初中道法6.2+集体生活成就我+课件+统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我01在集体中涵养品格尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编，还记得您曾对我说：“我注意到你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！

学生：元元

xx年xx月xx日

思考：（1）元元是一名负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的呢？（2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？（3）结合元元的事例，说说集体生活对我们有什么作用？

投票结果展示思考：结合自身实际，谈谈你在集体生活中的感受与收获。我在班级的角色承担的责任班长学习委员纪律委员体育委员课代表值日生普通成员表率作用和模范带头作用学习方面的管理者管理好班级纪律，保持安静负责班级体育事务协助科任老师做好学科工作做好值日工作按时完成学习任务，服从班委的安排畅所欲言说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？情景一：小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味，周围的同学感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通？情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时你会怎么想？情景三：收作业时，好朋友小丽没有完成，时间紧迫，她让我借一下作业给她“参考参考”，此时，你会怎么办？情景演绎，假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？请想一想你的解决办法。

【探究二】思索“人际交往”

集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。人际交往基本态度：接纳、尊重、理解、包容人际交往基本能力：语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力如何在集体生活中涵养品格?①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE02

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。什么是个性？名词点击校乒乓球比赛合唱比赛课外活动校春季运动会

学校为我们搭建了哪些展示自我的平台？......

集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台。

在这个平台上，我们发展自己的个性，不断认识和完善自我。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。

包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（一）请描述你们某一同学的个性特点，如性格、爱好、特长、行为方式等，并由其他同学猜测。（温馨提示：描述应客观、真诚）（二）被描述的同学，来说说你们班上其他同学有哪些值得你学习的优点？（或者说说TA擅长什么）【个性】可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等探：小组分享会教材P61探究与分享思考：训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？制订合理的训练计划，明确项目小组的目标任务，能够凝聚起小组成员的力量，使组内成员心往一处想，劲往一处使，更好地完成任务。你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示？强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合。启示：在班级建设中，要设定共同的目标，每一个成员都要为目标的实现付出自己的努力。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。在整个努力并成长的过程中，集体起着什么作用？·提供人际交往的平台·聚拢不同个性的人，互相成为学习的资源·提供发展的机会，以弥补不足，发挥优势，挖掘潜能……总结、为什么在集体生活中能发展个性？（1）集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台。（2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。（3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。总结、如何在集体生活发展个性？（1）在集体这个平台上，我们要展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2）在集体中，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3）我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。1.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（）A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性B.我们要热爱集体C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响D课堂练习课堂训练2.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习，完善自己的个性③个体在参与集体活动中，能够促使其自主发展，丰富个性④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力，促使集体发展A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④B课堂训练