福建省莆田市（新）小学语文部编专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

福建省莆田市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chànggēdáxièzhànshìrénqúnsànbùshíwùshénqìhuóxiàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先写笔顺，再填空。

美：_____共_____笔，第六笔是_____。

坐：_____共_____笔，第五笔是_____。2）.数一数，填一填。

（1）“医”共有()画，第二画是()。

（2）“火”共有()画，第二画是()。

（3）“山”共有()画，笔顺：_________。

（4）“上”共有()画，笔顺：________。

（5）给“一”加一笔是______

（6）给“日”加一笔是_____3）.根据课内积累填空。

（1）看着小孩学种瓜时的生疏、可爱，我们不禁想起了_______代诗人_______写的《四时田园杂兴》中的诗句：“___________________，___________________”。

（2）王昌龄的《从军行》是一首非常著名的边塞诗。其中“_________________，_________________。”表达了诗人誓死报国的坚定决心。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“_________________，_________________”写出了陆游的满腔悲愤与热切期盼；《闻官军收河南河北》中的“_________________，_________________”写出了杜甫初闻捷报、悲喜交集的感情。4）.背一背，填一填。

（1）人初，性本善，性，习。

（2）球拔河皮球，跳高步踢球，跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼好。

（3）小荷才露，早有蜻蜓。5）.读句子，写词语。

走进《祖父的园子》，欣赏园子里húdiéfēiwǔ(

)，其乐无穷；走进《草船借箭》，感受雾中léigǔnàhǎn(

)，敬佩诸葛亮神机(

)；走进《军神》，目睹刘伯承手术中不用麻醉，一声bùkēng(

)，令人(

)起敬。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点词解释不正确的一项是（）A．草满池塘水满陂。（池岸）B．却看妻子愁何在。（回头看）C．吾盾之坚，物莫能陷也。（刺破）D．孔指以示儿曰：“此是君家果。”（告诉）2）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们乘坐的公共汽车渐渐地缓缓驶入公交站台。B．梅兰芳宁可卖房子度日，也决不为日本人演出。C．经过反复研究，终于揭开蝙蝠夜里飞行的秘密。D．我仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声。3）.下面对课文的理解和描述错误的一项是（）A．《祖父的园子》通过描写祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动，流露出“我”对没有自由的童年生活的不满。B．《军神》表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。C．《自相矛盾》一文告诉我们：做事说话要三思而后行，切忌片面夸大，而无法自圆其说。D．《刷子李》一文中，作者从正面描写和侧面描写突出了主人公刷子李的技艺高超。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面的字和拼音用线连一连。

hèxièqīngruǐfènǒu

藕褐粪蕊倾泻2）.用连线标出省略号在句子中的作用。

（1）那……我们还是……等在这儿吧。

A、表示话未说完

（2）老师说：“同学们，让我们开始上课……”

B、表示列举的省略

（3）荒滩，沟渠，山坡，公路……

C、表示说话断断续续6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据《宇宙生命之谜》课文内容，排列顺序。

()地球之外的太空中是否有生命存在。

()水星等六大行星不可能有生命存在。

()宇宙飞船对火星的观测推翻了人们的猜测。

()火星生命难以存在。

()陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。

()可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

()火星与地球有不少相似之处。

()探测器着陆的地区火星表面没有生命存在。

()地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

()天体上有生命存在必备四个条件。2）.排列顺序，将序号填在相应的横线上。

胡同是北京的一种古老的城市小巷，起源于元代，_____。____。_____，______。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断加点字的解释是否正确，打“√”或“×”。

1．恍然大悟［理解，明白，觉醒］（）

2．目不转睛［眼球，眼珠］（）

3．屏息凝神［除去，排除］（）8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.再按要求做题。四时田园杂兴（其二十五）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。，。1．把古诗补充完整。

2．用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。

____________________________________________

3．诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。

诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写一两句通顺的话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．解释下列加点词。

（1）两小儿辩斗(

)

（2）我以日始出时去人近(

)

（3）及其日中如探汤(

)

（4）孔子不能决也(

)

2．两小儿为什么会得出不同的结论？

__________________________________________

3．文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

__________________________________________

4．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？

__________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画.比较早地（反应反映）了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》，轰动了全国。当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说“我画得不少呀!有时一天就可一画好几张,要卖出去往往得（dedéděi）等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙:“倒过来,这是什么意思,先生?”门采尔一本正经:“对呀!倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能-天把它卖出去.了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张画，那多慢呀!”门采尔（严厉严肃严格）起来:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。”青年画家回去后，着（zhezháozhuó）实认真地画起来,用一年的时间画了一张画,（当然竟然果然）不到一天就卖出去了。1．找出青年画家请教采尔前后两种不同态度的一对反义词。

(

)一(

)

2．选择括号里正确的拼音或词语。

3．解释字词的意思。

（1）“你就能一天把它卖出去了”中的“它”是指______________________________。

（2）“捷径”的“径”的意思是__________________，“捷径”在文中指_____________________________________________________________________。

（3）联系上下文理解,“栩栩如生”的意思是_____________________________________。

4．门采尔要青年画家“倒过来”，这里指的是把什么和什么倒过来？

_______________________________________

5．这个故事告诉我们什么道理？_______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

嫩绿断绝

顺序甜密即将脾气反坑

尽责

淘气呼换勇猛敏捷

灰尘教炼描绘

照例

错别字：___________

改正：____________2）.选字填空。

园圆进近

花(

)(

)桌远(

)(

)出

从丛带戴

草(