全国粤教版信息技术七年级下册第一单元第五课《插入对象》教学设计

全国粤教版信息技术七年级下册第一单元第五课《插入对象》教学设计一、教学内容

本节课的教学内容为全国粤教版信息技术七年级下册第一单元第五课《插入对象》。课程主要涵盖以下内容：

1.插入图片：学习如何在文档中插入图片，包括本地图片和在线图片，以及调整图片的大小、位置和环绕方式。

2.插入艺术字：学习如何在文档中插入艺术字，并设置艺术字的字体、颜色、阴影等效果。

3.插入超链接：学习如何在文档中插入超链接，包括网页链接和文档内部链接，以及设置超链接的样式。

4.插入SmartArt图形：学习如何在文档中插入SmartArt图形，并编辑图形的颜色、样式和布局。

5.插入公式：学习如何在文档中插入公式，包括插入内置公式和自定义公式，并设置公式的字体、颜色和大小。二、核心素养目标

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够意识到在文档中插入对象是一种表达信息的方式，能够理解不同对象在文档中的表达意义。

2.计算思维：学生能够通过插入对象的过程，学会使用软件工具解决问题，培养计算思维。

3.信息技术应用能力：学生能够掌握插入对象的基本方法，学会在文档中插入图片、艺术字、超链接、SmartArt图形和公式，提高信息技术应用能力。

4.创新能力：学生能够通过插入对象，发挥创意，设计出独特、有创意的文档，培养创新能力。

5.信息社会责任：学生能够理解在文档中插入对象的社会意义，遵守网络道德规范，养成健康的信息行为。三、学情分析

本节课的教学对象为七年级的学生。七年级的学生正处于青春期，他们的思维活跃，好奇心强，对新事物充满兴趣。他们具有较强的学习能力和接受能力，但同时也存在着一定的学习困难。在知识方面，七年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，能够熟练地使用计算机进行基本的操作，如文字输入、文件管理等。然而，他们在文档编辑方面的知识相对较弱，对于插入对象的操作还不够熟练。在能力方面，七年级的学生具有较强的动手能力，他们愿意尝试新事物，并能够通过实践来提高自己的技能。然而，他们在信息技术应用方面的能力还有待提高，需要通过课程学习来加强。在素质方面，七年级的学生具有较强的团队合作意识，他们愿意与同学一起合作完成学习任务。然而，他们也需要在信息社会责任方面得到进一步的培养，以养成良好的信息行为。在行为习惯方面，七年级的学生普遍存在注意力分散的问题，需要通过教学活动的设计来吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。此外，他们在课堂纪律方面也需要得到进一步的加强，以保证教学活动的顺利进行。

对于课程学习，七年级学生的特点对教学活动的设计和实施产生了一定的影响。首先，由于七年级学生思维活跃、好奇心强，教学活动应该注重激发学生的学习兴趣，以吸引他们的注意力。因此，教师可以采用生动有趣的教学方式，如多媒体演示、案例教学等，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。其次，由于七年级学生在文档编辑方面的知识相对较弱，教学活动应该注重基础知识的讲解和技能的培养。因此，教师应该注重基础知识的讲解，并通过实践操作来培养学生的技能。同时，教师还应该注重学生的个别差异，给予他们足够的指导和帮助，以帮助他们克服学习困难。再次，由于七年级学生在信息技术应用方面的能力还有待提高，教学活动应该注重提高学生的信息技术应用能力。因此，教师可以通过设计一些实际应用的案例，让学生在实际应用中提高自己的技能。同时，教师还可以组织一些实践活动，让学生在实际操作中提高自己的能力。最后，由于七年级学生在信息社会责任方面需要得到进一步的培养，教学活动应该注重培养学生的信息社会责任感。因此，教师可以通过讲解网络道德规范，让学生了解信息行为的重要性，并培养他们的健康信息行为。四、教学方法与策略

为了实现教学目标，提高学生的学习效果，本节课将采用以下教学方法与策略：

1.讲授法：教师首先对插入对象的基本概念和操作进行讲解，让学生了解插入对象的基本知识。讲解过程中，教师可以结合课本内容，通过PPT展示相关操作步骤，让学生直观地了解如何在文档中插入对象。

2.案例教学法：教师通过展示一些文档插入对象的案例，让学生了解插入对象在实际应用中的效果。案例教学可以帮助学生更好地理解插入对象的意义，激发学生的学习兴趣。

3.实践操作法：教师指导学生进行实践操作，让学生在实践过程中掌握插入对象的方法。实践操作可以让学生更好地将理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力。

4.小组合作法：教师将学生分成小组，每组学生共同完成一个插入对象的任务。通过小组合作，学生可以互相交流、互相学习，提高团队协作能力。

5.评价反馈法：教师对学生完成的插入对象任务进行评价，并提供反馈意见。评价反馈可以帮助学生了解自己的学习成果，找到不足之处，进一步提高自己的技能。

在教学过程中，教师将根据学生的实际情况，灵活运用以上教学方法，以促进学生积极参与和互动。同时，教师还将充分利用教学媒体和资源，如PPT、视频、在线工具等，以提高教学效果。

具体教学活动设计如下：

1.导入新课：教师通过展示一些有趣的文档插入对象案例，激发学生的兴趣，引导学生进入新课学习。

2.知识讲解：教师结合课本内容，通过PPT展示插入对象的基本概念和操作步骤，让学生了解插入对象的基本知识。

3.案例分析：教师展示一些插入对象的案例，让学生分析案例中的插入对象效果，讨论插入对象在实际应用中的作用。

4.实践操作：教师指导学生进行实践操作，让学生在实践过程中掌握插入对象的方法。实践操作可以让学生更好地将理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力。

