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文档简介
第四讲免疫调节
一
通过构建体液免疫与细胞免疫过理解能力、解
素科学
程的模式图,培养构建模型与分决问题能力、创
养思维2
析模型的思维习惯新运用能力
与
能
力通过总结艾滋病的流行与预防等
一社会
知识,形成健康生活、关爱他人的创新运用能力
责任6
人生态度
一
考点知识
恰选重难突破•一讲细研互动探究
考点一免疫系统的组成和功能
O-
势备知物•4学区
1.免疫系统的组成
(1)免疫器官
「芬而及特征〕须重
V
是各种免疫细胞发生地,
面》骨髓腔或骨松质内是B细胞分化、发育成熟
的场所,是机体重要的免
疫器官
I胸骨的后面,呈扁平
(L1腺的椭圆形,分左、右是T细胞分化、发育、
3m两叶。青春期后逐成丽场所
渐退化
含大量淋巴细胞,也参与
(脾)》在胃的左侧,呈椭制造新的血细胞与适除
圆形衰老的血细胞等
沿淋巴管遍布全身,是淋巴细胞集中的地方,
主要集中在颈部、腋能阻止和消灭侵入体内
窝部和腹股沟部等的微生物
处;呈圆形或豆状
I咽腭部,左右各一,内部有很多免疫细胞,具
形状像扁桃有防御功能
(2)免疫细胞
①种类
B淋巴细胞(简称B细胞)
辅助性_在免疫
[T淋巴细胞一m
息看非
(筋称T细胞,细胞毒性一常重要
T细胞的作川
分布于皮肤、消化道、呼
।吸道等很多I二皮组织及
树淋巴器官内
加;'成熟时.分支
4细胞
瞳具一强大的一-,呈递
fin抗原功能
胞।卜噬一几乎分布r机体的各种组织中
细胞_具行吞噬消化、抗原处理和
'呈递功能
(3)免疫活性物质
「概念:机体产生的专门应对抗原的蛋白质
诲科—特异性:能与相应抗原发生特异性结合,
即一种抗体只能与一种抗原结合
-存在部位:能随血液循环和淋巴循环到
达身体的各个部位,主要分
布在血清中
,________,「分泌细胞:王要为淋巴细胞
■{细胞因子卜
L种类:白细胞介素、干扰素、肿瘤坏
,________,死因子等
q溶菌幅等
2.免疫系统的功能
(D非特异免疫和特异性免疫
非特异性免疫特异性免疫
出生后与病原体接触后获得的后天性免
来源遗传而来,人人都有的先天性免疫
疫
对象对多种病原体起作用对某一特定的抗原起作用
(1)第一道防线:皮肤、黏膜;(2)第二道防
第三道防线(由免疫器官和免疫细胞借助
基础线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬
血液循环和淋巴循环而组成)
细胞(如树突状细胞和巨噬细胞)
特点无特异性、作用弱有特异性、作用强
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,三道防线是统一的整
联系
体,共同起作用
(2)免疫系统的三大功能
[概念检测]
(1)胸腺既是免疫器官也是内分泌器官。(J)
(2)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和巨噬细胞。(X)
(3)免疫活性物质都由免疫细胞产生。(X)
(4)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防御功能。(X)
[教材拾遗J
1.(选择性必修1P68“相关信息”)抗原都是蛋白质吗?抗原都是外来异物吗?
提示:抗原不一定都是蛋白质,有的抗原是其他物质,如纤维素、多糖等。抗原一般是外来
异物,如病原体、移植的组织或细胞等;但抗原也可能是自身的组织或细胞,如癌变的细胞。
2.(选择性必修1P69正文)免疫活性物质都是在特异性免疫中发挥作用吗?
