2024年秋一年级道德与法治下册 第二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽教案 新人教版

2024年秋一年级道德与法治下册第二单元我和大自然6花儿草儿真美丽教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年秋一年级道德与法治下册第二单元我和大自然6花儿草儿真美丽教案新人教版教学内容《2024年秋一年级道德与法治下册》第二单元“我和大自然”的第六课“花儿草儿真美丽”，主要内容围绕着自然界中的花草植物展开，通过观察和了解花卉和草地的特点，培养学生对自然美景的欣赏能力和爱护环境的意识。教材中可能包含以下几个部分：

1.花儿的种类、特点及其生长环境。

2.草儿的形态、特点以及对生态系统的重要性。

3.自然界中花草植物的美学价值及人类与自然和谐共生的意义。

4.爱护植物、保护生态环境的相关活动和实践指导。核心素养目标分析本章节旨在培养学生以下核心素养：

1.人与自然和谐共生的价值观：通过观察和了解自然界中的花草植物，使学生认识到自然界的美丽与和谐，培养他们珍惜和保护自然资源的意识。

2.环境保护的行动能力：通过实践活动，使学生学会简单的环保技能，如爱护植物、垃圾分类等，培养他们积极参与环保行动的习惯。

3.审美与创造能力：通过观察和欣赏自然界中的花草植物，培养学生对美的感知和表达能力，激发他们的艺术创造力。

4.合作与沟通技巧：在小组讨论和活动中，培养学生学会与他人合作、分享和交流观点，提高他们的团队协作和沟通能力。

5.批判性思维与问题解决能力：通过分析自然界中的花草植物的特点和生态环境的重要性，培养学生独立思考、发现问题和解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）认识花卉和草地的特点及其生长环境：学生需要了解不同种类的花卉和草地的形态、生长习性以及它们对生态环境的重要性。

（2）培养学生对自然美景的欣赏能力和爱护环境的意识：通过观察、描述和创作，让学生体验到大自然的美丽，激发他们对环境的热爱和保护意识。

（3）掌握环保技能和参与环保行动：学生需要学会简单的环保技能，如爱护植物、垃圾分类，并积极参与环保行动。

（4）培养合作与沟通技巧：在小组讨论、调查和活动中，学生要学会与他人合作、分享和交流观点。

（5）发展批判性思维与问题解决能力：通过分析、评价自然界中的花草植物的特点和生态环境的重要性，培养学生独立思考、发现问题和解决问题的能力。

2.教学难点：

（1）理解花卉和草地的生长环境及其对生态环境的重要性：学生可能对花卉和草地的生长环境及生态作用理解不深，需要通过实例和实践活动来加深理解。

（2）培养学生爱护环境的意识：如何让学生从内心产生爱护环境的意识，将理论知识转化为实际行动，是教学中的一个难点。

（3）掌握环保技能和参与环保行动：学生可能对环保技能的掌握程度不一，需要在实践中逐步培养和提高。

（4）培养合作与沟通技巧：在小组活动中，如何引导学生有效沟通、合作完成任务，是教学过程中的一个难点。

（5）发展批判性思维与问题解决能力：学生可能对批判性思维和问题解决方法的掌握程度不同，需要在教学过程中给予引导和培养。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024年秋一年级道德与法治下册》第二单元“我和大自然”的第六课“花儿草儿真美丽”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如花卉和草地的图片、生态系统的示意图、环保行动的视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解教学内容，提高学习兴趣和效果。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些植物标本或植物种子，让学生亲自观察和种植，增强他们对植物生长过程的理解和体验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以设置一些展示区，让学生展示他们的观察成果、绘画作品或环保创意作品，激发学生的创造力和团队合作精神。

5.学习任务单：准备学习任务单，列出本节课的学习目标和任务，让学生能够清晰地了解学习要求，并在课堂上进行自主学习和反思。

6.学生作品展示板：准备一个展示板，让学生将自己的观察记录、绘画作品或环保创意作品展示出来，进行分享和交流。

7.教学反馈表格：准备教学反馈表格，让学生在课程结束后能够对自己的学习情况进行评估和反馈，帮助教师了解学生的学习进展和需求。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“花儿草儿真美丽”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课程知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过讲述一个关于花儿草儿的故事，引出“花儿草儿真美丽”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解花卉和草地的特点及其生长环境，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论，让学生分享自己观察到的花儿草儿的美丽之处，培养学生的观察力和表达能力。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观察成果，体验知识的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课程知识点。

-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握观察和表达的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课程知识点，掌握观察和表达的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课程内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与课程相关的拓展资源，如关于环境保护的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课《花儿草儿真美丽》主要涉及以下知识点：

