四川省成都市初中历史七年级期末上册自测模拟提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1929年12月2日，我国古生物学家裴文中，带领考古人员在北京房山周口店发掘出第一个北京猿人头盖骨化石。中国科学院有专家指出，“北京人”头盖骨化石是上世纪最重大的科学发现之一。下列图片能反映北京人生活状况的是（

）A．B．C．D．

2、在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了（

）A．早期农业的兴起B．私有制的产生C．畜牧养殖的影响D．国家开始形成

3、《礼记·礼运》一书认为：“大道之行也，天下为公，选贤与能，⋯⋯是谓大同。”什么制度使“大同社会”被打破（

）A．禅让制B．世袭制C．察举制D．科举制

4、如图是北京2022年冬奥会会徽——冬梦。会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（

）

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

5、下列历史信息中，反映我国黄河流域半坡人文明特征的有（

）

①陶器上的稻穗纹

②鱼纹彩陶盆

③干栏式建筑

④半地穴式圆形房屋A．①②B．①③C．②③D．②④

6、小凯同学考试成绩不理想，小明安慰他说：“一次考试失利不要紧。说不定，正是因为这次考试设考好，你才能及时发现问题，坏事可能变成好事。”小明的说法与下列哪一人物的思想主张比较接近？（

）A．老子B．庄子C．孙膑D．荀子

7、下表所示为不同史籍关于秦始皇东巡会稽事迹的历史叙述(部分)。据表可得出的结论是（

）出处记述《史记·秦始皇本纪》至湘山祠，逢大风，几不得渡。……始皇大怒，使刑徒三千人皆伐湘山树，赭其山。出土文献《秦始皇禁湘山诏》始皇帝“凌涉洞庭之水，登湘山、屏山”，因其“树木野美”，而下令“皆禁勿伐”。A．出土文献价值最大B．史学研究需要进行史料辨析C．传世史料可信度低D．综合多元史料即可得出结论

8、率军直逼咸阳，迫使秦朝投降的是（

）A．刘邦B．陈胜C．项羽D．吴广

9、“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点是（

）A．社会生产力得到进一步发展B．调整统治政策，实现稳定与繁荣C．完善封建专制中央集权制度D．促进我国经济重心逐渐南移

10、为进行研究性学习，高唐县实验中学某班历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（

）

A．秦朝建立中央集权制度B．秦朝修筑长城以防御匈奴C．汉武帝巩固大一统王朝D．汉武帝出击匈奴拓展版图

11、某校初一学生小华在学完一节历史课后,做了这样的笔记:光武中兴―外戚宦官交替专权―黄巾起义。据此判断,小华学习的内容是A．西汉的历史B．东汉的历史C．西晋的历史D．东晋的历史

12、中华文化博大精深，其中成语在中华文化中承载着重要角色。下列成语的典故按历史时期的先后顺序排列，正确的是（

）

①揭竿而起

②焚书坑儒

③开天辟地

④烽火戏诸候A．③④②①B．①②③④C．③②④①D．④①②③

13、学习历史必须分清史实与史论。下列关于赤壁之战的叙述，属于史论的是（

）A．公元208年，曹操率军挥师南下B．曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C．孙刘联军采取“草船借箭”策略D．为三国鼎立局面形成奠定了基础

14、我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接的关系（

）A．侯景之乱B．八王之乱C．五胡乱华D．军阀混战

15、有学者指出：“北魏孝文帝元宏是推进鲜卑拓跋族汉化的英俊人物。”这句评价直接提到了孝文帝改革的一项措施。这就是A．改汉姓B．易服装C．变制度D．通婚姻

16、《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无方。”据此可知作者（

）A．对后世农业的发展影响深远B．摒弃了以农为本的传统思想C．提出了领先世界的农学理论D．强调农业生产顺应天时地利

17、西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。为解决这一问题，汉武帝A．合并郡县，裁减官员B．颁布“推恩令”，加强对地方的控制C．休养生息，重视农业D．统一调配物资，平抑物价

18、《国语·齐语》中记载，管仲曾说：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸粗、夷、斤，试诸壤土。”由此可知（

）A．制造农具大量使用青铜B．金属制品买卖频繁C．铁制造业十分发达D．铁工具开始用于生产

19、下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后排列正确的是

①山顶洞人遗址

②元谋人遗址

③北京人遗址

④河姆渡遗址A．①②③④B．②①③④C．②③①④D．③①②④

20、小明同学在课外学史阅读中发现这样两个片段：《三国演义》中关于“草船借箭”的描述：“用奇谋孔明借箭”。《三国志》中关于“草船借箭”的描述：（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船。船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平乃还。两个片段反映出借箭的主人公不同，对此理解正确的是（

