯洛的需要层次论认为人有哪些需要？（6分）

六问答题供I题，总分值10分）

47.影响控制工作效率的因素有哪些？（10分）

一单选题（共20题，总分值20分）

1.答案：D

解析过程：

2.答案：B

解析过程：

3.答案：D

解析过程：

4.答案：B

解析过程：

5.答案：D

解析过程：

6.答案：B

解析过程：

7.答案：C

解析过程：

8.答案：A

解析过程:

9.答案：C

解析过程：

10.答案：C

解析过程：

11.答案:D

解析过程：

12.答案：A

解析过程：

13.答案:B

解析过程：

14.答案：A

解析过程：

15.答案：D

解析过程：

16.答案：A

解析过程：

17.答案：B

解析过程：

18.答案：D

解析过程：

19.答案：B

解析过程：

20.答案：B

解析过程：

二多选题（共10题，总分值30分）

21.答案：B,C.D

解析过程：

22.答案：B,C.D

解析过程:

23.答案：A,C,E

解析过程：

24.答案:B,C,E

解析过程：

25.答案：A,B,C,E,F

解析过程：

26.答案：B,C,D

解析过程：

27.答案：A,B,C,E

解析过程：

28.答案：A,C,E

解析过程：

29.答案：C,D,E

解析过程：

30.答案：A,C,D,E

解析过程：

三判断题（共10题，总分值10分）

31.答案：F

解析过程：

32.答案：T

解析过程：

33.答案：F

解析过程：

34.答案：F

解析过程：

35.答案：F

解析过程：

36.答案：T

解析过程:

37.答案：F

解析过程：

38.答案:F

解析过程：

39.答案：T

解析过程：

40.答案：F

解析过程：

四名词解释（共3题，总分值12分）

41.答案：关于管理的世界观和方法论，管理主客体矛

盾运动规律的科学。

解析过程：

42.答案：运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯

例、技术、工具的能力。

解析过程:

43.答案：按照一定的目的、要求对受教育者德、智、

体诸方面施加影响的一种有计划的活动。

解析过程：

五简答题（共3题，总分值18分）

44.答案：答:实施目标管理时应遵照SMART原则：

（1）具体的（Specific）：反对陈词滥调和假、大、空的

套话，应该学会用简短的语言明确道出你的目标。（2

分）

（2）可衡量的（Measurable）：尽量用量化语言来描述

你的目标，而不是你的目的和愿望。（2分）

（3）能够达到的（Attainable）：制定的目标应该是经过

科学论证可以实现的，而不是主观臆断和凭空想象。

（2分）

（4）相关的（Relevent）：制定的目标应该与目的是相

关联的，目标是实现目的步骤。（2分）

（5）限定时间的（Time-Bound）：必须有起点、终点和

时间段。（2分）

解析过程：

45.答案：答：直线型结构的优点是：

（1）结构简单，管理费用低，命令统一。（2分）

（2）责任与职权明确，指