1.花卉的种类及其特点：了解常见的花卉种类，如玫瑰、郁金香、百合等，以及它们的特点，如花色、花瓣形状、香味等。

2.草地的形态及其对生态环境的重要性：认识草地的不同形态，如草甸、草原、草坪等，了解草地对生态系统的重要性，如保持水土、提供栖息地等。

3.自然界中花卉和草地的美学价值：感受自然界中花卉和草地的美丽，培养对自然美景的欣赏能力。

4.环保意识及其培养：学习环保知识，提高环保意识，了解保护花卉和草地的重要性，学会爱护环境和保护自然资源。

5.观察和描述花卉和草地的方法：学习如何观察和描述花卉和草地的特点，提高观察力和表达能力。

6.环保行动的实践方法：了解环保行动的实践方法，如植树造林、垃圾分类等，学会参与环保行动。

7.合作与沟通技巧：在小组讨论和活动中，培养团队合作意识和沟通能力。

8.批判性思维与问题解决能力：通过分析花卉和草地的特点和生态环境的重要性，培养批判性思维和问题解决能力。教学反思与改进1.教学内容方面，需要进一步丰富花卉和草地的种类，增加更多图片和实例，让学生能够更直观地了解不同种类的花卉和草地的特点，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学方法方面，可以尝试采用更多的互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中学习和体验，提高学生的参与度和积极性。

3.教学资源方面，可以增加更多的多媒体资源，如视频、音频等，让学生能够更直观地了解花卉和草地的生长过程和生态环境的重要性，提高学生的学习效果。

4.教学评价方面，可以增加更多的形成性评价，如课堂观察、小组讨论等，及时了解学生的学习情况和存在的问题，以便及时调整教学方法和内容。

5.教学环境方面，可以进一步优化教室环境，如增加更多的植物、花卉等，让学生能够在更舒适的环境中学习，提高学生的学习体验。课堂1.提问：通过提问，了解学生对花卉和草地的种类、特点、生长环境等知识点的掌握情况。针对学生的回答，及时给予反馈和指导，帮助学生加深理解和记忆。

2.观察：在课堂活动中，观察学生的参与情况，了解学生的兴趣和积极性。对积极参与的学生给予表扬和鼓励，对参与度不高或遇到困难的学生给予关心和帮助。

3.测试：在课堂结束前，进行一次小测试，检验学生对课程知识点的掌握程度。根据测试结果，对学生的学习情况进行评估，找出存在的问题，并制定相应的改进措施。

作业评价：

1.认真批改：对学生的课后作业进行认真批改，检查学生对课程知识点的理解和应用情况。对作业中的错误进行纠正，并给出详细的解释和指导。

2.点评：在作业批改过程中，对学生的优点和进步给予表扬和鼓励，增强学生的自信心和积极性。对存在问题的地方进行具体点评，帮助学生发现问题并改进。

3.及时反馈：在作业批改完成后，及时将作业反馈给学生，让学生了解自己的学习效果。通过作业反馈，鼓励学生继续努力，对存在的问题进行改进。

4.鼓励学生：在作业批改和反馈过程中，鼓励学生提出问题，积极参与学习。通过与学生的互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学评价的目的在于及时了解学生的学习情况，发现存在的问题，并采取相应的措施进行改进。通过课堂评价和作业评价，教师能够更好地指导学生学习，提高学生的学习效果。板书设计1.条理清楚：

①花卉的种类及其特点：玫瑰、郁金香、百合等

②草地的形态及其对生态环境的重要性：草甸、草原、草坪等

③自然界中花卉和草地的美学价值

④环保意识及其培养：爱护环境和保护自然资源

⑤观察和描述花卉和草地的方法

⑥环保行动的实践方法：植树造林、垃圾分类等

2.重点突出：

①花卉的种类及其特点：玫瑰、郁金香、百合等

②草地的形态及其对生态环境的重要性：草甸、草原、草坪等

③自然界中花卉和草地的美学价值

④环保意识及其培养：爱护环境和保护自然资源

⑤观察和描述花卉和草地的方法

⑥环保行动的实践方法：植树造林、垃圾分类等

3.简洁明了：

①花卉的种类及其特点：玫瑰、郁金香、百合等

②草地的形态及其对生态环境的重要性：草甸、草原、草坪等

③自然界中花卉和草地的美学价值

④环保意识及其培养：爱护环境和保护自然资源

⑤观察和描述花卉和草地的方法

⑥环保行动的实践方法：植树造林、垃圾分类等

4.艺术性和趣味性：

①花卉的种类及其特点：使用彩绘或图片展示不同种类的花卉，如玫瑰、郁金香、百合等，增加趣味性。

②草地的形态及其对生态环境的重要性：使用生动的插图或动画展示草地形态，如草甸、草原、草坪等，增加艺术性。

③自然界中花卉和草地的美学价值：使用优美的诗句或图画来展示花卉和草地的美学价值，激发学生的想象力。

④环保意识及其培养：设计一个环保主题的漫画或插图，展示爱护环境和保护自然资源的重要性，增加趣味性。

⑤观察和描述花卉和草地的方法：使用有趣的比喻或夸张的图片来展示观察和描述花卉和草地的方法，激发学生的学习兴趣。

⑥环保行动的实践方法：设计一个环保行动的创意活动，如垃圾分类游戏，增加艺术性和趣味性。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：推荐阅读关于花卉和草地知识的相关书籍，如《花卉百科全书》、《草地生态学》等，让学生深入了解花卉和草地的种类、特点、生长环境等知识。

（2）视频资源：推荐观看关于花卉和草地保护的纪录片，如《自然之美：花卉与草地》、《环保行动：保护我们的自然家园》等，让学生更直观地了解花卉和草地的美丽及保护的重要性。

2.拓展要求：

（1）自主学习：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，深入研究花卉和草地的相关知识，提高自己的学习能力和知识水平。