2023-2024学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级(下)期末数学试卷(含解析)_第1页
2023-2024学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级(下)期末数学试卷(含解析)_第2页
2023-2024学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级(下)期末数学试卷(含解析)_第3页
2023-2024学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级(下)期末数学试卷(含解析)_第4页
2023-2024学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级(下)期末数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在−8、3、0.3070809、22A.−8 B.3 C.0.3070809 D.2.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(

)A.调查某品牌钢笔的使用寿命 B.了解我区中学生学生的视力情况

C.调查乘坐飞机的乘客是否携带违禁物品 D.了解我区中学生课外阅读情况3.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,D,C分别在M,N的位置上,EM与BC的交点为G,若∠EFG=65°,则∠2的度数是(

)A.115°

B.120°

C.150°

D.130°4.不等式3x−1>2x的解集在数轴上表示正确的是(

)A. B.

C. D.5.若a>b,则下列不等式不一定正确的是(

)A.a−3>b−3 B.−2a<−2b C.3−2a<3−2b D.a6.已知x=3y=−2是二元一次方程ax+3y=0的解,则点(a,a−3)所在的象限是(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.被历代数学家尊为“算经之首”的《九章算术》是中国古代算法的扛鼎之作.书中记载:“今有五雀、六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻,一雀一燕交而处,衡适平.并燕、雀重一斤,同燕、雀一枚各重几何?”原文大意为:“现在有5只雀、6只燕,分别集中放在天平上称重,聚在一起的雀重燕轻,将一只雀一只燕交换位置而放,重量相等,5只雀和6只燕共重1斤,问雀和燕各重多少?”设雀每只x斤,燕每只y斤,则可列出方程组为(

)A.5x+6y=14x+y=5y+x B.5x+6y=15x+y=6y+x

C.6x+5y=15x+y=4y+x8.如图,将△ABC沿BC方向平移5cm,得到△DEF.若EC=1cm,△ABC的周长是10cm,则四边形ACED的周长为(

)A.10cm

B.12cm

C.13cm

D.16cm9.在平面直角坐标系中,将点M(a+1,3−a)向右平移1个单位长度得到点N,若点N在y轴上,则点M的坐标为(

)A.(1,5) B.(−1,3) C.(−1,5) D.(1,3)10.下面是A,B两球从不同高度自由下落到地面后反弹高度的折线统计图,根据图中信息,在实验数据范围内,以下说法错误的是(

)A.A球与B球相比,A球的弹性更大

B.随着起始高度增加,两球的反弹高度也会增加

C.两球的反弹高度均不会超过相应的起始高度

D.将A球从68cm的高度自由下落,第二次接触地面后的反弹高度小于40cm二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。11.若点P在第二象限,且到x轴的距离是3,到y轴的距离是1,则点P的坐标是______.12.已知432=1849,442=1936,452=2025,462=2116.若n为整数且13.如图,AB、CD相交于点O,OM平分∠BOD,∠MON是直角,∠AOC=50°,则∠DON的度数是______.14.如图,动点P在平面直角坐标系中,沿曲线的方向从左往右运动,第1秒从原点运动到点(1,1),第2秒运动到点(2,0),第3秒运动到点(3,−1),第4秒运动到点(4,0)…按这样的规律,第2024秒运动到点______.15.已知方程组2a−3b=133a+5b=30.9的解是a=8.3b=1.2,则2(x−2)=13+3(y+1)3(x−2)=30.9−5(y+1)16.将一副三角板按如图放置,则下列结论:

①∠1=∠3;

②如果∠2=30°,则有AC//DE;

③如果∠2=45°,则有BC//AD;

④如果∠4=∠C,必有∠3=2∠2.

其中正确的有______.(请填写所有正确的序号)三、解答题:本题共6小题,共52分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题12分)

(1)计算:3−8+(−2)2+|1−2|.

18.(本小题8分)

如图,在平面直角坐标系xOy中,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(0,1),B(2,0),C(4,3),将△ABC向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到△A′B′C′,点A,B,C的对应点分别为A′,B′,C′.

