湖北省潜江市初中历史七年级期末下册自我评估考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、长城和大运河是书写在中华大地上的一个“人”字。以下是评价长城和大运河的两首诗，涉及的观点较为合理的是（

）大运河长城尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——【唐】皮日休《汴河怀古》奉使蒙恬工力拙，过秦贾传论言谈。当时北客难游牧，今日南人任往来。——【清】佚名A．辩证的观点B．积极的观点C．消极的观点D．片面的观点

2、古代诗人汪洙写到“朝为田含郎，暮登天子堂”，在隋唐时实现这一目标的途径是（

）A．参加科举考试B．参军入伍打仗C．儒学大家举荐D．门阀士族推举

3、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的主要原因是（

）A．创立进士科B．政治上进一步完善了三省六部制C．创立殿试制D．在位期间社会经济得以持续发展

4、下列关于“开元盛世”的表述，正确的是（）。

①出现在唐玄宗统治前期②这是中国封建社会前所未有的盛世景象

③史称唐玄宗的统治有贞观遗风④任用有才能的姚崇等人为相A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5、我国古代“书圣”“诗圣”分别是指（

）A．王羲之、李白B．顾恺之、杜甫C．张旭、李白D．王羲之、杜甫

6、历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（

）A．618年，李渊起兵反隋，建立唐朝B．唐玄宗任用贤相姚崇和宋璟C．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经D．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续

7、宋朝建国伊始，以文治国，对科举及第者特别恩宠，社会上出现了盛行一时的“榜下捉婿”之风，即在发榜之日各地富绅全家出动，争相挑选登第士子做女婿。这一现象说明了（

）A．宋朝百姓的娱乐生活丰富B．宋朝的科举制度得到发展C．重文轻武政策的社会影响D．宋政府致力改变婚姻观念

8、下列诗句和谚语中，反映江南地区已经成为我国古代经济重心的是（

）A．苏湖熟，天下足B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室C．无徽不成镇D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

9、在当代社会中，手机支付已成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。以下关于我国古代最早的货币以及出现的时期正确的是（

）A．交子南宋B．会子南宋C．交子北宋D．会子北宋

10、若将“宋代经济发展”这一内容进行分类梳理。下面①处可填

A．指南针B．景德镇C．市舶司D．交子

11、12世纪的蒙古草原处于分裂状态，结束蒙古草原分裂状态，统一蒙古的人物是（

）A．元昊B．铁木真C．阿骨打D．阿保机

12、如图是辽宋夏金元时期的政权更替示意图，可以看出这一时期的阶段特征是（

）

A．繁荣与开放的时代B．民族政权并立到统一C．早期国家产生与社会变革D．统一多民族国家的巩固与发展

13、“陈桥驿兵变”“重文轻武”“苏湖熟，天下足”“交子”，以上词句描述的朝代应是A．秦朝B．西汉C．北宋D．元朝

14、从汉赋到唐诗，从宋词到元曲再到明清小说，尽管不同时代的主流文学形式不同，但它们都记录了时代的变迁和社会的变化。唐以后主流文学形式的变化主要是适应了（

）A．中央集权的需要B．君主专制的需要C．市民阶层的需要D．地方分权的需要

15、我国第一部编年体通史以历代兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容，网罗了“善可为法，恶可为戒”的历史史实，该著作作者是A．班固B．司马光C．司马迁D．罗贯中

16、曾写下“封侯非我愿，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是（

）A．岳飞B．戚继光C．文天祥D．康熙

17、今天的万里长城是明清时期修筑的雄伟工程，它的起止点是（

）A．西起临洮，东到辽东B．东起鸭绿江，西到临洮C．东起鸭绿江，西到嘉峪关D．东起辽东，西到嘉峪关

18、近年来，肯尼亚北部海域的拉穆群岛，不断有当地人自称是中国人的后裔。研究发现，该岛恰好位于环印度洋航线的交通要道，是郑和船队前往上述东非沿岸城市的必经之路；这里交通闭塞，经济落后，对数百年前的事情根本没有文字记载，只能依靠口头相传；这些所谓的中国人后裔家中有世代相传的古瓷器，多数人的面目特征与当地人有较大差别，其中有些人颇像中国人。对以上材料的正确解读是（）A．岛上居民一定是中国人的后裔B．郑和一行当年到过该岛的可能性很大C．古瓷器一定是中国瓷器D．暂不能确定当地人血统是否和中国有关

