小班上学期个人工作计划

第第页小班上学期个人工作计划2024小班上学期个人工作计划15篇大全合理的工作计划能够确保工作成绩的稳定性和全都性。通过计划，我们可以更好地评估工作的风险，提前订立应对策略。下面我带来小班上学期个人工作计划，大家一起来看看吧,希望能带来参考。小班上学期个人工作计划（精选篇1）实在内容与要求：入园：1、会搭配保健老师接受晨检，身体不适会自动告知保健老师或带班老师。2、入园时，教育幼儿知道譬如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣裳口袋里带进幼儿园，老师而且做好及时检查的工作。3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，而且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。老师督促。2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。老师做好督促工作。3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。午睡：1、保持愉快情绪入侵，并能正确快速有序的上洗手间，不推不挤，不打闹。2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何不安全物品，幼儿做到不咬被褥。4、幼儿上下床时，老师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣裳要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。离园：1、幼儿在整理自身的衣物和玩具时，不把自身的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自身或其他幼儿。2、安静等待父亲妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到父亲妈妈旁边，拉上父亲妈妈的手方可离园。本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢快地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小伙伴，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的`安全自救方法，躲避发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班订立了一份安全教育计划：1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差别性的发展需要。（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带不安全物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超出37不入园。（3）把好幼儿服药关，药确定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并定时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时防备传染病的发生，合理地布置好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，防备烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中容易新奇。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护本领。在常规培养中教育幼儿遵守活动规定，不携带不安全物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做不安全动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师辞别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自身在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，确定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要及时、自动与班级老师联系，老师及时做好缺勤情况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家上进行安全知识的宣传，宣传安全教育的紧要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长乐观搭配幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地除掉不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理本领的培养。时时刻刻提示自身，提示孩子，沿着计划的大方向，重视细节，适时地在实际情况下进行调整，我们信任确定可以让我们的孩子健康、欢快地成长。小班上学期个人工作计划（精选篇2）新学期开始小班的紧要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的欢快，帮忙幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿认得自身的班级，认得班上的老师和小伙伴，知道自身是哪所幼儿园的小伙伴。一、常规方面1、在老师的引导下，玩室外大型玩具。2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道珍惜用具与料子不摔、不乱丢玩具。二、自理方面熟识一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我服务本领，基本上能够自身吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、敬重自身心，使幼儿感受到成功的欢快。三、认知方面1、引导幼儿认得自身的班级，认得班上的老师和小伙伴，知道自身是哪所幼儿园的小伙伴。2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。3、引导幼儿认得杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。四、保育保健1、清洁整理好各个活动场合的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自发接受晨检好习惯，不带小物品入园。五、社会性发展方面1、引导幼儿熟识喜好小班，乐意亲近老师，有什么事能自动地和老师讲，喜好和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。六、身体发展方面1、引导幼儿认得自身的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自身的身体，掌握一些自我保护的基本方法。2、引导幼儿喜好晨间活动，户外活动，快捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。实在措施：1、在日常生活中，注意察看、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提示、帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。2、以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，帮忙幼儿形成使用礼貌用语的习惯。3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自身的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自身的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩不安全的东西，懂得自我保护。4、对幼儿个别情况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工作。5、重视对幼儿的各别引导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮忙。