校园纪律建设执行大纲手册

校园纪律建设执行大纲手册合同编号：__________甲方（学校）：乙方（学生）：根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就乙方遵守甲方校园纪律建设执行大纲手册的相关事项，达成如下协议：一、甲乙双方的权利和义务1.1甲方权利和义务（2）甲方有权根据国家法律法规和学校规章制度，对乙方进行纪律教育和管理。（3）甲方有权对乙方在校园内的违纪行为进行查处，并按照学校规定给予相应的纪律处分。1.2乙方权利和义务（1）乙方应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊重师长和同学，维护校园秩序。（2）乙方应在甲方规定的范围内行使权利，不得损害国家、学校、集体利益和他人合法权益。（3）乙方有权依法参加学校组织的各项活动，享有学校提供的教育资源和服务。二、纪律处分2.1乙方向甲方提供虚假信息，或者采取其他不正当手段取得学业成绩、荣誉、资格等的，甲方有权取消其相应成绩、荣誉、资格等，并视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。（1）违反国家法律法规，受到法律制裁的。（2）违反学校规章制度，情节较重的。（3）损害国家、学校、集体利益或者他人合法权益，情节较重的。（4）在校园内从事营利性活动，影响学校教育教学秩序的。（5）其他违反学校纪律，情节较重的。2.3乙方对甲方的纪律处分决定不服的，可以按照学校规定提出申诉。甲方应在收到申诉之日起一个月内作出答复。三、违约责任3.1甲乙双方违反本协议的，应承担相应的违约责任。3.2甲方违反本协议，导致乙方合法权益受到损害的，乙方有权要求甲方承担违约责任。3.3乙方违反本协议，导致甲方合法权益受到损害的，甲方有权要求乙方承担违约责任。四、争议解决4.1甲乙双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。五、其他5.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。5.2本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。甲方（学校）：乙方（学生）：签订日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方（学校）法人营业执照副本复印件2.乙方（学生）身份证复印件3.校园纪律建设执行大纲手册4.学校规章制度5.国家法律法规相关条款6.纪律处分决定书7.申诉申请书8.双方签字（或盖章）的合同正本二、违约行为及认定：1.甲方违约行为：提供虚假信息或采取不正当手段取得学业成绩、荣誉、资格等未能在规定时间内答复乙方申诉2.乙方违约行为：提供虚假信息或采取不正当手段取得学业成绩、荣誉、资格等违反学校规章制度，情节较重损害国家、学校、集体利益或他人合法权益，情节较重在校园内从事营利性活动，影响学校教育教学秩序其他违反学校纪律，情节较重3.违约行为认定：根据学校规章制度和国家法律法规进行认定甲方对乙方违纪行为进行调查核实，并作出相应处分决定乙方对甲方处分决定不服，可提出申诉，甲方应在规定时间内作出答复三、法律名词及解释：1.甲方（学校）：指具有法人资格的教育机构2.乙方（学生）：指在甲方学校就读的学生3.合同法：指《中华人民共和国合同法》4.教育法：指《中华人民共和国教育法》5.法人：指具有法人资格的组织或机构6.纪律处分：指对违反纪律的行为采取的惩罚措施，如警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等7.申诉：指乙方对甲方作出的纪律处分决定不服，要求重新审查、处理的权利四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按约定时间答复乙方申诉解决办法：乙方可向上级教育主管部门反映情况，请求协调解决2.问题：甲方在处理违纪行为过程中，未按照学校规章制度和国家法律法规进行解决办法：乙方可向上级教育主管部门提出投诉，要求依法处理3.问题：乙方在校园内从事营利性活动，影响学校教育教学秩序解决办法：甲方应加强对校园内经营活动的监管，及时制止违规行为4.问题：合同履行过程中出现争议，双方无法达成一致解决办法：双方可向有管辖权的人民法院提起诉讼，请求依法解决争议五、所有应用场景：1.甲方（学校）与乙方（学生）之间签订的校园纪律建设执行大纲手册2.甲方对乙方在校园内的违纪行为进行查处和纪律