四年级班主任年终工作总结范文（6篇）

第第页四班级班主任年终工作总结范文（6篇）时间飞逝,一晃一年已过,回首往事,难免会有几分感慨,但更多的却是欣慰,这是一段宝贵的阅历,是时候整理一下今年的工作了,并做一份总结。以下是我为大家收集整理的四班级班主任年终工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。四班级班主任年终工作总结范文第1篇一学年转瞬过去，时间过的真的很快。在领导的挂念帮忙下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四（2）语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥本身，适时总结阅历，吸取教训，总结一学期工作如下：一、通过一个学期的了解，对同学的情况也谙习了只有相互了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到谙习，知道同学的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也简单了，同学也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同进展。二、干队伍伍的组建和培育一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决议的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平常老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的特别有秩序。小干部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作用，所以唯有慎重地选拔和培育干队伍伍。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。我们班原来就在一到三班级就已经有较好的小干队伍伍，但还需要培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、建立互助组以互助小组、＂1对1＂小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。四、嘉奖和批判嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。五、在班主任工作方面首先更加重视思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好同学的学习态度、学习方法的调整。再次，重视班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科老师积极备好同学，针对当前的同学的思想情形，积极探讨教育同学的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，适时反映、了解、把握同学的真实情况，共同管理教育同学。六、成绩方面在这一次的`期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的估计差太多了，我也认真的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补本身的缺点，通过总结要认得本身的不足，努力使本身在今后的工作中更加完善。总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善本身，提高本身，有句话很好，成功是站在失败之上的。四班级班主任年终工作总结范文第2篇在20xx——20xx学年度上学期本人担负四班级的班主任工作，在学校整体思想的引导下，经过全体老师和同学一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝集力、核心力和向心力的集体，四班级的班主任工作年终工作总结。现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解同学，搞活课堂教学本学期初我接任了四班级的班主任工作。为了能很快地了解同学，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的同学的基础较差，平常好讲好动，较顽皮，但课堂上却很沉闷，而且懈怠，缺乏耐性。针对同学的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里加添一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作，因此，我在工作之余，认真研讨班级管理阅历，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习《小同学守则》《小同学日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动同学的积极性，培育同学的各方面本领，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了同学工作的积极性加强团队精神，培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培育了更多优秀的小干部。三、言传身教，培育同学主人翁意识我班同学平常的生活习惯较差，比如在学校、教室看到地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看到地上有脏东西自动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我适时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良德行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。四、重视对后进生的教育工作针对每一个同学的基础和特点，进行正确的引导和必要的帮忙，使每个同学都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和勇气，帮忙他们订立学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。五、不断更新教育观念，努力提高本身的业务水平新一轮的课程改革，要求老师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我磨练和个性进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。只有过硬的业务本领，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高本身的业务水平，为班级管理制造更有利的条件。工作中我不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法引导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。经过一学期的努力，我在班级工作中取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高本身的班级管理水平。四班级班主任年终工作总结范文第3篇一、加强备课探究，设计有效课堂教案开学初，学校教育处订立了各班级组集体备课计划。依据布置，我组按时到点开展教研活动。针对课题热诚讨论，各抒己见。在发言中，不仅分析教材特点，而且重点交流同学本领水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、公平、开放的课堂。二、重视预习引导，培育自学习惯学习新课之前，我都要布置同学进行预习，以往的预习作业对学习不自发的同学来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进行检测，使得很多同学钻了空子。本学期我更改了做法，在第一课时，我重在检测同学的预习效果。上课后，我首先出示要求认得的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到“批判”。此外，我还检测同学对多音字、近反义词的记忆情况，多采纳提问的方式。对于要求会写的字，我让同学交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让同学快速记忆字形，然后立刻听写，同学挺喜爱这种小游戏的，记字效果也很好。再者，对于内容简单的课文，我重要利用早读检查，采纳指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时候，同学有话可说，且乐于各抒己见，滔滔不绝。自此，同学爱上预习，自动预习。三、强化阅读教学，提高理解本领教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读教材，找寻阅读训练点。如《观潮》一课中第三四段的内容，我实行观看CAI课件与感情阅读相结合，让同学体会感受语句的实在形象以及钱塘江潮来时的壮景，从而理解“天下奇观”之说。再如《爬山虎的脚》一文，我把握叶圣陶先生描写爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形，引导同学反复地认真地阅读，在读读、想想、说说之中理解认真察看的态度及爬山虎独有的特点。又如《白鹅》这篇课文，我引导同学捉住文章的中心语句反复朗读，因而理解白鹅的自负在于它的叫声、步态与吃相等。四、结合教材特点，训练表达本领有的课文开头和结尾很典型，我就训练同学仿写开头和结尾。如《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》等课文是典型写景的文章，开头和结尾很有味儿，我不仅要同学背下来，还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。还有文中显现的比方、拟人、排比等修饰句，我都要细心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子，为同学作文奠定了坚固结实的基础。五、加大训练数量，提高作文水平本学期，我一直比较重视训练同学的写作本领一般要求同学能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比方或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标，本学期我布置同学每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去引导，在同学写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让同学站起来念本身作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦；对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解，让孩子们能针对本身作文中的问题进行再修改，竭力让他们本身改出好文章来。