班级工作措施：1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互搭配，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并依据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。2、在工作中和教学中不绝地反思、改进，耐性听取多方面看法，以提高保育和教学质量。3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用本领的教育。七、家长工作1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形结婚园联系的良好氛围。3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓舞幼儿定时来园。以上是我们针对班级幼儿发展情况订立的本学期计划，希望在我们班构成员的共同努力下，在家长的搭配下，孩子们健康愉快的成长。小班上学期个人工作计划（精选篇3）本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望。让他们平安、健康、欢快地成长是我们始终刻在心上的职责。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，躲避发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班订立了一份安全教育计划：一、日常生活教育1、入园（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带不安全物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超出37不入园。2、服药把好幼儿服药关，药确定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。3、进餐、午睡小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，防备烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。4、日常活动教育幼儿不动插座，以防触电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤。注意不玩火、肥皂以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。游戏中不做不安全动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。5、离园离园时要求幼儿与老师辞别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。要是家长自身在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，确定要提示家长看好孩子。二、家园共育1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家上进行安全知识的宣传。2、请家长乐观搭配幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。3、提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教育工作）。4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等；知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地除掉不安全因素。小班上学期个人工作计划（精选篇4）新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特订立计划如下：一、工作目标认真听取领导和同事们的看法，不绝提高理论水平和教育教学研究本领，更新知识，掌握必备的教育技能。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不绝提高自身综合素养。关怀珍惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园愉快，家长放心。完善自身的知识、本领结构，提高幼儿教育教学的本领。二、工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，润泽每一颗童心。对幼儿要一视同仁，而且要时刻告戒自身，一切要从孩子的角度启程，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢快的成长。时刻注意自身的言谈举止，严格要求自身。三、常规方面由于班上都是新生，因此常规教育要贯穿始终。首先我们要让幼儿喜好幼儿园、喜好老师，见到人要自动打招呼（早晚自动向父亲妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴自动问好等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手）；磨练宝宝的自理本领（自身穿脱衣裳，自身吃饭等）；养成轻声说话，不高声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮忙别人；不争抢玩具，和小伙伴共享自身的玩具，并能自动帮忙老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的乐观搭配园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的清扫、紫外线消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的防备接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意要保证幼儿户外活动的时间。注意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。我对工作确定会尽心尽力，争取完美，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的经验，使自身的工作不绝趋于完美。小班上学期个人工作计划（精选篇5）新学期开始了，很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小伙伴，孩子们由于刚开始进入集体生活，刚开始入园对环境陌生、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我会和班上的三位老师相互搭配做好班级工作，因此我为我自身的工作做了一个计划。一、思想政治方面1、认真学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。2、常常和老师们探讨学习体会。3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象。4、认真去关爱每一位幼儿。5、时刻注意自身的言谈举止，严格要求自身。二、常规方面1、让幼儿喜好幼儿园、喜好老师，见到人要自动打招呼（早晚自动向父亲妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学自动问好等）！2、养成良好的卫生习惯（钣前洗手，）3、磨练宝宝的自理本领（自身穿脱衣裳，自身吃饭等）4、学会友好的与别人相处、帮忙别人（不争抢玩具，和小伙伴共享自身的玩具、并能自动帮忙老师做一些力所能及的事情）三、教育教学方面1、提高自身的素养修养，认真学习幼教理论。2、多阅读、多看报，不绝充实自我。3、不绝提高自身的业务本领。4、认真研讨教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。四、家长方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要各处严格要求自身，努力提高自身，做一位优秀的幼儿老师。小班上学期个人工作计划（精选篇6）新的学期开始了，本学期我班有37名幼儿与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快的生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。