小学期末教学工作总结5篇

第第页学校期末教学工作总结5篇学校期末教学工作总结篇1随着期末的靠近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自身一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书三十二课的课文教学，八个语文园地，在一周一周的教学中，不知不觉给学生讲授了。来我努力依据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了确定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的乐观性，使学生们在语文学习中既学到了知识，又体验到了欢快。对于我个人而言，作为一名语文老师，我也是时刻本着一名老师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：一、多种方式，充分调动学习乐观性。兴趣是最好的老师，有了兴趣，才略拥有学习的动力和乐观性。为了让学生们更喜好语文，除了让学生喜好我这个语文老师外，更多的是我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进学生的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动学生们的乐观性来进行表演，学生们在家长的帮忙下做了很多精美的头饰，学生们喜好表演，乐于表演，在本学期中《酸的和甜的》《小柳树和小枣树》《纸船和风筝》等童话故事，我均让学生们进行了表演，而学生们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。二、重视平常的积累。本学期我连续让学生们坚持每日一积累紧要还是做到形式多样的积累，这学期学生们在积累内容上。兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样，在积累的同时，学生们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰本地造句，再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自身亲身实际谈出深刻的体会来,记得教研教研员来听课,在课前我让学生进了课前积累，学生的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班学生之所以在写作及回答问题时表达本领有确定的基础，这也与平常的积累有着紧密的关系。三、乐观听课，认真备课，擅长反思。听课，不但开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都会认真地做好记录并乐观地思考，在别人的课堂中吸取到了精华，从而弥补自身教学工作中的缺失，同时在思考中也让自身的教学观点得以更高的提升。关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自身能努力去做好的，就确定要竭尽全力地做，能够在课堂中让学生们取得更多的知识，是作为一名老师最大的欢快与成就。二班级仍然还是重点，每节课我都严格要求学生们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必必需过关，同时在引导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让学生们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自身、要求学生，经过我的细心引导和严格要求，学生在一每天地进步，很多学生的铅笔字写得是工整清楚。上好一节课，最紧要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自身讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自身的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧捉住其中一两个教学环节认真做好反思。四、细心批改耐性辅导认真测评（1）细心批改。本期我带六班级的语文，做作业3套，共110多次，写字1套，共30多次，做文1套，8次，自测试卷2套，共30多次。每套作业和试卷及时批改，全批全改，对学困生面批面改，课外作业抽查批改。尤其是看图作文的批改更为精细，有眉批，有总批，批语富有激励性，益于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作本领。（2）耐性辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不绝进步。如我班辛荣飞、彭心语、郑雨洁、慕梦柯、谭瑞、周家青等同学的语文成绩差，又十分懈怠而贪玩，常不完结婚庭作业，还拖欠课堂作业。对此我常常与他们交心谈心，鼓舞他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都予以一个优加以同意，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。（3）认真测评。每学完一组课文，我都引导学生认真复习，巩固所学的知识，然后对学生掌握知识的情况进行检测，最终讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯穿，举一反三、每次单元考试均分80分，合格率95%以上，使自身感到欣慰。五、更新理念，稳步开展教研工作（1）、教研活动是努力探求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。本学期，依据《学校教学常规双四十条的要求》，我校语文教研组组织语文老师学习了《语文新课程标准》《课堂教学技能的创新与发展》等内容，并要求老师写出自身的学习心得和学习体会，并运用于语文课堂教学实践，提高了我校语文老师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了老师的视野。在加强语文老师理论知识学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，要求老师乐观参加空中课堂、学校以及网络教研培训学习，与老师共同探讨、沟通、学习。网络教研大会动的开展，极大的调动了老师参加教研活动的乐观性，也使每位老师在参加中有所收获，有所提高。（2）、教研活动是努力探求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们间周开展一次教研活动，首先进行新课标学习，上网倾听专家讲座活动，相互听课并进行研讨。通过这一系列的活动，老师们领悟到了：上课不但仅是向学生教授知识，更是一项充分情趣、富有生机的活动，只有不绝反思自身的教学，才略够在课堂上融合深化理论，才略真正实现我们始终努力探求的高效课堂。（3）、为提高教学水平，捉住一切外出学习的机会学习。每次开展活动，老师们都乐观参加。虚心接受名师熏陶，学习先进老师的教学技术，回校向全校语文老师转达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体老师共同成长。（4）、加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决议性的作用。因此必需把良好的学习习惯培养纳入教学的紧要议程，渗透到实在的教学行为中。特别是学校生，学习可塑性强。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，重视口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。（5）、为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。本期集体备课4次，老师们共同参加备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，共同进步。（7）、在磨课中反思，在反思中总结，在总结中成长。在活动中，上课的老师乐观准备，虚心听取建议，评课的老师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮忙献课者。使每个老师受益匪浅，其中我觉得自身的受益最大。（8）、坚固结实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组搭配教务处从备课、上课、听课、批改、辅导课堂教学反思等，全面落实教学常规。每个月检查老师的备课笔记、学生作业的批改情况；期末又组织检查了每班复习计划，每次检查结果都特别理想。通过严谨的治学，持以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。（9）、本学期书香学校的建设仍如火如荼地打开。古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为学生日常学习的一部分。另外老师们还引导学生每天花确定的时间进行课外阅读，让学生在系列阅读中享受阅读的欢快，积累确定的词汇，养成自发阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。在本学期，我们开展了办单元手抄报的活动，这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣，可以说，一学期的读书活动较有成效。让每一个学生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自发行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。从事语文教学工作已经很多年了，在工作中，我深深体会到语文教学是一门多而杂而丰富的教育，做一名语文老师很不简单，教学中，我常常慨叹自身的知识浅薄，我深知自身要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不绝地去摸索去试验，才略在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自身的语文教学迈上更新的台阶!