新小班开学家长会

小班新生家长会小班新生家长会前言各位家长们大家好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们小班的首次家长会。首先自我介绍一下，我是小一班的班主任老师，还有两位老师分别是胡老师和李老师，我代表我们小一班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时欢迎您和您的孩子加入到小一班这个大家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为家园共育的好伙伴。今天将大家聚到一起目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。目录1.入园前准备工作2.班级情况介绍3.本学期培养重点4.保育工作5.家园共育入园前准备工作01心理方面小朋友上幼儿园之前都是和家人在一起，刚开始入园时，由于新的环境，新的老师，新的伙伴，所以我们的幼儿会容易因为陌生而产生分离焦虑，我们的家长也会因为幼儿的焦虑而焦虑。家长如何巧妙地帮助孩子减轻焦虑，顺利度过焦虑期呢？让我们一起来看看。1.正确认识孩子的入园焦虑，入园焦虑属于正常的分离反应。2.焦虑的程度和表现各人不同。家庭环境的不同、孩子对家人依恋程度的高低以及个体的差异等因素都会影响到孩子焦虑的反应及持续的时间。心理方面3.家长消极的暗示会加重孩子的分离焦虑。有的家长在家时会吓唬孩子：“再不乖，我就告诉老师。”4.孩子的情绪易受他人感染，看到别的孩子哭闹，一些本来很乖的孩子也会不由自主地伤心。5.孩子是很敏感的，我们家长自身流露出来的担心、焦虑也会影响到孩子。心理方面积极应对孩子的入园焦虑1.家长可以和孩子一同入园，带孩子熟悉园内的环境设施，包括大型玩具、各个活动室等，认识老师和保育员。2.教幼儿认识自己的用具，及时上大、小便，知道有困难找老师帮忙等等。3.培养良好的生活习惯。入园前家长可以培养孩子一些简单的生活自理能力，如独自吃饭、大小便等，为孩子在幼儿园的生活做好准备。心理方面4.无论孩子如何哭闹，家长一定要微笑地安抚孩子：“幼儿园是最好玩的地方，老师会和妈妈一样喜欢你。”每天接孩子时，多问：“今天玩了什么开心的游戏？”而不是“今天哭了吗？”不能吓唬或是欺骗孩子，那样会加重孩子的焦虑！5.坚持每天送孩子入园。在孩子产生了焦虑情绪后，家长不能心软，要坚持不间断送孩子入园，切不可犹豫不决，更不能“三天打渔，两天晒网”。6.将孩子交给老师以后，马上离开，不要停留。家长要理性控制自己的情绪，在孩子面前不要表现出紧张、不舍及焦虑感。物品方面1.一个小书包，做上方便辨认的小标记，写上小朋友的名字，也可以使用小朋友喜欢的小动物的贴纸等。2.一两套备用的衣裤和汗巾。孩子爱动，出汗多，准备一两套备用的衣裤可以在小朋友弄湿衣服或弄脏衣服后更换。3.准备6-7张小朋友的个人头像照片，这些头像照片可以贴在书包柜、座位、茶杯位、毛巾位等地方，帮助小朋友尽快找到自己的个人物品。4.带上幼儿的棉被、床上用品，做好标记写好名字并且帮孩子清洗、晾晒一下。班级情况介绍02本学期老师介绍班主任：XX老师电话：XXXXXXXX本学期老师介绍配班老师：XX老师电话：XXXXXXXX本学期老师介绍生活老师：XX老师电话：XXXXXXXX本学期班级情况介绍男孩XX人女孩XX人首先向各位家长介绍一下本学期的班级情况。本学期我们班一共有XX名小朋友，其中男孩子XX名，女孩子XX名。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反应，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。前面一个月的时间我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。本学期培养重点03常规方面1.要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手。2.能正确使用小勺，自己愉快的进餐。3.能愉快地自己午睡。4.让幼儿知道用自己的杯子主动喝水等。5.让幼儿知道自己的事情自己做。6.练习排队，知道外出时要一个跟着一个走，不能离开集体等等。交往合作方面我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为尝试练习社会交往技能，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语。见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。自我服务方面小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们引导幼儿学会做一些力所能及的事情（如洗手，吃饭，上厕所等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候也让孩子自己的事情自己做。保育工作041.每天早上开窗通风，保证室内空气流通。2.定期清洁、消毒幼儿的生活用品和玩教具，保持室内外环境的清洁。3.学习正确的洗手方法，督促幼儿平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。保育工作保育工作4.努力创造条件，利用各种资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。5.培养幼儿良好的生活常规，引导幼儿养成科学进餐、喝水的习惯。6.结合幼儿自身的生活经验每周对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿危险就在身边，提高幼儿自我保护意识和能力。家园共育05“家”是家庭，“园”是幼儿园，孩子是我们培养的共同目标。我们的工作离不开家长的支持和配合，也希望家长把我们老师当成朋友来对待，有什么事情及时沟通联系避免产生误会。1.按时接送孩子入园，离园。幼儿园入园时间是8：00，下午离园时间是4：20。2.明确接送人。接送人要相对的固定，如果委托他人接孩子，必须提前对老师说明。打个电话给老师，有时候发信息可能老师没有时间看。我们不会让陌生人接孩子走。家园共育3.入园时一定要到保健医生处晨检，如果孩子身体不适，不能来园，可以打电话或发信息告知老师。4.如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不适时，请提前告诉老师，以便我们更好的观察孩子当天的情况。5.正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子，在幼儿园也可能出现尿床，尿裤子的现象，家长不必紧张，在家可以告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果想拉尿，可以告诉老师，请老师帮忙”。家园共育家园共育6.小班孩子年龄较小，自控能力较弱，出手动作比较快，往往不会与同伴友好相处，特别是与同伴发生矛盾时，不知道如何正确处理，往往会采取争抢、抓咬同伴等现象，这都是很正常