小学师风师德演讲稿范文（5篇）

第第页小学师风师德演讲稿范文（热门5篇）小学师风师德演讲稿范文第1篇各位领导，各位老师：大家好！今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全构成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的班级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了本身独立行走而已，这过程中，得到了领导好像对潜能生一般特有的关怀，得到了其他班级组热心的帮忙，我们终究完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而快速成长了起来。下面，我作为一班级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。常言道：成长的过程是一个充分艰辛，甚至孕育着苦痛的过程，好像一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命洪亮的啼哭，一班级组的的成长，也经过过一段这样的轨迹。一班级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，同学138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二、记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，碰到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找同学处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是本身单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，各处乱撞，稍不当心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡察的时候，没有使用操作不很娴熟的呈现台和电脑，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看到有看法的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有自动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，本身与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，极多次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，成天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里……即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一班级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。老师会上我们一般都低着头，只要不批判我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一班级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒；中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的情形离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力……我们第一次得到了王校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的确定，但那已经充足了，我们像一个小孩子似的高兴了好一阵。现在回想起来，我们为本身的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳试验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。有位名人说过，老师的`高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的细小之处，以高尚的师德影响人，培育人。培养具有创新的新一代，是历史给与我们的神圣使命。我们深知，真正的试验人办事有成效，真正的试验人能开拓创新新，真正的试验人最讲团队合作。一班级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有本身的才能：王巍敢想敢做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实认真；刘坤温和大度，吃苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花阅历丰富，兢兢业业；楚小平多才多艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很好地凝集起来，把他们的本领充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了本身，也为了这些可爱的伙伴！小学师风师德演讲稿范文第2篇有一种选择叫做无悔，有一种收获是永久，有一种生活辛苦但幸福，有一种职业平凡但神圣。我想这是对人民老师最美最真挚的歌颂。儿时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望本身能成为一名优秀的人民老师。