云南省宣威市初中历史七年级期末上册点睛提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、观察下面的示意图，判断“北京人”应在的位置（

）

A．AB．BC．CD．D

2、2017年4月4日上午，丁酉年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（

）

①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井②与炎帝一起被尊崇为人文始祖

③是传说时代的治水英雄

④发明了文字，编出了乐谱A．①②B．②③C．①③D．②④

3、《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是A．尧B．启C．舜D．禹

4、甲骨文，是中国的一种古老文字，具备了象形、指事、会意、假借、转注、形声“六书”的汉字构造法则。既是成熟的文字，也是高水平的书法艺术。结合下图，反映出甲骨文的特点是（

）

A．最早、最成熟的中国汉字B．文字可考的历史由此开始C．具备了汉字的最基本结构D．“六书”构造法则出现早

5、我国是世界上最早种植粟的国家。这一结论的考古依据存在于哪一遗址（

）A．北京人遗址B．河姆渡遗址C．半坡遗址D．元谋人遗址

6、“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的哲理与下面哪位思想家的思想最接近（

）A．老子B．孟子C．墨子D．.韩非

7、秦始皇建立的地方行政模式是A．郡-县-乡-亭-里B．县-郡-乡-亭-里C．郡-县-亭-乡-里D．县-郡-亭-乡-里

8、在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的（）A．巨鹿之战B．马陵之战C．楚汉之争D．长平之战

9、西汉是我国历史上横跨公元前后的朝代，根据时间轴，计算一下西汉王朝共存在了多长时间（

）

A．211年B．193年C．194年D．210年

10、题表：西汉末部分州人口密度表（单位：人/平方公里）州名人口密度州名人口密度兖州103.51幽州9.29青州80.79荆州7.57徐州58.70益州5.44司隶42.95凉州3.92并州14.31交趾2.76据题表可知，当时（

）A．地方豪强势力壮大B．社会矛盾尖锐C．区域发展差距明显D．土地兼并严重

11、中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉，政治精明，下列历史人物中哪位在惩治贪官方面成绩最突出A．汉武帝B．王莽C．汉景帝D．光武帝

12、公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（

）A．陈B．大泽乡C．巨鹿D．荥阳

13、“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师”。这首诗描述的是A．官渡之战B．马陵之战C．赤壁之战D．长平之战

14、下列哪一种说法不是西晋与秦朝的相同之处A．都结束了分裂割据的局面B．都是在少数民族的进攻下灭亡的C．在历史上存在的时间都不长D．都是一个统一的王朝

15、秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；孝文帝推行汉化措施。以上帝王这样做的共同目的是A．保证国家长治久安B．严密控制知识分子C．推进政治经济改革D．杜绝官员贪污腐败

16、该书全面总结了明代农业、手工业技术，反映了明代手工工场生产面貌，曾被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。请问该书是（）A．《齐民要术》B．《天工开物》C．《本草纲目》D．《农政全书》

17、汉武帝实施“推恩令”是采纳了谁的建议A．主父偃B．董仲舒C．司马迁D．杜如晦

18、同学们搜集了以下图片资料，它们可共同用于研究（

）

良渚遗址出土石犁

春秋战国时期的铁制农具

唐朝的曲辕犁和筒车A．原始农业的兴起B．传统犁耕的演变C．金属冶铸的发展D．农业工具的进步

19、目前我们对山顶洞人研究获得的共识是：他们掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，还懂得审美……获得这些研究共识的途径是A．远古传说B．文献记录C．考古成就D．学者推测

20、历史示意图能简洁明了地再现历史知识。下面示意图中反映了三国鼎立形势的是A．B．C．D．二、综合题

21、春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期，是古代中国由奴隶社会向封建社会的转型时期。阅读下列材料，回答问题。【生产发展】材料一

“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”——《国语·晋语》【政局动荡】材料二

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》【制度变革】材料三

（孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之……并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为开阡陌。——《史记·秦本纪》【思想繁荣】材料四

①我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。——《老子》②为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语·为政》③故以法治国，举措而已矣。法不阿贵，绳不挠曲。——《韩非子·有度》

(1)材料一反映了春秋时期出现的什么耕作方式？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出春秋时期出现了什么现象？

(3)根据材料三指出商鞅变法的支持者是谁？材料中提到了变法中的哪些措施？商鞅变法在秦国起到了什么作用？

(4)请分别概括出材料四中各学派的政治主张。

(5)综合上述材料，概括出春秋战国时期的时代特征。

22、结合材料，探究问题。材料一及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。——摘编自贾谊《过秦论》

(1)结合所学知识，说说材料一中“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”指的是秦始皇的哪一历史功绩及这一历史功绩完成的时间。

(2)据材料一，概括秦朝为巩固辽阔的疆域而采取的措施。材料二至此，自西周以来的分崩离析的分裂局面宣告结束，天下重新归一，大秦帝国诞生于世。——摘编自马平安《走向大一统》材料三从此，自春秋战国以来生产破坏、人众流亡的战争局面，可以大为减少。人民可以在比较安定的环境里生产和生活了。从此，东方的盐铁和海产、南方的木材和矿产、北方的马匹和牛羊可以流通了。这对巩固和发展经济和文化有着重要作用。——摘编自吴晗主编《中国历史常识》

(3)据材料二、三，探究“天下重新归一，大秦帝国诞生于世”的影响。

23、中华民族生生不息，留下了丰厚的文化遗产。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

图1我国最早的文字

图2统一文字

图3汉字的繁体和简体材料二

材料三

《齐民要术》书影

《兰亭集序》（摹本局部）

（1）据材料一，指出目前所知我国最早的文字是什么。我国汉字的演变有何特点？

（2）据材料二，指出丝绸之路的起点和对古代世界产生的影响。

（3）材料三中的作品为中华古代文化的代表，请任选一幅，写出作者，并写出该作品或作者的历史地位。

（4）综上所述，概括指出中华文明具有的特点。

24、秦从战国七雄到一统天下经历了上百年的历史，探究其前后发生的重大事件，更能发现大国崛起的密码。阅读下列材料，回答问题。

【千年见证】材料一

（秦王）命蜀守壅（注；堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三那之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。——《史记·河渠书》

【开创之举】材料二

图一

图二

【文化的弘扬】材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)材料一中“蜀守”指谁？为“壅江水”而修建的工程是什么？

(2)材料二中图一是秦朝行政系统示意图，请写出图中A处代表什么？从图一中可以看出，秦朝创立了哪一影响深远的政治制度？

(3)材料二中图二反映了秦朝为巩固统一又采取的什么措施？该措施有何作用？

(4)秦朝虽然短暂，但影响深远，请问秦统一六国有什么样的历史意义？

(5)据材料三列举两点中华优秀传统文化的精髓。综合上述材料，说说你对弘扬民族文化、提升文化自信的建议。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：秦朝的政治建制示意图

材料二：

图1

图2

图3材料三：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——摘编