为此，同学在大量的训练中获得了不少阅历，不仅有了写作的爱好，而且作文写得真实、生动起来。六、做好期末复习，巩固所学学问七、本学期中使本身感到缺憾并决心改正的有以下几点。1、少数同学的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自发地完成作业，作业中字迹潦草。2、部分同学的阅读本领不够强。以后要多训练，加强阅读方法引导。四班级班主任年终工作总结范文第4篇本学期，我依据学校的班级工作要求，针对同学活泼、大胆、好动、表现欲强等特点，细致抓好同学的常规管理，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，从以下几方面，坚固结实、细致地做好了同学的思想道德教育。一、抓好常规教育。加强班级管理，培育优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，依据同学的基本情况，布置好值日生，实行个人负责制，人人参加，组长负责。我要利用晨会、周会，和同学认真学习《小同学一日常规》《小同学日常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对同学进行安全、品德教育，帮忙同学端正思想，提高同学的思想境界.平常，要常常到同学中心，察看他们,了解他们。适时发觉问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育激励，使同学们有自发性的渐渐加强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士，学习中相互帮忙，一帮一活动，形成了良好的班风。二、培育同学多方面的本领开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并依据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高同学的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高同学的自我管理本领，使班级加强凝集力。每周的班队课上，预先引导班干部细心设计，发动同学认真准备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些活泼好动的同学，甚至后进生参加，使他们感受到成功的欢乐，感受到集体的暖和。我还要认真组织同学参加学校组织的各种活动，争取成绩，使同学的身心得到了和谐进展。通过各种方式，既注意引导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又注意引导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的本领，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培育同学的自我服务的本领，让同学学会规划本身，使本身在集体中成为班集体的建设者。三、加强联系。平常，我要关爱班里的每一个同学。对一些表现不突出的同学，我要做到常常和他们谈心，捉住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，耐性地帮忙他们。一量发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我要适时性、自动地和家长联系，向他们了解情况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和搭配，对他们各处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心伙伴、最可信任的伙伴。适时对后进生加强心理疏导，帮忙他们除去或减轻种.种心理担忧，让他们认得到本身的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。四、积极开展好文体活动，积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护同学视力，加强同学的体质，提高同学的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高.在学校组织的跳绳、拔河比赛中，我班都获得第一名，使班级凝集力加强。总之，通过一系列的活动的开展，使同学健康的成长，使学校、家庭紧密搭配，更好地教育同学，以便将本身的管理水平推向更高的层次。四班级班主任年终工作总结范文第5篇本学期我连续担负四班级58班的教育教学工作。在这个学期里，为了抓好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学多方面的素养，做了下面几点工作：一、全面进展，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为紧要。面对多而杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮忙贫困生而开展的一元捐活动，我组织同学在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方援助”的道理。同学们纷纷献出了本身的一份爱心，特别是一向顽皮捣蛋，又比较自私的彭梓讯一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的安全，我时时注意对同学进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排出安全隐患。对同学的行为予以肯定的管束，针对上下楼梯易显现事故这一情况，我每天派同学值勤，监督、提示违纪同学，禁止追赶打闹，教育同学上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况（几个同学合租一辆面包车，没有家长监督），常常教育这些同学乘车需要注意的问题，时刻注意同学的言行，把不安靖因素除去在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。三、加强管理，促进学习。同学以学为主，同学只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪同学予以严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习《小同学守则》和《小同学行为规范》，让同学时时检点本身的行为。同时我还利用一切身边的事例教育同学发奋向上。四、班队活动，自谋自划。为了进一步磨练班队干部的工作本领、丰富队员们的学校生活，本学期我把手中的权利还给同学。结合每月队活动计划，有老师订立活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但同学却老是期望着班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的本领得到了提高。五、搞好卫生，挂念健康。美妙的环境使人心情舒适。搞好班级卫生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门布置同学监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为防备同学生病，我就像挂念本身的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的同学予以特别照料。总之，这学期，经过老师和同学的共同努力，同学的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班集体，在学校的各项活动中亦有杰出的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。四班级班主任年终工作总结范文第6篇本学期，我担负的是四年二班的班主任工作。回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。一提起班主任的工作，我就会很自然的想到“琐碎多而杂”这个词，尤其是身为小学班主任，每天面对的是一群活泼顽皮的孩子，这就要求我们成为一个耐性、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，或许几天几夜也说不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：一、亲近同学，把爱洒向每一个同学的心田我们知名教育家夏丏尊说过：“教育好像池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育都必需基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个老师要做到爱同学并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位同学，包括那些学习差，纪律差，资质差的同学。这一点我深有体会，记得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我肯定要公平的对待每一位同学，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的爱!起初，我做到了：在工作中，耐性地教育违反纪律的同学，用心的帮忙学习吃力的同学，真心的激励有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，可是随着时间的推移，我的耐性没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批判、责备和埋怨。看着这些孩子的眼神一每天黯淡下去，脸上的笑容也不在绚丽，我的心里有说不出的难过。细细想来，在班里很多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远宏大于其他的同学，每天面对的是父母的责备，同学的讽刺，老师的冷眼，他们内心深处的苦痛又有谁能了解呢？假如此时老师送给他们一束暖和的目光，一句激励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并牢记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。二、严于律己，严格管理古人说：“其身正，