学校期末教学工作总结篇2转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一引导下，五班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。五班级有学生56人，他们紧要来源于相近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。二、取得的紧要成绩与经验。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。2、认真引导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，自动性，教育学生走强身之路。三、取得紧要成绩的方法措施：1、课堂上重视了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动本领的培养，创造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的坚强拼搏精神。1、自身素养远远不足，有待进一步的提高。2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场合活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。学校期末教学工作总结篇3本学期我担负三、五两个班级的英语教学工作，由于之前始终担负六班级英语教学，而且也没有跨班级的教学经验！况且要要教四个班的三班级，加上五班级两个班，那一共就是六个班，班数那么多，我有一点点挂念自身不能胜任。因此，我时常告诫自身，确定不能松懈，要虚心向别人学习，借判别人好的教学方法，认真研讨教材，写好每一篇教案，做好课后小结，这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况：首先是备课，由于担负两个班级的英语老师，要写几个班级的教案，负担相对来说比较重，但也是对我的一次考验，在我的心理只有一个想法：要做就要做最好，不能误人子弟，要对学生负责。我对学生没有放松，就像管理六班级一样，因此在本学期段考结束的时候，一个意想不到的结果摆在了我的面前，三班级的成绩比较理想，有六个学生竟然考得了100分，还有很多都考得及格了。虽然他们这个学期刚刚接触英语，但是他们能考得这样的分数我已经感到特别满意了。至于五班级两个班,169班的段考成绩中也排在全校第一名。这让我感到特别愉快。针对这样的情况，我认真分析我的教学方法在课堂上是可以行得通的。但是有一点也值得我注意的是由于三班级和五班级的学生跨度很大，使用一样的教学方法是行不通的，我需要变动教学方法的应用。于是我参考教材，也网上查了不少关于英语的资料，并结合学生的实际情况及兴趣喜好，在课堂上多添加一些与本课，本班级有关的英语游戏，让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分紧要，特别是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关紧要。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自身的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能特别好地做到这点。其次是学生的作业批改，由于三班级学生是初次接触英语，作业也只能布置一些单词、句子的誊录。但尽管如此，我也把学生每一次的作业都收上来改，虽然只是抄，但还是有很多学生不认真，往往把某些单词抄错，所以不能忽视学生的誊录。对这些有错的学生，我最常使用的惩罚方法就是重重地罚抄，抄到他们怕为止。但同时又有新的问题显现，你让他们抄越多，他们就越不认真，就越随便应付。所以我常常在想该怎么惩罚他们比较有用，这也是我必需向有经验的老师学习的地方。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜好英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜好学习英语。经过一个学期的努力，我任教的三班级的英语期末考试都考得相当不错，四个班当中有三个班的平均分都上了60分以上，只有一个班的成绩相对那几个班来说差了一点。但我不灰心。起码对他们来说这只是第一个学期，他们刚刚学了四个多月的时间，能取得这样的成绩已经不错了。至于五班级两个班，169班在这次的期考中在全镇排名第一，这让我特别的欣慰。事实上，期末考试只是一种考验。无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学成绩。我明白到这并不是最紧要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高各班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能够取得更好成绩。学校期末教学工作总结篇4一年的时间就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不但担负着三班级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课；下半年担负着一班级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课；班主任工作的重点抓好学校生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好!同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。信任在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作，归纳为以下几方面：一、思想方面：本人能乐观参加校内外的各种政整治论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志；在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为优秀共产党员的荣誉。20xx年度考核优秀。二、教学方面:1、首先做好课前准备工作，备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我乐观查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生增补说或批改，最终由老师点评讲解。及时确定称赞和鼓舞学生；做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐性讲解，使部分留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓舞，适时地去称赞他们。他们的学习进步很快，成绩大多数在90分以上，现在他们变得乐观自动的学习了。3、学校生的作业，依据减负的要求，我把每天的作业经过精心地选择，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时矫正；因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。三、班主任工作：首先抓好学校生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱与勤，师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的气力。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包含对学生的身体情形、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣喜好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生。敬重学生要敬重学生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点启程，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在本领，放手让学生在实践中磨练，在磨练中成长。只有这样，学生才略与老师缩小心理距离，学生才会对老师产生倚靠感，因此，只有爱才会产生巨大的气力。勤是班主任勤到班级了解掌握学校生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题；同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他（她）们健康成长。四、乐观参加校内外教研活动到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，12月24日到海口市参加《全国知名教育专家学校精品课堂呈现课研讨会》学习，取长补短，吸取精华；今年本人参加两次中学校老师《国培》学习，利用晚上休息日，在网络学习期间注意倾听名师专家讲座，与很多学员进行沟通、共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益匪浅，为今后的新课程教学工作指确方向。学校期末教学工作总结篇5本学期，我担负二班级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自身，自动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：一、我始终坚持党的教育方针，面向全体学生。教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛取得各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平，并完成教学任务。二、要提高教学质量