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审计学实验报告心得【篇一:审计学实验报告。】实验报告课程审计学班级会计学1202学号121108062姓名黄时辉实验项目数四2014年12月实验(实验项目序号)审计学课程实验报告实验地点:二教5012345【篇二:审计实验报告】审计实验报告班级:姓名:学号:计算机编号:c20实验时间:2015-12-7—2015-12-11一:被审计单位概况:湖南新风机械股份有限公司所属机械行业发展趋势良好,市场需求稳定,价格竞价平稳。公司总股本500万元,总资产1000余万元,所有者权益600余万元,资产负债率为40%,固定资产700余万元。主营350y搅拌机和2400和泥机两种产品,还生产中间料斗、挤压机头、长泥缸、输入齿轮等四种零配件。公司实行董事会领导下的总经理负责制,公司章程及各种内部控制制度规范齐全。二:审计内容以新风公司的年度会计报表为实训资料,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,编制审计工作底稿,最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计报告。三、实验过程描述作为项目经理,给小组成员安排工作后,我负责审计销售与收款循环。(一)销售与收款循环控制测试(二)销售与收款循坏的内部控制执行有效性汇总评价(三)销售与收款循坏的内部控制关键控制点及执行有效性评价(四)销售和收款循环内部控制关键控制点测试(五)应收账款、应交税费、营业收入、销售费用等审计(六)销售与循环进一步审计程序,汇总需要调整项目。四、实验结论该公司因销售退回原因,账面应收账款与企业回函数相差30多万,少计1.5万元销售费用,虚增收入和存货,极大可能存在舞弊现象,若企业不进行账户调整,审计师在出具审计报告时不能出具无保留意见审计报告。五、实验收获这次审计实训极大地加深了我们对一些审计知识的理解,从而真正做到了理论与实践相结合,提高了分析和解决问题的能力。审计和会计一样都是需要我们细心对待,审计工作分工细,一个人难以独立完成,这使我们懂得了团结协作的重要性。审计报告的实验,让我们了解审计报告的意义和种类,基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。六、建议1、上课的班级规模过多,环境比较嘈杂,不方便老师的指导和管理,建议减少班级一起上课。2、一周时间的审计实训,过于仓促,学生难以消化,做完自己的任务时间刚刚好,不能充分了解整个审计流程,建议延长实训时间。3、在大教室可以前后两个工作间坐一组,方便讨论。2015年12月11日【篇三:审计模拟实训心得3篇】审计模拟实训心得3篇乏耐心,经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好,今后还得加强练习。百闻不如一见。经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了走出课堂,投身实践的必要性。平时,在课堂中学习,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对审计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习、互相督促、团结合作,有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊,增进感情。实训过程中经过分组分工,明确自己的责任义务,有利于培养同学们团队意识,对以后的学习工作意义重大。虽然我们已经历了审计实训的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的,我们应该在日后的实习工作中慢慢积累审计经验。我非常感谢学校能够提供我们这次宝贵的实训机会,还要感谢实训过程中张老师对我们的指导。通过这次实训,不但极大地加深了我对一些审计知识的理解,从而真正做到了理论联系实际,更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西。让我们能够熟练掌握了审计操作的基本技能,开阔了我们的视野,增加了我们对审计实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败地!所以我非常感谢张老师的悉心教导,她的耐心和有问必答,是我对她产生了钦佩与尊重,我感觉她是我遇到最好的老师之一。篇三:审计模拟实训心得体会在过去几个周中,我们在成老师的带领下进行了审计的模拟学习。学习目的主要是弥补审计理论课堂上缺乏实践的不足。通过这次实训,我可以将审计基础知识、审计基本理论有机结合起来,并在实战演练中增强对审计的感性认识,加深对审计过程的了解,合。熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。这几个周,我在审计实验中认真完成老师指定的的实训题目,以企业的会计报表为实训资料,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问,函证、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,对销售与收款循环的审计;采购与付款循环的审计;生产与服务循环的审计;筹资与投资循环的审计;货币资金的审计并后对审计证据进行整理、分析形成恰当的审计意见,并出具审计报告。遇到难题时,我就和我的同桌一起讨论,当意见产生分歧时,我们就找老师帮忙,寻求帮助,老师很耐心的帮我们分析案例、指导我们怎样做、怎么样才能做的更好、更细致。经过这几个周的实操练习,原本已记忆模糊的理论知识又重新浮现在我的脑海里。我对审计的过程也有了更加清晰的概念。通过这次学习。我意识到遇到不懂的问题时,要自己去想办法解决而不是抄同学的实验结果。遇到问题时,寻找到老师帮助,她是会帮助我们解决的,从而我们又可以从中学会一些新东西。同时我们还必须要有积极的态度。实训确有点枯燥无味,因为面对的同一门课程,数据......这就更需要我们有那份由始至终的积极态度,保持学习的热情,对知识的渴望。我们需要积极的态度,把每一个调查、底稿、询证函做好。同时要把我号理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会,原以为学到了一些书本知识就可以了,就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识,只是理论知识,我们只有通过实训,使我们的理论指导实践,只有这样,才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践,从实践中不断总结,从而真正地做到理论与实践相结合。经过这学期的审计模拟实习,使我的基础会计知识和审计学知识在审计工作中得到了验证,进一步深刻了我对审计流程的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够细心和没有耐心,经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遗漏了某些细节,导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻烦;虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的

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