新疆维吾尔自治区喀什市初中历史九年级期末上册高分预测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，是刻在A．竹简上B．羊皮上C．青铜器上D．龟甲和兽骨上

2、伯里克利时期，雅典开始向人民法庭审理官支付报酬。起初，金额为一欧宝—看似很少，但对一位贫穷的雅典人来说已经相当丰厚。后来，又涨到三欧宝。材料反映的是雅典的（

）A．城邦制度B．公民大会制度C．津贴制度D．陶片放逐法

3、暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，还过这种方式“将希腊文化灌注到亚洲”的是（

）A．罗马共和国B．罗马帝国C．波斯帝国D．亚历山大帝国

4、领主在庄园上一般建有住宅、教堂、磨坊、仓库、马厩等设施，置备犁、耙等各种农具，养有各种牲畜及家禽等，有的大庄园内还有一定数量的手工业者，如木匠、铁匠、首饰匠、皮革匠等，生产手工业品，供应领主及居民的需要。这表明西欧庄园的形成（

）A．维护了领主的经济利益B．限制了领主的司法特权C．促进了庄园的全面发展D．实现了庄园的自给自足

5、十三世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（

）A．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”B．“城市的空气使人自由”C．“认识你自己”D．“人人生而平等”

6、有史家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市的根基都是其丰功伟业的实物见证，但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样，是观念性的。没有这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子。”下列选项中，属于“这笔遗产”的是（

）A．元首制B．罗马法C．万神殿D．大竞技场

7、12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于（

）A．京都B．神户C．镰仓D．奈良

8、14-16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”经济方面的共同背景是（

）A．基督教会的神权精神控制B．奥斯曼帝国控制商路C．租地农场和手工工场出现D．封建庄园经济的兴起

9、如下图是世界航海史上的两次壮举，对此评价最恰当的是（

）

明郑和下西洋

新航路开辟A．使世界成为了一个整体B．促进了区域文明的交流C．改变了世界贸易的格局D．加快了殖民扩张的进程

10、知识结构图便于我们梳理历史知识。下图是小明绘制的知识结构图，据此判断他的学习主题是（

）

A．资本主义工商业萌芽B．资本主义制度的初步确立C．资本主义制度的扩展D．战后资本主义的新变化

11、拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它（

）A．是资本主义国家最早的一部法律B．首次提出人人生而自由平等的基本原则C．确立了民法的立法参照蓝本D．标志着拿破仑的个人威望达到了顶点

12、18世纪末19世纪初，随着一系列革命和独立战争席卷而来，震动了大西洋沿岸，带来了政治和社会的巨大转变。这一时期发生在该区域的相关事件有：（

）

①法国大革命

②英国资产阶级革命

③美国独立战争

④拉丁美洲独立运动A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

13、如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。瓦特“开启了工业革命的大门”，其重要成就是（

）A．发明珍妮机B．发明汽车C．改良蒸汽机D．发明飞艇

14、1829年，法国4万多市镇中有4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（

）A．法国实现普及义务教育B．工业革命促进教育发展C．教育进步触发启蒙运动D．资本主义国家重视教育二、综合题

15、制度创新是一个国家、社会发展的核心竞争力。阅读下列材料，回答问题。材料一

我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二

英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业社会向工业社会的转变。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

(1)根据材料一指出这一制度民主性的表现，并结合所学知识证明“我们的制度是别人的模范”。

(2)根据材料二并结合所学知识，说出“新的政治制度”的特点及确立此制度对英国的重大意义。

16、工业革命的开展及马克思主义的诞生，深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

机器的采用，把大量的小手工业者驱入无产阶级队伍，而工厂所吸收的工人却在相对地减少，结果造成严重的失业问题，马克思称之为“相对人口过剩或产，业后备军”。大量失业工人的存在和廉价童工、女工的使用，使工人的经济状况日益恶化。“在1839年英国的42万纺织工业工人中，成年男子不到1/4，而妇女有242000人，不满18岁的未成年者超过80000人。”工人队伍中女工和童工比重的增大，意味着工人平均工资的下降。以棉纺业为例，“1806年女工的平均工资比男工低63%，童工的工资更少”。——摘编自刘淑兰《英国产业革命史》材料二

19世纪中期，马克思主义诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。——摘编自[美]本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》材料三

起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天下的主人……团结起来到明天，英特纳雄耐尔（共产主义）就一定要实现。——摘编自《国际歌》

(1)根