19、“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来了不纳粮。”这一明朝民谣反映的是A．君王的昏庸B．宦官的专权C．明法的残酷D．李自成起义

20、唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，到了元朝时，开始形成一个新的民族（

）A．蒙古族B．回族C．维吾尔族D．藏族

21、制作大事年表可以更好地理解和掌握历史发展脉络。以下大事年表体现了中国古代（

）时间627—645年742—754年1405—1433年16世纪中期1662年1685—1688年顺治时期事件玄奘西行鉴真东渡郑和七下西洋戚继光抗倭郑成功收复台湾两次雅克萨自卫反击战颁布“禁海令”A．民族关系的发展B．对外关系的脉络C．对外战争的历史D．经济交流的历史

22、2021年是中国共产党成立100周年，为庆祝中国共产党成立100周年，北京朝阳区举行“百场京剧惠民活动”以庆祝党的百岁生日。追溯历史，被誉为“国剧”的京剧形成于A．隋唐时期B．两宋时期C．宋元时期D．清朝时期

23、时空观念是了解和理解历史的基础。下侧示意图中①处可填

A．设立澎湖巡检司B．签订《尼布楚条约》C．平定噶尔丹叛乱D．设置台湾府二、综合题

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

图示，能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构。下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代部分朝代专制主义中央集权制度示意图。

示意图一

示意图二材料二

都省握天下之机，十省分天下之治。——《至正集》材料三

该机构之所以设立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分是由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。

(1)材料一中的示意图一反映了我国古代哪个朝代的什么中央集权制度？

(2)材料一中的示意图一到图二，中央政治制度发生了什么明显变化？

(3)根据材料二可知，元朝为了有效统治广阔的疆域，设置什么制度对后世影响深远？根据材料三，指出清朝设立了哪一机构？

(4)根据上述并结合所学知识，指出我国古代专制主义中央集权制度的发展趋势。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化，多次向唐请求通婚，于是唐太宗把文成公主嫁给了他。唐中宗时，应吐蕃首领尺带珠丹的请求，送金城公主入藏成亲，尺带珠丹高兴地上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。材料二10—13世纪我国民族政权示意图

北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后，多次进攻北宋，1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。材料三

清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，先后采取了一系列措施：①册封达赖和班禅②建立金瓶掣签制度③设置驻藏大臣④设立乌里雅苏台将军⑤设立伊犁将军。

(1)材料一反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策？你认为处理好民族关系有什么重要意义。

(2)材料二反映宋朝民族关系有何特点？宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的什么国策有关？

(3)请从材料三中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号）。

26、中华优秀传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求。某校设计了以“精神的力量”为主题的历史探究活动，请你一起参与，完成相关任务。

【探究一•革故鼎新的有为精神】

北京故宫博物院藏唐宫印铜高鼻钮“中书省之印”

【探究二•天人合一的和合精神】岭南地区以山地丘岭为主，水土不易保持。长期以来，以种植稻麦为主，因时有水旱之虞，或不及下种，或种而无获。淳化四年（993年）二月，令岭南诸州县劝诱农民种植豆、黍、粟、大麦、荞麦等生长周期短又耐旱的粮食作物，官府提供种子，试种阶段免纳赋税，河北雄、霸诸州，因连年霖雨，河渠溢涨，积水多为陂塘，“妨农种艺。”于是，因势兴修水田，引种水稻。初种水稻时忽视了河北无霜期短的规律，至霜降稻子还没成熟。次年又引进江东地区的早稻品种，调整播种时间，即获成功。江淮两浙地区，一遇旱灾，地势稍高的稻田禾苗枯死。1012年，宋真宗派使臣调运早熟耐旱作物“占城稻”三万斛，分给三路择田种植。——摘编自穆朝庆《北宋前期农业政策初探》

【探究三•自强不息的奋斗精神】

(1)上列图片所示，它属于哪一类史料？它见证了唐朝政治