今日我终究如愿的登上了东海学校的三尺讲台，教书育人，圆了我的老师梦。来到东海学校已有两个多月了，在这个全新的环境里，我看到我们老师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，无私奉献着。青年老师把本身的青春华年扎根于三尺讲台；中年老师把家庭搁置一旁而全身心的投入到教学工作中。诗人冰心曾说；“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花”这句话曾激励过极多人为这个世界奉献本身，无怨无悔。今日我想用它来称赞我们学校的老师们，由于我们老师正是用爱与责任奉献着本身，从而诠释了师风师德的含义。在东海这两个多月里，我常常被身边老师们的小事儿感动着，激励着。还记得在招生期间，我曾好几次看到我的搭档陆素珍老师眼里含着泪花，由于她想家了，家里有她的娃!可是为了学校的招生任务，她挺着，扛着，坚持着。现在新学期开始了，虽然我不常常跟她接触，可是我依旧能够感受到她作为母亲思念孩子时的那份心情。陆老师把对本身孩子的爱投入到教学中去，从她身上我懂得了什么是责任!还记得在开学第一周我担负一年五班数学老师时的一节数学课上，教室的门被推开了，班主任高娟老师领着一个小孩儿急匆忙的走了进来。高老师告知我，这个孩子衣裳纽扣掉了，衣裳敞着，她刚刚给孩子缝上纽扣怕耽搁上课就急忙送了进来。当我看着高老师满头大汗的样子，很是感动和佩服。在她身上我懂得了什么是爱!这个周末又有一件小事感动着我，在周六下午的办公室里，叶贺娜老师进来了，我本以为她像平常一样来备课，可她却笑着告知我一会儿七年一班有两个同学来，她要给这两个同学补英语。整个下午，办公室里时常会显现快乐的笑声，老师讲的认真，同学学的高兴。她平日在办公室里常常说一句话；“我们班李俊超从小没有父亲，我得多挂念挂念他”。我想在叶老师心里，现在装的最多的就是同学，而装的更多的是爱与责任!讲到这里，我想起了那首古老的歌谣：“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”由于有爱，所以有责任；由于有责任，所以有担当。我有幸能来到东海学校，有幸能碰到这么多优秀的老师，他们身上对教育事业的那份爱与责任，让我感动，让我学习。最后，我想说，假如上天再给我一次机会让我重新选择专业，我肯定还会选择师范!由于我坚信：带着爱与责任前行，定能带着幸福与成功回归!小学师风师德演讲稿范文第3篇各位领导、老师：大家好！大家都知道一个道理：没有小处的杰出，就不会有大处的壮丽。由此，我们会想到宏大的教育事业，必需经过极多教育者代代相传的不懈努力，才能不断地向前推动。好像接力赛，每代人都有本身的一段路程要跑。又如一部机器，每部份、每个人都有本身的一份责任。但是，小处的平凡不即是就是平凡，小处的安静不即是就是平淡，小处的平常不即是就是可有可无。在“三平”精神渐渐被人间忽视，乃至遗忘的今日，面对伟大的教育事业，我却想极力地提倡我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的杰出成绩大处的壮丽！平凡当中要有伟大寻求，安静当中要有满腔热血，平常当中要有猛烈的责任感。看看我们身边那些沉默无闻的“三平”老师，他们是那样平凡、安静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但却几十年如一日地安静地坚守，这未尝不是一种伟大呢？今日，面对选择。钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了飞旋太空；刘翔选择了一百一十米的跑道。而我，一个原来不甘于平凡的人选择了平凡。由于我知道只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大。我喜爱这里的同学，喜爱他们那顽皮纯真的样子。喜爱看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发觉时很可爱地冲我笑着。喜爱听到同学用萧县的方言叫着我老师，那种音调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的灵巧的带着旋律的音调，我都会莫名的在心里荡漾着温馨。喜爱看着同学那一双双光亮的眼睛，布满对学问的渴望。喜爱看到有些同学在课堂上跑神时被我发觉后惶恐和惊诧的表情。回想到此，扪心自问：我很平凡，但在平凡的工作中是否是有孜孜不倦地寻求？我很安静，但安静当中是否是饱含满腔的热诚呢？我很平常，但作为老师，我是否是对同学具有猛烈的责任感？面对伟大的教育事业，作为一位小学老师，我甘心平凡，安静，平常！我的演讲终了，感谢大家！小学师风师德演讲稿范文第4篇——无悔的选择，无怨的青春尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!在我的演讲开始之前，我想先说几句话。我刚刚来到咱们新蔡职高还不到一个月，我来之前，咱们学校就已经在筹备这个活动了。原来我不用参加，别的老师都在准备的时候我也没当回事。但是听了前面两组老师们激情澎湃的精彩演讲之后，我觉得我也应当参加这样的活动。这一个月来，我感受颇多。我没把这次活动当做一次比赛，没想得奖拿名次，只是想借这个机会，借这个舞台向大家倾诉一下我这一个月来的所学所得，所感所想。我演讲的题目就是：无悔的选择，无怨的青春!先从我的高中时代说起吧。三年前，我还是一一名高中生。和万千一般的高中学子一样，高考结束，面临着人生第一次紧要选择——填报高考志愿。俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高考志愿的填报是决议一个人一生命运的大事。受我家庭环境的影响，我从小的理想就是做一名老师。