）A．《三国演义》是文学作品，完全脱离历史事实B．《三国志》是史书，叙述较为客观真实C．《三国演义》所述与民间流传一致，可信度高D．《三国志》和《三国演义》都属于一手史料二、综合题

21、中国自古以来都有重视农民、农业、农村的优良传统。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展”，请你参与探究。探究一【兴修水利工程】联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰的评价：建于公元前3世纪，位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰，是战国时期秦国蜀郡太守李冰率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。在岷江修鱼嘴，分为内、外江，枯水季将海水调入内江，以利灌溉，涨水季将水调往外江，保证县城安全。2200多年来，至今仍发挥巨大效益。李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。

都江堰示意图

(1)根据材料指出，战国时期修建的都江堰有何特点？根据示意图指出该水利工程的功能。并根据材料归纳该工程的作用。探究二【调整统治政策】据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

(2)根据材料，指出该变法的名称，并归纳该变法的主要举措。探究三【引进优良作物】《历史上的外来作物引进》记载：“中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。”

(3)材料中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？引进这些农作物有何重要影响？探究四【采用先进技术】傅筑夫《中国经济史论丛（上）》：东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。迁往南方的中原人民还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，并且由于这个地区具有远比北方更为优越的自然条件，故发展非常迅速。

(4)根据材料并结合所学知识，归纳东晋南朝时南方经济迅速发展的原因。并指出这一时期农业发展的表现。

22、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国”主题探究活动，请你也来参加。

【史料实证秦之兴起】材料一

秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公时起，近200年中，献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的时间都相对较长，内部相对稳定。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二

嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。

【历史解释秦之巩固】材料三

一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字。—《史记·秦始皇本纪》

【唯物史观秦之评价】材料四

我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——历史学家翦伯赞材料五

祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。——胡曾

(1)依据材料一、二，概括指出秦国实现“灭六国，一统天下”的原因。

(2)依据材料三并结合所学知识，完成下列表格中空白处的秦始皇巩固统一的措施。

A：_________B：____________C：____________项目措施经济统一A______制度；以秦国的B____作为统一货币，在全国流通文化统一文字，制定笔画规整的C_____，作为通用文字颁行全国(3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点？（从目的、影响等方面分析）

(4)阅读材料四，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？材料五中的“防胡万里城”反映了哪一史实？

23、我市组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，邀你参与。【活动一“触摸”历史文献】每一件文献都是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。

(1)请写出图一、图二书影的作者。并概括上述文献在中国历史上的地位。【活动二“走进”历史人物】中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。

(2)结合所学知识，分别说说后人纪念他们的理由，并谈谈后人纪念杰出历史人物的意义。【活动三“考察”历史遗址】历史遗址专指古人类的建筑性遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。

(3)结合所学，选取一处遗址撰写解说词。（要求：包括人物的生活时代、主要贡献或地位。）

(4)通过上述探究，谈谈你的收获。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

下图“战国形势图”战国时期，七国都有自己的军队，相互之间展开战争。七雄之间的兼并战争连绵不断，越来越激烈。——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级上册）

(1)据材料一，写出发生在战国时期的三次著名战役名称。材料二

商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(2)根据材料二，概括商鞅变法的主要内容。商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国?结合所学知识回答，商鞅变法的历史作用是什么?材料三

战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时学术思想领域非常活跃，形成不同的学派，……各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。……这一时期思想文化方面出现了繁荣的局面。——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级上册）

(3)材料三中，历史上对这一时期思想文化的繁荣局面称作什么?

(4)结合所学知识，依据各家学派的主张内容填写表格。所属学派主张兵家采取灵活多变的战略战术。实行“仁政”、实行“礼治”等。君主治国要靠法令、权术和威势。“兼爱”“非攻”治国要顺应自然和民心。(5)综合上述材料并结合所学知识，归纳战国时期的阶段性特征有哪些?

25、阅读下列材料：材料一：夏、商时代，诸侯国不过百里大小，所以诸侯弱而天子强，桀和纣得以肆行暴虐。周朝建国，诸侯国的规模很大，方圆在五百里以上，诸侯的地位相比夏、商时代要提高许多，制约了王室的权力。到了周朝末年，诸侯强大，互相攻伐，而王室衰微，祸难重重。秦朝吸取周代的教训，改易制度。——摘编自（唐）赵蕤著、周苏平注译：《反经》材料二：秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。——许慎《说文解字》材料三：统一后，秦朝铺设以首部咸阳为中心，辐射于全国的驰道，并对在道路上行驶的车子两轮间的距离作了统一规定。为了与匈奴作战时，能迅速的将军队派往长城，以咸阳为起点，修筑了一条直线延伸向北的道路。秦朝