5.小组合作：教师将学生分成小组，每组学生共同完成一个插入对象的任务。通过小组合作，学生可以互相交流、互相学习，提高团队协作能力。

6.作品展示与评价：每组学生展示自己的插入对象作品，教师和其他学生对作品进行评价，并提供反馈意见。

7.总结与拓展：教师对本节课的学习内容进行总结，强调插入对象的重要性，并引导学生思考如何在其他场景中应用插入对象。五、教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《插入对象》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要在文档中插入图片、艺术字或其他元素的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索插入对象的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解插入对象的基本概念。插入对象是指在文档中添加图片、艺术字、超链接、SmartArt图形和公式等元素，以丰富文档内容和提高文档的可读性。它是文档编辑的重要功能，可以让我们更好地表达信息。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何在文档中插入图片、艺术字和超链接，以及它们在实际中的应用，以及如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调插入图片和插入超链接这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与插入对象相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何在文档中插入图片和艺术字的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“插入对象在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了插入对象的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对插入对象的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《Word文档插入对象技巧大全》：这本书详细介绍了如何在Word文档中插入各种对象，包括图片、艺术字、超链接、SmartArt图形和公式等。书中还提供了许多实用的技巧和案例，可以帮助学生更好地掌握插入对象的技巧。

-《PPT设计技巧与实战案例》：这本书介绍了如何在PPT演示文稿中插入图片、艺术字、超链接等对象，以及如何运用这些对象来提升演示文稿的效果。书中还包含了许多实战案例，可以帮助学生了解插入对象在实际应用中的重要性。

-《Excel数据处理与可视化》：这本书介绍了如何在Excel中使用图片、艺术字、超链接等对象来丰富数据表格和图表。书中还提供了许多实用的技巧和案例，可以帮助学生了解插入对象在数据处理和可视化中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主选择一些文档，尝试插入图片、艺术字、超链接等对象，以丰富文档内容和提高文档的可读性。

-学生可以探索如何在PPT演示文稿中使用插入对象来提升演示效果，并尝试设计一些有创意的演示文稿。

-学生可以尝试在Excel中使用插入对象来丰富数据表格和图表，并探究如何利用插入对象来更直观地展示数据。七、板书设计

1.重点突出：

①插入对象的概念

②插入对象的作用

③插入对象的方法

2.条理清楚：

①图片插入：本地图片、在线图片

②艺术字插入：字体、颜色、阴影

③超链接插入：网页链接、文档内部链接

④SmartArt图形插入：颜色、样式、布局

⑤公式插入：内置公式、自定义公式

3.简洁明了：

①图片插入：选择图片→调整大小→设置环绕方式

②艺术字插入：插入艺术字→设置字体→设置颜色

③超链接插入：插入超链接→设置目标→设置样式

④SmartArt图形插入：插入图形→编辑颜色→编辑样式

⑤公式插入：插入公式→设置字体→设置颜色

4.艺术性和趣味性：

①使用色彩鲜明的图片和艺术字示例，吸引学生注意力

②设计有趣的超链接动画，激发学生好奇心

③利用SmartArt图形展示不同布局，增加互动性

④插入有趣的公式，引发学生兴趣

⑤使用有趣的符号和表情，增加趣味性八、典型例题讲解

例题1：在Word文档中插入一张本地图片，并设置图片的环绕方式为“四周型环绕”。

解题步骤：

1.将光标定位在需要插入图片的位置。

2.点击“插入”选项卡，选择“图片”按钮，然后选择“本地图片”。

3.在弹出的“插入图片”对话框中，选择需要插入的图片，然后点击“插入”按钮。

4.选中插入的图片，点击“图片工具”选项卡，选择“格式”选项卡。

5.在“排列”组中，点击“环绕文字”按钮，选择“四周型环绕”。

答案：插入图片后，图片将显示在文档中，文字将环绕在图片四周。

例题2：在Word文档中插入艺术字，并设置艺术字的字体为“华文行楷”，颜色为“红色”，并添加阴影效果。

解题步骤：

1.将光标定位在需要插入艺术字的位置。

2.点击“插入”选项卡，选择“艺术字”按钮，然后选择一种艺术字样式。

3.在弹出的“编辑艺术字”对话框中，输入需要显示的文字。

4.点击“字体”组，设置字体为“华文行楷”，颜色为“红色”。

5.点击“阴影”按钮，选择一种阴影效果，然后点击“确定”按钮。

答案：插入的艺术字将显示在文档中，字体为“华文行楷”，颜色为“红色”，并带有阴影效果。

例题3：在Word文档中插入一个超链接，链接到指定的网页地址。

解题步骤：

1.将光标定位在需要插入超链接的文字上。

2.点击“插入”选项卡，选择“超链接”按钮。

3.在弹出的“插入超链接”对话框中，点击“链接到”选项卡，选择“现有文件或网页”。

4.在“地址”框中，输入指定的网页地址，然后点击“确定”按钮。

答案：插入的超链接将显示在文档中，点击链接时将打开指定的网页。

例题4：在Word文档中插入一个SmartArt图形，并设置图形的颜色为“蓝色”，样式为“立体效果”。

解题步骤：

1.将光标定位在需要插入SmartArt图形的位置。

2.点击“插入”选项卡，选择“SmartArt”按钮。

3.在弹出的“选择SmartArt图形”对话框中，选择一种图形样式，然后点击“确定”按钮。

4.选中插入的SmartArt图形，点击“SmartArt工具”选项卡，选择“设计”选项卡。

5.在“颜色”组中，选择“蓝色”。

6.在“样式”组中，选择“立体效果”。

答案：插入的SmartArt图形将显示在文档中，颜色为“蓝色”，并具有“立体效果”。

例题5：