2023八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第二节 农业说课稿 新人教版

2023八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业说课稿新人教版主备人备课成员教学内容新人教版八年级地理上册第四章《中国的经济发展》的第二节《农业》。本节课主要内容涵盖了农业在国民经济中的地位、农业发展的影响因素、主要农业部门及分布、以及农业可持续发展措施。通过本节课的学习，学生将了解中国农业的发展现状及其在国民经济中的重要性，掌握农业发展的主要影响因素，认识中国主要农业部门的分布特点，并学会提出农业可持续发展的措施。核心素养目标1.区域认知：使学生能够识别中国主要农业区域的分布特征，理解不同区域农业发展的差异性。

2.综合思维：培养学生分析农业发展影响因素的能力，能够从自然、社会、经济等多方面综合思考问题。

3.地理实践：通过案例分析、小组讨论等实践活动，提高学生解决实际农业问题的能力。

4.创新能力：鼓励学生在理解农业可持续发展概念的基础上，提出创新性的农业发展策略。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了地理基础知识，对我国的地形、气候、水资源等有了初步了解。同时，他们也可能已经接触过一些关于农业的概念，如农作物、农业技术等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对现实生活中的问题比较感兴趣，尤其是与农业相关的问题。他们的思维能力逐步提高，开始能够进行一定的分析和综合。在学习风格上，他们更倾向于通过实践活动和案例分析来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解农业发展的影响因素时可能会遇到困难，因为这是一个涉及多方面因素的复杂问题。另外，学生在提出农业可持续发展措施时可能会遇到挑战，因为他们需要将所学知识应用到实际问题中。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段-互动讲授法：教师通过提问、讨论等方式与学生互动，激发学生的思考，使学生在理解农业发展的基础上，能够主动分析农业发展的问题。

-案例分析法：教师可以选取具体的农业发展案例，让学生通过分析案例，了解农业发展的影响因素和可持续发展措施。

-小组讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，让学生通过合作交流，共同探讨农业发展问题，培养学生的团队协作能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：教师可以利用多媒体设备，如PPT、视频等，直观地展示农业发展的情况，帮助学生更好地理解农业知识。

-网络教学平台：教师可以利用网络教学平台，发布教学资源，方便学生随时查阅和学习。

-虚拟仿真实验：教师可以利用虚拟仿真实验，让学生在虚拟环境中进行农业实验，提高学生的实践操作能力。教学流程1.导入新课（5分钟）

教师可以通过展示一张中国地图，引导学生观察我国农业分布的大致情况，并提出问题：“你们认为影响我国农业分布的因素有哪些？”让学生回顾已学知识，引发对新课的思考。

2.新课讲授（15分钟）

（1）教师简要介绍农业在国民经济中的地位，通过数据和图表展示农业对我国经济增长的贡献，使学生认识到农业的重要性。

（2）教师引导学生分析农业发展的影响因素，如气候、地形、土壤等，并结合具体案例进行讲解。

（3）教师介绍我国主要农业部门及分布特点，如水稻、小麦、玉米等作物的分布，以及畜牧业、渔业的发展情况。

3.实践活动（10分钟）

（1）学生分组进行农业发展影响因素的分析，每组选择一个地区，分析其农业发展的优势和劣势。

（2）学生结合所学知识，为指定的农业区域提出可持续发展的措施。

（3）学生通过虚拟仿真实验，了解农业技术的应用对农业发展的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）教师提出讨论话题：“如何推动农业可持续发展？”让学生结合实践活动中的体验进行思考。

（2）学生分组讨论，并提出具体的农业可持续发展措施。

（3）各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

5.总结回顾（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结农业在国民经济中的地位、农业发展的影响因素、主要农业部门及分布、以及农业可持续发展措施。

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源

（1）农业发展案例：提供一些国内外农业发展的成功案例，如以色列的农业发展、我国东北地区的农业转型等，让学生通过案例分析，深入了解农业发展的影响因素和可持续发展措施。

（2）农业技术发展：介绍一些现代农业技术，如智能农业、生态农业等，以及这些技术在农业发展中的作用，让学生了解农业技术进步对农业发展的推动作用。

（3）农业政策法规：为学生提供一些我国农业政策法规的资料，如《农业法》、《农业技术推广法》等，让学生了解农业政策对农业发展的影响。

2.拓展建议

（1）学生可以利用网络资源，查找一些关于农业发展的文章、研究报告等，加深对农业发展的认识。

（2）学生可以参观一些农业基地、农场等，亲身感受农业发展的实际情况，提高对农业的感性认识。

（3）学生可以组织一些关于农业发展的主题活动，如农业知识竞赛、农业技术讲座等，提高对农业的兴趣和热情。重点题型整理1.判断题：判断下列叙述是否正确，并说明原因。

（1）农业在国民经济中的地位越来越重要。

答案：错误。农业在国民经济中的地位虽然重要，但随着经济的发展，其他产业如工业、服务业等的比重逐渐增加，农业的比重有所下降。

2.简答题：简述农业发展的影响因素。

答案：农业发展的影响因素包括自然因素和社会经济因素。自然因素包括气候、地形、土壤等，社会经济因素包括政策、市场需求、技术进步等。

3.案例分析题：分析某一地区农业发展的优势和劣势。

答案：以东北地区为例，农业发展的优势包括肥沃的土地、适宜的气候条件、丰富的水资源等；劣势包括寒冷的冬季、农业生产效率较低、农业技术水平有待提高等。

4.应用题：为指定的农业区域提出可持续发展的措施。

答案：以黄土高原地区为例，可持续发展措施包括：加强水土保持，提高土地利用率；推广节水灌溉技术，合理利用水资源；调整农业结构，发展特色农产品；加强农业技术培训，提高农民素质等。

5.论述题：论述农业可持续发展的重要性及其措施。

答案：农业可持续发展对于保障粮食安全、促进农村经济发展、保护生态环境等方面具有重要意义。措施包括：加强农业科技创新，提高农业生产效率；推广农业环保技术，减少农业污染；优化农业产业结构，发展多功能农业；加强农业政策支持，保障农民利益等。课堂1.课堂评价

（1）提问：教师可以通过提问的方式了解学生对农业在国民经济中的地位、农业发展的影响因素、主要农业部门及分布等知识的掌握情况。

（2）观察：教师可以通过观察学生的课堂表现，了解他们对农业发展的理解和思考。

（3）测试：教师可以设计一些测试题目，如判断题、简答题等，测试学生对农业知识的掌握程度。

2.作业评价

（1）认真批改：教师应对学生的作业进行认真批改，及时发现学生的错误并进行纠正。

（2）点评：教师应对学生的作业进行点评，给予学生鼓励和指导，帮助他们提高作业质量。

（3）反馈：教师应及时向学生反馈作业评价结果，让学生了解自己的学习效果，鼓励他们继续努