我们会认真贯彻、落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育引导纲要》。树立正确的教育观念，以先进的教育理念充实自身，坚持理论与实践相结合，开展行之有效的教育活动，努力做好班级管理。为了更好的开展本学期的各项工作，依据本班的实际情况，订立班务计划如下：一、班务分析：我班现有幼儿37名，这群幼儿部分是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到奇怪而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子奇怪、好问的天性，我们老师研究决议从这点入手，渐渐对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。这学期我们依据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理本领的培养。二、本学期工作的工作重点和任务：（一）、教育教学工作：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教育教学活动。充分发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行多种本领的发展。并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达本领。通过丰富多彩的活动加强幼儿学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自身、呈现自身的本领。坚固结实开展日常的教学活动，把教育教学工作做到实处。提倡6个认真：认真订立教学计划、认真备课、认真上课、认真组织各项活动、认真反思工作、认真开展教研活动。身体方面：加强幼儿自身动作的协调性与快捷性，养成良好的行为习惯和生活习惯，加强自我保护意识。知能方面：重点培养幼儿语言本领发展认知，精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同本领层次儿童发展的需要投放料子，促进幼儿的发展。社会方面：我们充分利用区域活动和各种节日教育及利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，懂得友爱、谦让。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。（二）、班级管理1、讨论工作中遇到的困难，找出解决的方法，布置好工作内容。2、老师乐观搭配，要求全都，共同做好班级的教育、保育工作。3、老师相互帮忙，取长补短。4、搭配保健员做好卫生保健和消毒工作。三、实在工作与实施：（一）教育教学1、依据《纲要》精神，认真订立周计划、区域活动计划等，合理布置幼儿一日活动，坚持保教并重，有计划、有目的地开展各项活动。2、依据《纲要》结合本班孩子的实际情况，老师采用各种教学形式进行快捷教学。3、关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答。4、与家长紧密搭配，共同促进孩子健康成长。5、通过教育教学、游戏活动、日常生活结合学习主题及各个节日教育去培养幼儿良好的道德品质。实在工作布置：九月份：搞好开学大活动，稳定幼儿情绪，让幼儿适应环境和班集体生活。十月份：初步教幼儿学习一些简单的生活技能，培养幼儿的生活自理本领。十一月份：率领幼儿参加各项活动，培养幼儿的学习兴趣。十二月份：调动幼儿运用各种感官感知事物。一月份：教育幼儿不怕冷，坚持每天上幼儿园。（二）、保育工作：1、做好新生入园的情绪布置工作。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；2、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。3、培养良好的生活卫生常规，提高生活自理本领，做到生活有序。认得自身的标记，学会正确的洗手、漱口方法。能安静午睡，不吵醒别人。培养良好的进餐习惯，能自身吃饭等。会自身穿脱衣裤、自身入厕。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。学习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。4、搭配保健员做好幼儿保健工作。（三）安全工作：我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自身的责任心，细心排出一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。（四）家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、依据小班实在情况，有针对性地出好“家园共育”栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、定时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持搭配，并不绝向家长供应新的幼教信息。3、利用早晚接送幼儿的谈话，及时与家长沟通。4、开好家长会，让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与搭配。开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，通过各种途径实现家园教育同步。5、利用信息平台。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别紧要，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照料好生病的孩子，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣裳和大小便出的幼儿更换衣裳、塞毛巾。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。以上是本班新学期的班务计划，在工作实施的过程中我们将依据实际适当调整，使幼儿更好的生活，在幼儿园度过愉快的每一天!小班上学期个人工作计划（精选篇7）新学期开始了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作特别的艰难、繁琐、困难。但是，我信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将订立以下工作计划：一、情况分析（一）班级成员情况：本学期我班有两位老师：陈老师、张老师，一位生活老师:周老师。（二）幼儿基本情况：我班幼儿共有38人，其中男生20人，女生18人，大部分是本学期刚刚入园的新生，在自理本领和社会性发展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理本领方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的偏爱，很多事情都由家长或保姆一手承揽，如在幼儿吃饭的时候帮忙进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮忙幼儿穿脱衣裤等等，这不但使幼儿失去了宝贵的自理本领培养和发展的机会，而且还造成幼儿倚靠性强、生活技能差。依据幼儿的这些情况，我们要对他们进行一系列的生活自理本领的培养。二、工作措施（一）保教工作1、创设良好的生活环境，使幼儿喜好幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。2、在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。3、重视幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻保持全都，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。4、建立良好的班级一日常规。我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活本领的培养，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿形成良好的习惯。