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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”材料说明“大运河”的开通(
)A.实现了隋朝南北统一B.促进了南北经济交流C.成为各民族交往纽带D.有利于中外友好往来
2、隋唐时期确立的用分科考试的方法选官员的制度是:A.分封制B.三省六部制C.科举制D.行省制
3、武则天是中国历史上唯一的女皇帝。下列表述与她相关的是(
)A.起兵反隋,建立唐朝B.勤于政事,虚心纳谏C.励精图治,唐朝进入鼎盛时期D.政启开元,治宏贞观
4、下图是根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理出的中国古代经济发展趋势图。下列对经济发展趋势图解读正确的是(
)
A.①指汉初的休养生息政策使经济发展B.②指孝文帝改革使经济得以恢复发展C.③指唐玄宗时期唐朝经济达到鼎盛D.④指两宋时期政权并立使经济衰落
5、光耀千古的唐朝文学,最为光彩夺目的是(
)A.乐府B.诗歌C.词D.戏剧
6、五代十国是个大混乱、大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将,为图霸业,征战不休,人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的分裂割据局面实质上是(
)A.汉族政权与少数民族政权的并立B.黄河流域封建政权的频繁更迭C.阶级矛盾的严重激化D.唐末藩镇割据的延续和扩大
7、在历史学习中,要关注历史教科书的目录,以便把握历史阶段特征。请你根据下面的目录,选择一个最恰当的单元标题(
)第6课北宋的政治
第7课辽、西夏与北宋的并立
第8课金与南宋的对峙
第9课宋代经济的发展A.早期国家与社会变革B.繁荣与开放的时代C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展
8、宋朝时期,江南人民将农田和水利集合起来的创造是A.河港B.翻车C.秧马D.圩田
9、中国古代货币在形成和发展的过程中,先后经历了数次重大的演变。货币在宋代出现的演变是(
)A.由自然货币向人工货币的演变B.由杂乱形状向统一形状的演变C.由地方铸币向中央铸币的演变D.由金属货币向纸币的演变
10、中国是瓷器的故乡。多姿多彩,造型各异的瓷器是中华民族对世界文明的伟大贡献。中国作为“瓷国”享誉世界。从下面各朝瓷器中,你能得出的正确结论是(
)
A.我国的制瓷水平高B.景德镇是我国的制瓷中心C.中国的瓷器产量世界第一D.瓷器是宫廷的专用物品
11、《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇……稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗……。”“一代天骄,成吉思汗”指的是哪一位英雄人物:()A.嬴政B.李世民C.赵匡胤D.铁木真
12、某校历史学习小组计划开展跨学科主题学习,要按照北京城的山史沿革考察以下地点。他们考察的顺序应为(
)
①明城墙遗址②金中都水关遗址③元大都城墙遗址A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③
13、下图显示西汉至南宋北方和南方人口户数的变化。此变化反映了
A.经济重心南移B.中央集权加强C.北方财富增长D.民族政权并立
14、著名学者余秋雨指出:“中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化过程。”这一变化过程反映出
①专制皇权的不断加强
②市民文化的逐渐繁荣
③科举考试内容的变化
④城市经济的不断发展A.①②B.②④C.①③D.③④
15、“史学两司马”中北宋司马光编写的编年体通史巨著是A.《资治通鉴》B.《史记》C.《汉书》D.《唐书》
16、下图中历史人物的共同之处是
A.都维护了国家主权和民族利益B.都沉重打击了东南倭寇的侵犯C.都多次击退了西方荷兰的入侵D.都维护了清王朝的王权和利益
17、明朝建立以后,先后18次修筑长城,其目的是为了A.防御北方蒙古贵族南侵B.促进北方经济的发展C.推动了作战方式的演变D.推动了世界文明的进程
18、郑和下西洋的主要目的是(
)A.宣扬国威和到西洋“取宝”B.获取经济效益C.海外移民D.殖民扩张
19、明朝末年流行这样一首歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”关于这首歌谣说法正确的是(
)A.表达了人们拥护李自成起义军B.表达了人们对黄巾起义的拥护C.表达了人们对黄巢起义的拥护D.反映了明朝灭亡的史实
20、元朝是我国历史上的重要朝代,以下哪一项不属于其进步性的表现(
)A.推行行省制度B.实行民族歧视政策C.促进民族融合D.实现了国家统一
21、17至18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是(
)A.焚书坑儒B.“罢黜百家、独尊儒术”C.八股取士D.闭关锁国
22、“它分布地以北京为中心,遍及中国。被誉为‘国剧’。走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。”材料中的“它”是A.《红楼梦》B.京剧C.昆剧D.《本草纲目》
23、1683年,清军进攻台湾,郑氏军队战败,清政府将台湾纳入清朝的版图。第二年,清政府设立台湾府,隶属()A.福建省B.浙江省C.广东省D.江苏省二、综合题
24、鉴于往事,有资于治道。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:①分大都督府为五军都督府
②八股取士
③设军机处
④取消中书省,设“三司”
⑤三省六部制
⑥行省制度材料二:根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》材料三:唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。……唐玄宗统治前期,励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。——七年级下册7~9页材料四:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。——七年级下册30页
(1)依据材料一,选出分属于元朝和清朝的地方管理机构。
(2)材料二中“选官制度”是什么?依据材料二,并结合所学知识指出该制度创立的重大历史意义。
(3)唐太宗、唐玄宗时期都出现了盛世局面。这两个盛世局面的名称分别是什么?
(4)材料四表明了宋朝实行何种政策?依据材料,并结合所学知识指出宋太祖实施这一政策的主要目的。
25、地方治理是国家治理的重要内容。阅读材料,回答问题。材料一
唐代藩镇分布图
(1)根据材料一,指出唐朝后期形成的局面。结合所学知识,分析这种局面带来的影响。为了改变这种局面,宋太祖在地方上采取了哪些措施?材料二
中国地方行政区划,自秦汉以来基本上按山川地形的自然境界建置..…元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国、地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。——李孔怀《中国古代行政制度史》
(2)根据材料二结合所学知识,指出元朝地方行政制度名称,并概括其目的。材料三
清军入关后,虽然建立了对全国的统治,但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力……终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝统治者为“建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家”,在新疆、西藏地区分别做了哪些“努力”?材料四
数千年的中华文明史是在统一观念主导下实现和维护中华民族大融合、大一统的历史,自秦统一后的2200年间,中国统一或基本统一的时间占2/3以上,历史上每一次民族对峙、国家分裂之后,最终的结局仍是民族大融合与新的空前大一统国家的出现。中华文明之所以能够保持发展上的连续性,就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记,是人们普遍的价值取向与理性追求。——《瞭望新闻周刊》
(4)依据材料四,指出中国历史发展的主流以及这一主流形成的内在因素。
26、学校组织了历史专题学习探究活动,小齐同学的任务是完成《古代科技发展历程》的材料编写,以下是他完成的部分目录;古代科技发展历程
示例
第一章先秦至秦汉﹣奠基发展
第1节东汉蔡伦改进了造纸术
第2节张仲景的《伤寒杂病论》
第二章魏晋南北朝至宋元﹣繁
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