家庭亲子教育经验分享班会模板

YOURLOGOAUNIVERSITY基本概念/教育内容/重要程度/教育原则HOMEEDUCATION家庭教育亲子教育经验分享PPTTEMPLATEFORFAMILYPARENT-CHILDEDUCATIONEXPERIENCESHARING家庭亲子教育经验分享班会PPT模板汇报人：汇报时间：20XX.XX基本概念/教育内容/重要程度/教育原则基本概念BASICCONCEPTS01教育内容EDUCATIONALCONTENT02重要程度THE

IMPORTANCE03教育原则EDUCATIONALPRINCIPLES04YOURLOGOAUNIVERSITY基本概念/教育内容/重要程度/教育原则基本概念PART01BASICCONCEPTSYOURLOGOAUNIVERSITY基本概念BASICCONCEPTS01家庭教育家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导。01根本任务家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。02基本概念BASICCONCEPTS0101依照《中华人民共和国家庭教育促进法》，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。法律保护02家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。健康成长03未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。家教责任基本概念BASICCONCEPTS01Part01尊重个体差异Part02尊重人格尊严Part03遵循家教特点Part04家校社会结合Part05结合实际灵活应对家庭教育应当符合五项要求基本概念BASICCONCEPTS01人生奠基作用家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。提前打好基础孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受学校的教育打好基础。基本概念BASICCONCEPTS01郝滨著名心理专家“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”基本概念/教育内容/重要程度/教育原则教育内容PART02EDUCATIONALCONTENTYOURLOGOAUNIVERSITY教育内容EDUCATIONALCONTENT0221世纪青少年应该具备的“四个学会”学会学习PART01学会发展PART03学会生存PART02学会与人相处PART04教育内容EDUCATIONALCONTENT02PART01为生之道PART03为学之道PART02为人之道三道教育比较流行的家庭教育定义生理保健（健）心理健康（乐）安全适应（安）教育内容EDUCATIONALCONTENT02三大方面以生命健康为核心为生之道教育内容EDUCATIONALCONTENT02IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII以生命价值为核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、处世修养（交）等三大方面组成；为人之道IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII以生命智慧为核心，由学习品质（学）、综合素养（素）、自主专长（特）等三大方面组成。为学之道&教育内容EDUCATIONALCONTENT02爱国主义培养爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量。勤劳节俭的教育勤劳节俭是一个人的立身之本。不勤劳的人是没出息的，不可能成就任何事业。责任心、义务感这既是家庭美德的内容，又是社会公德的内容。从小培养起孩子的责任心、尽自己应尽的义务。生活能力的培养自我判断、解决问题。遇到问题要让孩子独立思考解决，哪种方法是最合适的，自己优选去做。基本概念/教育内容/重要程度/教育原则重要程度PART03THEIMPORTANCEYOURLOGOAUNIVERSITY重要程度THEIMPORTANCE03在转型期的当代中国，成年人的价值观发生巨变，家庭教育的支柱正在崩塌，其中过去以道德为核心的价值观遭到破坏，重智轻德成为家庭教育的普遍趋向，造成的严重问题亟待引起重视。三大支柱家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育曾经是中国文化的优势资源，孝文化、君子文化都是中国式家庭教育的正面结果。重要程度THEIMPORTANCE03把儿童比作一块大理石，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。苏霍姆林斯基著名教育学家重要程度THEIMPORTANCE03家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。PART01家庭教育早期性重要程度THEIMPORTANCE03家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。家庭教育连续性PART02重要程度THEIMPORTANCE03家庭教育威吓性家庭教育的威吓性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的根本利益的一致性，都决定了父母对子女有较大的制约作用。PART03重要程度THEIMPORTANCE03良好的家庭教育必要条件良好的家庭教育是造就21世纪人才必要条件《九十年代中国儿童发展规划纲要》中指明：“21世纪的儿童是主人，儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民族素质，从儿童抓起。”PART04重要程度THEIMPORTANCE03良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。心灵的催化剂PART05重要程度THEIMPORTANCE03PART01错误的赞美让孩子自以为是PART03孩子的事家长替代让孩子懒惰成性PART05没有家风和家规导致孩子逆反对抗PART02物质生活丰厚让孩子好逸恶劳PART04孩子圈养在眼皮底下缺乏自信和勇敢PART06自己做不到的偏偏要求孩子做到基本概念/教育内容/重要程度/教育原则教育原则PART04EDUCATIONALPRINCIPLESYOURLOGOAUNIVERSITY教育原则EDUCATIONALPRINCIPLES04不当行为01过度保护有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展。03过分专制经常以高声规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，并使孩子失去自信，失去尝试新事物的勇气。02揠苗助长有的父母不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站走跑、造成孩子身心严重失衡，孩子出现脾气暴躁、焦虑等问题，还可能会出现拒绝学习的问题，不懂与人和谐相处。教育原则EDUCATIONALPRINCIPLES041平等原则心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。2交流原则孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。教育原则EDUCATIONALPRINCIPLES04教育原则统一原则家庭教育要和学校统一否则孩子无所适从榜样原则家长是孩子第一个模仿的对象家长一定要做好榜样做好表率教育原则EDUCATIONALPRINCIPLES04教育禁区010203Part01居高临下“你这么做就得挨揍”“我在你这个年龄时早就”Part02冷嘲热讽“你以为自己很能干吗？”“你可是我家的天才”Part03绝对否定“你从来没有好好吃过一顿饭”“你总是撒谎”教育原则EDUCATIONALPRINCIPLES044人身攻击“你胖得像头猪”“你蠢得像头驴”6冷若冰霜“你没看到我正忙着吗”“待会