重阳节大班教案范文（10篇）

第第页重阳节大班教案范文（精选10篇）作为一名好的人民老师,教案的编制是特别紧要的,由于教案是整个教学活动的总体规划和实施方案。以下是我为大家收集整理的重阳节大班教案范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。重阳节大班教案范文第1篇活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对本身的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康。2、讨论表达爱的方式：老师：我们每个小伙伴都有疼爱本身的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照料我们的？（幼儿回答问题）我们小伙伴能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小伙伴回答的都很棒所以老师也给了你们嘉奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻高兴吗？爷爷奶奶照料我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也高兴一下。）4、律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人四周在老师的带领下做律动）5、亲子游戏：包饺子结束活动：作品呈现合影留念。重阳节大班教案范文第2篇一、教学目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，挂念老人。2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，挂念老人。2、活动难点：学习团、压的技能。三、教学准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥若干。4、活动前幼儿把手洗干净。四、教学过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小伙伴，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的`？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小伙伴都要对年龄大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样挂念爷爷奶奶的？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句恭贺的话。（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。3、提示幼儿注意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。4、师：小伙伴，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。（三）制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小伙伴想本身做吗？2、老师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。（四）结束。小伙伴们，你们都会做重阳糕了，回家请父亲妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、教学延长：通过家校通让父亲妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。重阳节大班教案范文第3篇一、活动目标1、激发幼儿酷爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2、通过察看情境表演，学会挂念、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增长祖孙间的感情，进展幼儿的交往本领。二、活动过程1、引出活动主题，欢迎老人。提问：今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了很多的贡献。他们现在年龄大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边评论边答。）老师：对了，他们虽然年龄大了，但对社会还是有很多贡献的。我们全社会也很挂念老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很挂念我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样挂念我们的？我们又要怎样挂念他们呢？（幼儿评论后回答。）哦，今日，我们举办“敬老联欢活动”。引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。老师：我们班有的小伙伴很挂念老人，我们一起看看他们是怎样做的`。情境表演：（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会本身走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？（2）奶奶坐在椅子上捶背，钱程急忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说本身是怎样挂念爷爷、奶奶（外公、外婆）的。4、游戏：“找亲人“。幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。老师小结：小伙伴平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5、幼儿送贺卡给老人。老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的挂念，好吗？重阳节大班教案范文第4篇活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步了解本身的爷爷奶奶，知道他们是如何挂念孩子的。3、能用本身喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。4、体验解决问题的成就感。5、能积极地与同伴交流本身的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。活动准备:1.实物：茱萸，重阳糕。2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。活动过程:1.赏识诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。师："今日老师带来了一首古诗，我们一起来赏识一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小伙伴知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2.了解重阳节的来历。（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。3.了解重阳节的风俗。（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）（3）认得茱萸及重阳糕。出示茱萸，让幼儿察看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿察看他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4.品尝重阳糕。小伙伴，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）5.为老人制作礼物。师：重阳糕真好吃，现在小伙伴想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用本身喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6.介绍本身的作品，送作品、说祝福话语。谁来介绍本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝福爷爷奶奶身体健康、心情快乐！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示恭贺。重阳节大班教案范文第5篇活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其独特的教学与习俗习惯。2、明白"重阳节"的来源。3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。4、知道节日时人们重要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。教学准备：1、音乐"常回家看看"2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程：一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：交流：1、你们刚听到的是什么歌曲？2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？日，推举（农历9月九日）即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗？二、推举重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》3、幼儿学习这首诗。重阳节大班教案范文第6篇活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。4、乐意参加活动，感受节日的欢乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和父亲妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）3、引出老人节：我们小伙伴有本身的节日，老人也有本身的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的'名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿了解诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟思念之情。活动反思：信任这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发挂念老人的美好情感。重阳节大班教案范文第7篇活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。活动准备：1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：１、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）２、片中表现的是什么内容？（孩子和父亲妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）３、引出老人节：我们小伙伴有本身的'节日，老人也有本身的节？日，介绍（农历九月九日）就是老人节。４、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。２、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿了解诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟思念之情。重阳节大班教案范文第8篇活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。活动准备：1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。5、幼儿人手一份自制礼物。活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：１、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）２、片中表现的是什么内容？（孩子和父亲妈妈一起探望老人，回家团聚的`情景）３、引出老人节：我们小伙伴有本身的节日，老人也有本身的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。４、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。２、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿了解诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟思念之情。重阳节大班教案范文第9篇活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的`活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。4、乐意参加活动，感受节日的欢乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和父亲妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）3、引出老人节：我们小伙伴有本身的节日，老人也有本身的节？日，介绍（农历九月九日）就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有