小学六年级湖南省怀化市语文上册期中质量测试试卷及答案

小学六年级湖南省怀化市语文上册期中质量测试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.蜿蜒（yán）矗立（chù）屹立（yì）B.镌刻（juān）囫囵（hún）顷刻（qǐng）C.恩赐（cì）肆虐（sì）晶莹（yíng）D.潺潺（chán）骏马（jùn）呻吟（shēn）答案：D下列词语书写完全正确的一项是（）。A.恭敬茂密粼粼思潮起伏B.恬静萦绕锻炼囫囵吞枣C.抱怨华侨严峻可见一班D.藐视眷恋暴燥自作自受答案：B下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.小明把教室打扫得一尘不染，老师很满意。B.同学们聚精会神地听老师讲课。C.小刚和小明是莫逆之交，遇到问题总是相互帮助。D.弟弟看到新玩具时，手舞足蹈，兴奋极了。答案：C（“莫逆之交”通常用来形容非常要好或非常投合的朋友，与句意不符）下列句子中没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使同学们认识到学习的重要性。B.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。C.秋天的北京是美丽的季节。D.能否珍惜时间是一个人成功的关键。答案：B下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”王翰这句诗写出了古代战争的残酷。B.“啊！黄河！”是我们中华民族的摇篮。C.动物园里有大象、河马、猴子、猩猩……等动物。D.老师说：“明天我们要去春游，同学们要带好，面包、牛奶、苹果……等食品。”答案：A二、多选题（每题4分）下面哪些句子是表达爱国情感的？（多选）A.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”B.“白日依山尽，黄河入海流。”C.“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”D.“欲穷千里目，更上一层楼。”答案：A、C

解释：A项“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是文天祥的《过零丁洋》中的句子，表达了作者强烈的爱国情感和坚定的决心。C项“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”出自周恩来的《为中华之崛起而读书》，同样表达了强烈的爱国情感。B项和D项则主要描绘了自然景象，并没有直接表达爱国情感。下列关于《少年闰土》一课的描述，哪些是正确的？（多选）A.课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、见多识广、聪明能干的农村少年形象。B.课文主要写了“我”和闰土在雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事。C.课文表达了“我”对闰土的怀念之情，也表达了对劳动人民的热爱和向往之情。D.课文的写作背景是解放前，农民的生活非常富裕，闰土是当地有名的地主家的孩子。答案：A、B、C

解释：A项、B项和C项均是对《少年闰土》一课的正确描述。课文确实通过“我”的回忆，描绘了闰土的形象，并写了四件与闰土相关的事情，同时也表达了作者对闰土的怀念和对劳动人民的热爱。而D项则是错误的描述，因为课文的写作背景是解放前，农民的生活并不富裕，闰土是“我”家忙月（做农活）的长工的儿子，并不是地主家的孩子。三、判断题（每题3分）判断题：鲁迅原名周树人，他是中国现代文学的奠基人之一，被誉为“民族魂”。答案：正确。鲁迅确实原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，他的文学作品对后世产生了深远的影响，被誉为“民族魂”。判断题：《草船借箭》这个故事出自《三国演义》，表现了诸葛亮的智谋和胆识。答案：正确。《草船借箭》是《三国演义》中的经典故事之一，展现了诸葛亮的聪明才智和出色的战略眼光。判断题：词语“德高望重”用来形容人的品德高尚，声望很大。答案：正确。“德高望重”是一个成语，用于形容一个人的品德高尚，受到人们的广泛尊敬和敬仰。判断题：句子“尽管天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。”中的关联词“尽管……但是……”使用不当。答案：错误。在这个句子中，“尽管……但是……”关联词的使用是正确的，它表示转折关系，即尽管天气很冷，但他还是坚持锻炼。四、填空题（每题3分）根据课文内容填空。（3分）

《伯牙鼓琴》中，伯牙所念，钟子期必得之。伯牙鼓琴，志在____，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，____兮若____！”答案：高山巍巍流水诗词名句填空。（3分）

《江南春》中，描写江南水乡春色的句子是：“____，水村山郭酒旗风。”答案：千里莺啼绿映红根据所学内容填空。（3分）

《少年闰土》中，闰土给我讲述了许多“新鲜事”，如____、____、____等。答案：雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹文学常识填空。（3分）

《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《____》，全文通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了作者____、____和____的思想感情。答案：《野草》对美好事物的追求与歌赞对理想的热烈憧憬对黑暗现实的不满根据语境填空。（3分）

爱国是古诗文中常见的主题，如“____，____”展现了王昌龄的爱国豪情；又如“____，____”抒发了陆游对国家的担忧和渴望建功立业的壮志。答案：黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还位卑未敢忘忧国事定犹须待阖棺五、阅读理解（每题4分）阅读理解

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《我的老师》片段

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。问题设置蔡芸芝老师的外貌特征是什么？（4分）答案：蔡芸芝老师的外貌特征是右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。文中写了蔡老师哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）答案：文中写了蔡老师假装发怒、教我们跳舞、带我们观察蜜蜂、教我们读诗四件事。文中画线句子“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思”中的“狡猾”一词是什么意思？请简要分析。（4分）答案：“狡猾”一词在这里是贬词褒用，形象地表现出“我”作为一个孩子的机灵调皮，也表现了蔡老师对学生的宽容、慈爱。“她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。”这句话写出了蔡老师什么特点？（4分）答案：这句话写出了蔡老师热爱文学，有多方面的兴趣和才能的特点。“像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”这句话在文中起什么作用？（4分）答案：这句话是过渡句，承接上文，引起下文，概括了“我们”喜欢蔡老师的原因，同时领起下文对蔡老师具体事迹的回忆。六、作文（30分）题目：请以“难忘的校园时光”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容真实，情感真挚。描写生动，结构清晰。语言流畅，字迹工整。写作指导：首先，可以回想一下你在校园中最难忘的时光是什么时候，是在课堂上的某个瞬间，还是课外活动时的欢声笑语？接着，详细描述那个场景，让读者能够感受到你的情感。你可以从人物、环境、事件等多个方面入手，让读者有身临其境的感觉。在描述的过程中，注意运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的感染力。最后，写出你为什么觉得这段时光难忘，它给你带来了什么样的启示或感悟。写作例文：难忘的校园时光

在我记忆的深处，有一段难忘的校园时光，那是我六年级的