我们先带幼儿参观学习大、中班小伙伴玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在基本熟识规定的基础上，再对幼儿进行引导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规定及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区，通过逐一开放的方法，针对问题实在引导，使幼儿能够乐观参加活动区的活动，充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿乐观参加游戏活动，懂得用简短的语言表达自身的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自发地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）安全工作小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的紧要，我们老师重点从以下几个方面进行：1、老师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的察看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。三、各领域发展目标（一）健康：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安靖、愉快。2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮忙下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病防备和治疗，认得五官及紧要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。4、知道并学习躲避日常生活中电、火、车辆等不安全因素。5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言：1、学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、连续学说普通话，乐意用普通话与人沟通。能用简单的语言回答别人的问题，表达自身的愿望和需要。3、喜好念儿歌、听故事、欣赏表演、看图书等，初步了解其约莫内容，并乐意表达自身的感受。4、连续结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读本领的培养。（三）社会：1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自身生活紧密的人。2、喜好和同伴一起游戏，学习共享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的欢快。3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出劝慰、关怀、助人等简单行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。4、能从性别、外形等外在特征上比较自身与别人的不同。5、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规定。6、察看四周生活环境及其更改。喜好参加各种节日活动，体验节日欢快的氛围。（四）科学：1、在成人引导下能发现四周环境中有趣味味味的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，试验简单的比较、分类。3、喜好操作、拨弄。试验提问和表达自身的所见所闻等。4、亲近大自然，喜好并学习珍惜四周的动植物。（五）艺术：1、在成人的引导下，能渐渐注意和亲近四周环境中熟识的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜好听音乐和观看美术作品，能借助动作、神色、语言等，表达对艺术作品的感受。2、试验用自身喜好的颜色、料子和工具进行美术活动，初步学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟识物体的大略特征。3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜好用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜好打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。五、家长工作1、“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些优秀的绘本，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自身的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长搭配。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不但能增长相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清楚的了解自身孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联系工作。平日，较多的与家长电话联系，孩子有特殊情况或将来园两天时能及时反映和了解情况，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关怀。新的学期、新的班级、新的合作，我们将不绝地自我完善，努力工作。信任在园领导的正确领导下、同事的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作确定会很出色的，我们将和每一位可爱的小宝贝，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。小班上学期个人工作计划（精选篇8）金秋九月，秋风送爽。繁忙了一个假期我们将接新小班。通过家访和家长问卷了解到，我班孩子多数交往本领差，个性较强，而家长对幼儿园的要求就更高了。面对家长的殷切期盼和即将开始的工作，订立班组计划如下：一、引导思想：认真贯彻《纲要》精神，在工作中加强实施与反思，坚持以促进幼儿发展为中心，保教合一为原则，班内老师合心协力，将创家长满意服务，促进孩子长效发展作为我班的不懈要求。二、班级管理：新学期我班提出的口号是：真诚和谐、勤奋上进、乐教创新。班内三位老师虽然每个人性格各不相同但我们信任只要以真诚为起点，在生活上相互关怀，在工作上相互帮忙，确定能营造出班内和谐的人际氛围，将班级打造为学习勤奋上进，工作乐教创新的优秀班组。首先在政治思想和工作作风方面：班构成员以班级利益为重，在工作中团结协作、勇于奉献，加强班组的例会制度。将每周五作为例会日，共同订立班组的各项计划和目标，既是对日常工作进行沟通与反思、总结，从而加强团队意识，使大家真正做到心往一处想劲往一处使。其次在履行职业道德方面：加强师德学习，不绝以高尚的事的标准规范自身的行为，真正做到以身立教为人师表。酷爱孩子，诲人不倦。在工作中不绝的实践以德育人，以德治教。树立服务意识，重视家长工作的开展，加强家长园地的互动性和实效性，内容办款充分考虑家长的需要，分时设置了你问我答联系册，以及时了解家长的需要；明星宝贝栏则方便家长更多地了解孩子在幼儿园的成长更改；共享平台则为家长间搭建了沟通与共享的平台。家园碰碰车则会针对教育孩子的一些问题（孩子教育中存在的一些共性或有分歧的问题）介绍一些专家文章或开展互动性讨论，帮家长归纳出好的育儿方法；健康文摘栏则会总结幼儿的年龄特点和时令，介绍一些卫生保健的知识。同时丰富家长工作的形式。如：加添便条，电话，小型家长会等形式的沟通，以保持家园教育的全都性，形结婚园教育的合力。在遵守纪律上：认真遵守园内的一切规章制度，作到不迟到不早退，换班提前和领导打招呼，幼儿一日活动的组织严格按双常规进行。在立足本岗发挥作用方面：作为班长首先要一身做则，发挥模范带动作用。在工作中要想在前干在前，对于同事在生活中工作中遇到的困难要及与真诚的帮忙，以真诚和努力协调班内工作。教养员做到专研业务，学而不厌，结合班内重点工作和主题活动，有目的的开展教育教学活动。创设环境，准备料子，针对小班年龄特点和以有经验，在细致入微照料的同时在一日生活中培养幼儿基本自理本领的技能，良好的生活卫生习惯和一日生活常规；保证幼儿充分的户外活动时间，加强体制提高幼儿防范力。保育员坚持日常清洁消毒等卫生保健制度的落实。