(1)点A′的坐标为______,点B′的坐标为______,画出三角形A′B′C′;

(2)求出三角形A′B′C′的面积;

(3)设点P在x轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.19.(本小题8分)

某校“综合与实践”小组为了解全校3600名学生的读书情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,形成了如下调查报告(不完整):

请根据以上调查报告,解答下列问题:

(1)求参与本次抽样调查的学生人数及这些学生中选择“从图书馆借阅”的人数;

(2)估计该校3600名学生中,平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数;

(3)该小组要根据以上调查报告在全班进行交流,假如你是小组成员,请结合以上两项调查数据分别写出一条你获取的信息.20.(本小题8分)

如图,DE⊥AC,FG⊥AC,∠1=∠2,∠B=∠3+50°,∠CAB=60°.

(1)求证:BC//AG;

(2)求∠C的度数.21.(本小题8分)

同学们学习了有理数乘法,不等式组与方程组的知识,它们之间有着一定的逻辑关联,请解决以下问题:

阅读理解:

解不等式(x+1)(x−3)>0.

解:根据两数相乘,同号得正,原不等式可以转化为x+1>0,x−3>0或x+1<0,x−3<0.

解不等式组x+1>0,x−3>0,得x>3;解不等式组x+1<0,x−3<0,得x<−1.

∴原不等式的解集为x>3或x<−1.

问题解决:

(1)根据以上材料,不等式(x−2)(x+3)<0的解集为______;

(2)已知关于x,y的二元一次方程组x+y=3−m,x−y=3m−1的解满足22.(本小题8分)

某汽车贸易公司销售A,B两种型号的新能源汽车,该公司销售2台A型车和7台B型车,可获利4.1万元,销售1台A型车和3台B型车,可获利1.8万元.

(1)求销售一台A型,一台B型新能源汽车的利润各是多少万元?

(2)该公司准备采购A,B两种新能源汽车共30台,利润不低于13.1万元,则至少需要采购B型新能源汽车______台.

参考答案1.B

2.C

3.D

4.A

5.D

6.D

7.A

8.B

9.C

10.D

11.(−1,3)

12.44

13.65°

14.(2024,0)

15.x=10.3y=0.216.①②③④

17.解:(1)原式=−2+2+2−1

=2−1;

(2)整理得2x+3y=6①2x−3y=−4②,

①+②,得4x=2,

解得x=12,

把x=12代入②,得1−3y=−4,

解得y=53,

∴原方程组的解为x=12y=53;

(3)2(x+3)−4≥0①x+13>x−1②,

由①,得x≥−118.(1)(2,−1);(4,−2).

如图,三角形A′B′C′即为所求.

(2)三角形A′B′C′的面积为12×(1+3)×4−12×2×1−12×2×3=8−1−3=4.

(3)设点P的坐标为(m,0),

∵△ABP与△ABC的面积相等,

∴12×|m−2|×1=4,

解得m=10或−6,19.解:(1)参与本次抽样调查的学生人数为:33÷11%=300(人),

选择“从图书馆借阅”的人数为:300×62%=186(人),

答:参与本次抽样调查的学生人数为300人,选择“从图书馆借阅”的人数为186人;

(2)3600×32%=1152(人),

答:该校3600名学生中,平均每周阅读课外书时间在“8小时及以上”的人数约为1152人;

(3)答案不唯一,如:

由第一项可知:阅读时间为“4~6小时”的人数最多,“0~4小时”的人数最少;

由第二项可知:阅读的课外书的主要来源中“从图书馆借阅”的人数最多,“向他人借阅”的人数最少.

20.(1)证明:∵DE⊥AC,FG⊥AC,

∴DE//FG,

∴∠2=∠AGF,

∵∠1=∠2,

∴∠1=∠AGF,

∴BC//AG;

(2)解:由(1)得,BC//AG,

∴∠B+∠BAG=180°,

即∠B+∠3+∠CAB=180°,

∵∠B=∠3+50°,∠CAB=60°,

∴∠B+(∠B−50°)+60°=180°,

∴∠B=85°,

∴∠C=∠3=85°−50°=35°.

【答案】(1)−3<x<2.

(2)解方程组x+y=3−m,x−y=3m−1,得x=m+1,y=2−2m.

∵xy>0,

∴x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论