我的父亲就是一名中学老师，他治学严谨，为人恳切，对同学更是无微不至的挂念。从教几十年，育得桃李极多。早些年的时候，通讯还不是很便利，我们家常常收到贺卡和明信片。我父亲就把这些贺卡贴在我卧房的墙上，从床头到床尾，一面墙几乎贴满。小时候我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着什么，我只对上面的图画感爱好。随着年龄的增长，我渐渐读懂了这些图画旁边的文字。原来，这些贺卡，都是我父亲的同学寄来的，有问候，有感谢，有祝福，虽只寥寥数语，我却觉得这是是对我父亲几十年教同学涯的最好评价。现在，每到逢年过节的时候，我父亲总能收到同学发来的短信、打来的电话。每当这些时候，我的心里都不由自主的升起一股对父亲的敬慕之情。敬，是儿子对父亲的尊敬；慕，是对一名老师桃李满园的羡慕。我也想想父亲一样做一个传道授业，受人尊敬的人。因此，填报高考志愿的时候，五个志愿我毫不迟疑的全部都填报了师范院校。最后，我被河南师范大学录取，迈出了我走向讲坛的第一步。来到大学学校，我原以为只要好好学习，把握更多的学问就能像我父亲一样教书育人。可是在学校里的第一次考试就让我彻底更改了这种想法。那次考试，我原来信念满满，可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做。那是一道填空题，写出我们的校训，我才意识到，我竟然不知道我们的校训是什么。考完试，我立刻跑到学校门口，那里有一块校训石，上面刻着八个大字：“厚德博学，止于至善”。“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是惭愧。我问本身，你做到了吗？要想成为一名好老师，首先要做到的，不是博学，而是厚德。作为一名同学，连本身学校的校训是什么都不知道，谈什么德？无德的人又怎么可能成为一名好老师？自此，我时刻提示本身牢记校训，肯定要做一个有德的人。但是，作为同学，我只能做到尊敬师长，友爱身边的同学，无法体会一名老师要怎样才能做到“厚德”。一个月前，我走出母校大门，踏进我们新蔡职高的校门，从老师到同学的身份变化，将近一个月来的从教经过，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体会。我来咱们学校之前，有人对我说咱们学校的同学差，难教，不好管。但是当我真正来到咱们学校以后，我发觉不是这样的。咱们的同学不差，真的不差。我这样说并不是由于我现在站在台上对着咱们的老师和同学在说话，而是我发自肺腑的真心话。咱们的同学，只是基础有些不好，道德素养完全不比普高的同学差。我清楚的记得我第一天来到咱们学校的时候，我带着我的行李站在学校分给我的宿舍门前，一个拿着扫把的同学来到我面前，问我是不是新来的电子老师。我说是。他说要帮我打扫一下房间。当时我听了特别感动。就在和他面对面的时候，我才蓦地意识到我本身的身份——我是一名老师，我真的是一名老师!校训石上的八个大字又呈现在了我的眼前。我暗下决心，肯定要做一名好老师，肯定要无愧于母校的校训。但是想是一回事做又是另一回事。当我第一次踏上讲台和我们电子班的同学们交流的时候，看着台下几十双眼睛都在望着我，我心里无比紧张。在黑板上写本身的名字的时候，由于太紧张，手中的l粉笔连断了三次，王字的`第一横还没写完。这个我们电子班的同学们都知道。虽然这次交流不太成功，但我还是很快乐。由于我第一次有了本身的同学。我看着我的同学，就像看着我的私有财产一样，我的同学就是我的同学，谁也抢不走拿不去。这是一种特别奇妙的感觉。看着我的每一名同学，我的内心就会莫名的生出一种想要把他们教好的冲动。每一节课我都细心准备，每一次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番。发觉同学们的基础不太好，讲课就不局限于课本的内容，还适当的给他们补充一些基础学问。这一个月来，我觉得我的努力没有白费。我们电子班的同学是聪慧的，是热诚的，是爱学习的，是好样!电子班的同学们，你们在哪里？我觉得，我和我们的同学们，除了一般的老师和同学关系之外，还多了一种关系——伙伴关系。我要感谢我亲爱的同学们，是你们让我体验到了不曾体验过的责任，还让我因责任而体验到了另外一种幸福!站在讲台上，看着台下一双双渴望学问的眼睛，我感受到了责任，也感受到了幸福；在课堂上，带着同学们推出一条定理，解出一道难题，我感受到了责任，也感受到了幸福；走在路上，听到前面飘来的一声“老师好”，我感受到了责任，更感受到了幸福!所以我酷爱我的职业，由于酷爱，所以选择，由于选择，所以无悔，由于无悔，所以无怨!我的演讲完了，感谢大家!小学师风师德演讲稿范文第5篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：下午好！今日我演讲的主题是《让教学中充分爱》。我踏过数次教室的讲台，今日站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了困难而漫长的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向同学耕耘爱心，向同学播种“真、善、美、”的东西，让同学学会美化生活，让同学更加酷爱我们绚丽多彩的祖国。提高同学健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的敬重。我们的大多数老师，由于平凡，由于健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我信任，每一位酷爱教育的老师，都是平凡的，在说起本身的同学时，就像说本身的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。从教以来，我一直都实践着“一切为了同学，为