加强对幼儿生活的护理，作到常察看勤动手，细致的作好工作减少幼儿疾病的发生。安全工作是班组工作中最紧要的一环，我班再将来的工作从紫外线灯的管理，不安全隐患的检查，电源的管理，幼儿室内外活动中老师的站位等努力作到责任到人，杜绝事故的发生。三、班组重点工作：结合小班年龄特点和园所特色，我班工作重点定位于“幼儿自理本领的培养”和“幼儿颜色感知本领的培养”两方面。首先我们自购了相关书籍，通过自学的方式查找相关理论基础，结合幼儿年龄特点和家长问卷中的信息，找出了工作中所要解决的问题，订立了教研计划在幼儿自理本领的培养方面，力争通过环境物化教育目标，通过故事、儿歌、游戏等手段激发幼儿学习兴趣，通过细致的家长工作保持家园教育的全都性，通过家长园地和主题互动墙饰宣传宝宝的进步，通过开展活动呈现幼儿发展等手段完成。而在幼儿颜色感知本领的培养方面，则通过幼儿大胆玩色中感知颜色；在与主题活动的结合中认得颜色，选择颜色涂色；学习基本的涂色技能三个阶段。并通过欣赏生活中的颜色、绘画作品中的颜色丰富幼儿的审美经验。通过各种游戏、工具、料子、情境调动幼儿玩色、涂色的兴趣。帮忙幼儿将作品进行简单装饰或制作成可供幼儿玩的玩具料子等方法。是幼儿感知利用颜色进行创造的喜悦等方法，引导幼儿渐渐提高对颜色的感受力。尽管做为教养员我们有着多年的工作经验，在对于小班的工作上几年不做已生疏了很多，在今后的工作中我们只有不绝的学习专业理论知识，才略更好的驾驭这份工作。因此，我们要利用午休时间沟通和共享各自的学习经验和工作中的困惑，掀起互帮互学之风，使我班的工作在班构成员的勤奋进取中有所创新。总之，在我园争创示范园的关键时刻，我班将本着讲团结、讲奉献、顾大局的精神，以高度的责任心、事业心迎接将来的工作。小班上学期个人工作计划（精选篇9）作为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的教育是根确实良教育，在本学期严格遵守教育法规，师德及热诚的心完成园内布置的各项工作，乐观参加园里各项活动。一、教育教学在教学活动中，依据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中注意教育给幼儿初浅的，简单的生活知识经，培养幼儿独立解决问题的本领。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的乐观参加活动，并自动地去学习，更好的因材施教，认真领悟新《纲要》，更好的培养幼儿全面发展。二、班级日常管理教育幼儿知道自身是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关怀集体，关怀同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有确定发展，平常加台晨间工作，如实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依据天气更改，督促幼儿增减衣裳，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发现，早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自我保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生不安全，会高声呼救，并认真做好安全教育工作并做好交接班工作，发现总是汇报，妥当处理。四、家长工作利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况沟通幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，假如遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿及时向家长联系。总之，我深深的体会到幼儿教育的紧要性，我会总结他人及自身的教育教学经验，学习他人的优点，更好的运用到自身的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热诚，全新的投入到自身的教育事业中。小班上学期个人工作计划（精选篇10）一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人偏爱，以自身为中心，对父母或祖辈的倚靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不足稳定，自理本领和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自身吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规定意识，集体活动的时候，喜好自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。二、保教工作（一）语言领域1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们紧要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答问题，表达自身的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达本领，自由发挥其角色，自由的去表达，愉快的沟通。2、养成注意倾听的习惯，发展语言理解本领。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3、在平常说话时，及时矫正幼儿错误的发音。（二）健康领域1、针对小班幼儿年龄小，自理本领差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必需的，本学期采用音乐的教育形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上洗手间；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。2、在运动、外出、日常生活中，渐渐学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期紧要引导性格内向的幼儿能乐观参加各种活动，紧要措施是老师通过组织幼儿集体活动或有趣味味味游戏，让幼儿感受集体的欢快，酷爱自身的集体，能大胆的表现自身的各种心情。3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣味味味的游戏。让幼儿在玩中加强体质，磨练全身的协调性和快捷性。4、引导幼儿正确学习照料自身、保护自身。（三）科学领域1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为紧要内容。2、察看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。小班上学期个人工作计划（精选篇11）我认为新学期新开始,园里的一切都要以新字打头，尤其是我接到的新小班的小伙伴，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮忙他们在上面画上美丽的图画。所以作为老师的我们特别紧要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经验上不绝的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,确定离不开在做之间要进行缜密的计划,对小伙伴的学习,常规,家长，各个方面，现计划如下：一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范自身的言行，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自发遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。二、本领发展本学期，我将连续吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需料子；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自身的教学中；多反思，结合自身班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的老师沟通，争取获得她们的引导、帮忙。课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真琢磨，多提问，使自身在教学工作中的怀疑得到有效引导并付诸实践。