提示:不是,抗体和细胞因子在特异性免疫中发挥作用,而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作
用。
.互动区
1.归纳概括免疫细胞的来源与功能
巨噬树突状
T,T细胞卷仃神严丁鹤
母患耀-第啜次
L浆细讪—•抗体
名称来源功能
吞噬巨噬细胞识别抗原并吞噬、处理和呈递
造血干细胞
细胞树突状细胞抗原
识别抗原,激活B细胞,分泌
辅助性T细胞
造血干细胞细胞因子
T细胞
(胸腺中发育)识别被病原体入侵的靶细胞,
细胞毒性T细胞
并使之裂解
识别抗原,分化为浆细胞和记
B细胞造血干细胞(骨髓中发育)
忆B细胞
浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体
记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原,增殖分化成相应的
效应细胞
2.巧用“三个依据”判断非特异性免疫和特异性免疫
美诡使力
能力一围绕免疫系统的组成,考查生命观念
I.(2021・广州模拟)如图为人体中淋巴细胞的形成过程。下列有关叙述正确的是()
A.全能干细胞只能分化成淋巴细胞前体细胞
B.活性T淋巴细胞和浆细胞内的基因数量变少
C.活性T淋巴细胞和浆细胞的形态、结构和功能不同
D.活性T淋巴细胞和浆细胞仍能不断地分裂和分化
解析:C全能干细胞可以分化为多种细胞,A错误;活性T淋巴细胞和浆细胞是细胞分化
的结果,细胞分化时细胞内的基因数量不变,B错误;活性T淋巴细胞和浆细胞的形态、结
构和功能不同,C正确;活性T淋巴细胞和浆细胞都属于高度分化的细胞,都不能分裂和分
化,D错误。
2.(2021•淄博模拟)树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的
重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.树突状细胞的形成过程能体现细胞膜的流动性
B.树突状细胞能识别抗原
C.树突状细胞不能呈递抗原
D.图中病毒相当于抗原
解析:C由题图可知,树突状细胞有许多突起,其形成过程可体现细胞膜的流动性,A正
确;树突状细胞通过其表面的TLR受体识别病毒,B正确;树突状细胞属于抗原呈递细胞,
能将抗原信息呈递给T细胞,有效激发T细胞的免疫应答,C错误;病毒作为外来异物,被
树突状细胞表面的受体识别,相当于抗原,D正确。
能力二结合免疫系统的功能,考查科学思维能力
3.(2020•四川成都模拟)下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是()
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机
体的免疫系统
B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强
C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫
D.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
解析:C人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫,发生非特异性免疫的结构主要是
皮肤、黏膜、吞噬细胞等,人体的第三道防线属于特异性免疫,发生特异性免疫的结构是机
体的免疫系统,A正确;非特异性免疫先天就有,作用范围广,特异性免疫后天形成,作用
范围小,针对性强,B正确;青霉素能杀菌但不属于非特异性免疫,唾液中的溶菌酶能杀菌
属于非特异性免疫,C错误;特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,D正确。
4.当人体感染细菌时,细菌脂多糖LPS作为重要的抗原可引起免疫反应。抗原引发的体液
免疫应答有两种:一是大多数抗原必须有辅助性T细胞的参与才能完成;二是少数抗原单
独刺激B细胞即可完成。为确定LPS引起的免疫应答属于哪种,某研究小组先对甲(实验
组)、乙(对照组)两组小鼠分别进行了某种处理,然后对甲、乙两组小鼠均注射等量的LPS,
结果发现仅有乙组小鼠产生相应的浆细胞和抗体。下列对该实验的“某种处理”及实验结论
的叙述,最合理的是()
A.甲组切除胸腺,乙组注射适量的生理盐水;LPS引起的免疫应答属于第一种
B.甲组切除胸腺,乙组在相同部位只手术但不切除胸腺;LPS引起的免疫应答属于第一种
C.甲组在相同部位只手术但不切除胸腺,乙组切除胸腺;LPS引起的免疫应答属于第二种
D.甲组注射适量的生理盐水,乙组切除胸腺;LPS引起的免疫应答属于第二种
解析:B抗原激发的体液免疫应答有两种,一种需要辅助性T细胞,一种不需要,故探究
免疫应答的类型,自变量是辅助性T细胞的有无,因此,实验组需要切除胸腺,对照组需要
在相同部位只手术但不切除胸腺,以保证变量的唯一;对甲、乙两组小鼠进行LPS接种处
理,一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量,结果发现仅有乙组小鼠产生
相应的浆细胞和抗体,说明针对抗原引发的体液免疫应答必须有辅助性T细胞的参与才能
完成,即LPS引起的免疫应答属于第一种,B正确。
考点二特异性免疫
处备知孤•4学区
1.免疫系统对病原体的识别
(1)病原体的分子标签:一般为蛋白质。
⑵识别:依靠细胞表面的受体。
2.体液免疫
(1)参与细胞:树突状细胞等抗原呈递细胞、B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞。
(2)免疫过程:
病原体
特
异
性
结
合
|记忆B细胞T细胞因了1辅助性T细胞|
JL-』浆[胞I分泌田而困----------
(3)结果:在多数情况下,浆细胞产生的抗体与抗原结合,形成沉淀等,进而被其他免疫细胞
吞噬消化。记忆B细胞可以长时间存活,当再次接触相同抗原时,会迅速增殖分化,产生
大量抗体。
3.细胞免疫
(1)参与细胞:树突状细胞等抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
等。
(2)免疫过程:
次
免
疫
他细胞
或被其
合,
之结
体与
体,抗
病原
放出
胞,释
靶细
裂解
细胞
性T
细胞毒
果:
疫结
(3)免
。
吞噬
合
协调配
免疫的
和细胞
液免疫
4.体
节。
的调
稳态
机体
成对
同完
,共
合作
、密切
配合
巧妙
免疫
细胞
疫和
体液免
参与
,也
活化
胞的
B细
既参与
用:
的作
关犍
都起
疫中
胞免
和细
免疫
体液
胞在
工细
助蛙
①轴
。
活化
胞的
T细
毒性
细胞
,
原后
放抗
胞,释
靶细
,裂解
免疫
细胞
发动
细胞
性T
胞毒
需要细
灭:
的消
原体
胞病
入细
②侵
。
作用
发挥
疫再
体液免
胞因子
素和细
质、激
经递
,如神
作用
子的
息分
开信
离不
节都
疫调
和免
调节
体液
节、
经调
⑴神
等。
。
传递
信息
,实现
结
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