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文档简介

白鹅第2课时第1页·情境导入高傲第2页本课目标:1.有感情地朗诵课文,背诵自己喜欢段落,摘录、积累好词佳句;2.学会抓住重点词句了解白鹅特点,体会作者利用对比、拟人、明贬实褒等方法表示对白鹅喜爱之情;3.学习作者抓特点写方法,体会作者用词准确生动和幽默幽默;4.主动参加学习活动,在感悟用词准确、描写幽默及写话训练中取得愉悦情感体验。第3页·品读课文鹅高傲详细表现在哪些方面?

一边读一边把表达鹅高傲句子画出来。围绕着鹅“高傲”,丰子恺先生从哪几个方面来写?叫声

步态

吃相第4页·鹅叫声严厉郑重

厉声呵斥厉声叫嚣

引吭大叫厉声:发脾气,咆哮;吭:喉咙,指放开喉咙大叫。第5页·鹅步态大模大样地踏着方步;不紧不慢地踏着方步;从容不迫地踏着方步;高傲地踏着方步;抬头挺胸地踏着方步······步调从容,大模大样第6页三眼一板

一丝不苟

从容不迫·鹅吃相三眼一板:“板”、“眼”都是戏曲音乐中节拍,三眼一板是最稳定、最慢一个,在课文中用来说鹅吃饭非常有条理。第7页这位鹅老爷脾气被周围邻居知道了,于是,就上演了一场有趣剧目。请同学在读过程中,用波浪线画出写鹅句子,用直线画出写狗句子。·精读积累第8页·好戏开始第一幕:鹅:要吃饭;狗:暗中观察,窥伺;第二幕:狗:偷吃;鹅:偶然回来,偶然;第三幕:狗:扬长而去;鹅:抬头大叫;男女生比赛饰演,看谁演得好?第9页·好戏落幕“真是架子十足!”“好一个高傲动物!”鹅叫声、步态、吃相;狗偷吃,鹅反应。高傲第10页平时,你父亲妈妈有没有尤其喜欢你,却用一些反话来说,比如说:你尤其调皮,父亲说你是个“小调皮蛋”;你早晨起床不爱叠被子,妈妈说你真是个“懒家伙”。你一定也有自己喜欢小动物,它突出特点是什么?你有没有对它说过这么话?以后有机会,你也能够学习丰子恺先生这种语言和写作方法写一写你观察小

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