生活中：热诚待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伙伴。特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，依据幼儿掌握情况及时做出调整，连续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。班级工作中：严格要求自身，以身作则地做好班级工作。三、努力方向：1，使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目标的订立上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标订立得浅显易接受，我们的英语教育重视口语培养，以听闻为主，不搞认读，坚持听闻整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的本领，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。2，在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，重视选择幼儿亲身经过和日常生活中感兴趣、能理解、易吸取的内容，且生动有趣味味味，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有确定的挑战性。3，在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法快捷交替使用，以此吸引幼儿，捉住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜好的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4，在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮忙幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语特别有趣味味味。另外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。5，在本学期幼儿英语口语放面，我应认作为重点，实在措施如下：（1）、在日常生活中老师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听（包含磁带），给他们营造一个轻松愉快的英语环境。（2）、创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟识、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。（3）、做好家园联系工作，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家帮忙孩子复习巩固。在以后的活动中不绝开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，欢快掌握“第二语言”!四、努力提高自身：师德对幼儿充分爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，重视幼儿创造思维和创造本领的培养。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、相互敬重、相互搭配、合作共事。专业技能加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本本领的练习。教育教学认真上好每个月的新老师月汇报呈现课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜好上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经验，尤其在自身比较孱弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干老师呈现观摩活动中，认真琢磨自身的不足之处，加以改进。在向家长开放半日活动时，要吸取以往的教学经验，请老师傅和园长，认认真真给家长们呈现的一面。园内英语教研认真带好班级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的基础上都有提高，乐观组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起共享。有误区，大家一起躲避。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参加，商讨出一个能让小伙伴们感受到外国节日给大家带来的欢快。园内纲要的学习在纲要解读：教与学过程中的师生活动（一），教与学过程中的师生活动（二），课程实施中的资源综合利用，课程实施中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完整统一、集体教研在集体教研：如何提高老师观课评课本领，如何加强区域活动的有趣味味味性和有效性”，如何发挥幼儿户外体育运动的价值，骨干老师呈现观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经验的老师，或者是从其他方面找资料，确定要努力深入探究，争取自身有更多的新发现和新收获。五、家长工作方面家长工作方面也是尤为紧要的，要能深刻认得回回回到家中中中长工作的紧要性，把每一位家长当成是自身的伙伴，本着我的原则认真去和他们沟通。各处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时加强家长之间的相互了解和凝集力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓舞家长全部参加，增长家园共育，并及时关注我们的博客，了解幼儿的最新情况!六、出勤方面严格要求自身，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤；用饱满的热诚对待工作。以上，是我本学期的计划及目标，我确定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。小班上学期个人工作计划（精选篇12）一、引导思想：本班共有幼儿__名，其中男孩__名，女孩x名。大部分为小班新生，对幼儿园的生活比较陌生。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面本领较差，特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养。依据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康和谐地发展。二、情况分析：1、班幼儿都是新生，整体思想品德情形不理想，紧要呈现以下几点：幼儿自理本领和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自身吃饭，小便要老师脱穿裤子）不能独立完成自身力所能及的事。2、大部分幼儿遵守规定的意识和自控本领较差。3、心中有他人的意识缺乏，不会同情、体谅、帮忙关怀他人。4、不顾惜劳动效果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。5、意志品质不足坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱干架，说脏话。三、目标与措施：（一）情感方面1、通过儿歌这种形式，向小班幼儿进行品德教育。儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿容易记忆。再依据儿歌内容配上插图，互为增补，图文并茂，更能引起幼儿学习的兴趣，激发幼他们学习的乐观性。2、通过酷爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培养小班幼儿初步的爱国主义情感。3、通过老师节、国庆节、中秋节等一系列活动，培养幼儿酷爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培养初步的爱人民的情感。4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚实、勇敢、克服困难等教育，培养对人、对事的乐观态度，自动精神和愉快的情绪，促进幼儿社会性发展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。5、通过自身的事自身做，学着为班级、为别人做好事等活动，培养幼儿初步的酷爱劳动、珍惜劳动成绩的品德和习惯。（二）常规方面培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随便插嘴。在吃饭方面，培养幼儿独立安静地用餐，并能保持桌面、地面的乾净。在午睡方面，培养幼儿能安静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培养幼儿脱衣裳，穿裤子、鞋子的良好自理本领。四、月份布置：九月份1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；2、鼓舞幼儿高愉快兴上幼儿园；3、教育幼儿同伴间相互友爱、相互帮忙。十月份1、教育幼儿学会与别人共享，会谦让；2、教育幼儿要珍惜花草树木，不摘花、叶等；3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；4、教育幼儿珍惜玩具，与同伴友爱地玩。十一月份1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守确定的规定与秩序；2、知道同伴间要团结友爱，相互帮忙。3、组织幼儿进行生活自理本领方面的竞赛。十二月份1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语您好、请、感谢、再见等培养幼儿有礼貌的行为。3、结合元旦进行迎新年的活动。一月份1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语您好、请、感谢、再见等培养幼儿有礼貌的行为。2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。3、进行不怕冷、坚持每天来园的教育。小班上学期个人工作计划（精选篇13）—、基本情况分析本学期我班共有幼儿31名，小班第一学期计划。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有确定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的本领相差甚远，也给常规的教学带来确定的难度。因此本学期我班在充分察看了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵奉并听从小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿自动、自主地学习，帮忙幼儿渐渐适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活本领和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢快成长。二、引导思想在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育引导纲要》《广东省幼儿园课程指南》为引导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护本领，工作计划《小班第一学期计划》。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，订立适合的活动计划，合理布置一日活动环节，供应丰富的料子，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。三、紧要工作任务及措施（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。实在措施1、组织本班老师学习《幼儿园引导纲要》《广东省幼儿园教育引导纲要》，为幼儿创造一个友爱和顺的集体，安静、乾净、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区料子及时更换、充实，并与主题活动紧密搭配，以供应产品或半产品料子为主，鼓舞幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调本领及动手操作本领。在室外创设作品栏，呈现幼儿自身的作品，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规定，紧密搭配教学需要，定期添置、更换活动区料子、多供应半产品和非产品料子。4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。5、更加合理的利用社区资源。（二）合理布置一日活动，一日活动布置注意动静搭配，室内外平衡。实在措施1、依据本班幼儿的本领和兴趣布置不同的活动，在时间的调配上做出弹性的布置。2、有组织有引导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时调配有确定的比例，给与个别辅导和随机教育。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。4、依据本班幼儿动作发展水平近况及各年龄阶段幼儿发展指标，订立本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。小班上学期个人工作计划（精选篇14）在孩子们的欢声笑语中我们迎来了新的一年。本学期的工作也即将告一段落。回想起这一学期与孩子们一起共学、共成长的日子，令人难忘。本学期中，我们两位老师和保育员能以大局为重、乐观工作、不分相互，各处以班级工作为重，不计较个人的得失，在大家的搭配努力下，我们小二班的各项工作开展井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。班风班貌方面：学期初，小部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，倚靠性强，蛮横等现象，一些从未入托的新生各方面本领表现也较弱，使得班级幼儿各方面本领水平存在很大差别。针对这一近况，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿良好的生活习惯及生活自理本领的提高上，特别是对本领弱的幼儿进行重点培养。偏重于让家长，孩子充分认得到近况及它所带来的各方面影响。我们在家园联系栏中、宝宝成长录中乐观沟通，立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家全都努力下，无论在园，还是在家大部分幼儿生活自理本领都有如“飞跃”般实质性的提高，会自身的事情自身做，吃饭，穿脱衣裳、鞋等，而且变得懂事了。保教工作方面：班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理本领也开始渐渐加强，但他们终归年龄小，自我掌控及自我保护本领等方面与中、大班幼儿相比都存在很多差别，这就需要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才略全身心地投入到活动中，不绝发展，我们在意识、行动上均引起高度重视，及时沟通工作中遇到的问题，沟通好的经验做法，两位搭班老师共同重视幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体情形的异常，予以特别的关怀、照料。老师与保育员鼎立合作，同心协力共同将安全工作放在首位，让每个孩子都在我们的视线里，一发现有不安全隐患赶忙处理。如孩子把椅子往头上抬，咬手指，佩戴首饰等不良现象，一旦发现就赶忙制止。并依据天气的冷暖为孩子更换衣裳，常常检查孩子体温更改，使每一个孩子都健康欢快成长。我园是二期课改的试点园，因此本学期我们更加关注孩子们的兴趣点，针对小班幼儿的年龄特征来开展活动。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求以“人文教育”为启程点。幼儿渐渐乐观参加、师生互动、他们会交谈，能运用画笔、纸张勾画，呈现自身喜好、娴熟的事物。环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在幼儿园的环境评比中，我们取得了小班组第一的好成绩。家长工作方面：在幼儿教育中，家庭教育占有特别紧要的地位。一个好的班级离不开老师们的紧密搭配，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园搭配工