2021-2022学年广东省茂名市电白区高一（上）期末物理试题

2021-2022学年度第一学期期末考试高一物理第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（本题组共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法B.在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想C.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证D.速度和加速度都是采取比值法定义的物理量【答案】C2.下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（）A.甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用B.乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在光滑斜面上时，受到沿细线向上的拉力及垂直斜面的支持力C.丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力D.丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力【答案】C3.如图，垂直电梯里有一个“轿厢”和一个“对重”，它们通过钢丝绳连接，驱动装置带动钢丝绳使“轿厢”和“对重”竖直方向做上下运动。当“轿厢”向上做匀加速直线运动时（）

A.电梯的“对重”处于超重状态B.电梯的“对重”向下匀减速运动C.钢丝绳拉力等于“对重”的重力D.钢丝绳的拉力小于“对重”的重力【答案】D4.如图甲为一种门后挂钩的照片，相邻挂钩之间的距离为10cm，图乙挂包的宽度约为20cm，在挂包质量一定的条件下，为了使悬挂时挂包带受力最小，不计包带与挂钩间的摩擦，下列措施正确的是（）A.随意挂在一个钩子上B.使挂包带跨过两个挂钩C.使挂包带跨过三个挂钩D.使挂包带跨过四个挂钩【答案】C5.跳伞运动员做低空跳伞表演如图甲所示。运动员从高空悬停的直升机上跳下沿竖直方向运动，其v－t图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A.10s~15s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动B.运动员在0~10s内的平均速度大小等于10m/sC.从15s末开始运动员处于静止状态D.10s末运动员的速度方向发生改变【答案】A6.拉力器是一种很好的健身器材，由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。如图所示，女子拉开拉力器使其比原长伸长了40cm，此时拉力大小为120N。假设弹性绳的弹力与伸长量遵循胡克定律，且未超过弹性限度。则（）A.人对健身器材的拉力是由于弹性绳形变产生的B.若对拉力器的拉力增大，则弹性绳的劲度系数也增大C.每根弹性绳的劲度系数为150N/mD.若对拉力器的拉力减为60N，则弹性绳长度变为【答案】C7.打印机是现代办公不可或缺的设备，正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构如图所示。设每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动时带动最上面的第1张纸匀速向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确（）A.任意1张纸对下1张纸的摩擦力大小相等B.最底层的1张纸没有受到摩擦片的摩擦作用C.第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为μ2(2mg+F)D.只要满足μ1<μ2，“每次只进一张纸”一定能做到【答案】A二、多选题（本题组共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不选全的得3分，不选或选错的得0分。）8.小丽去楼下的超市里买瓶油，妈妈叮嘱小丽回来的时候一定要握紧油瓶，为使问题简化，在小丽拿油瓶回来的过程中，将油瓶的复杂运动简化为水平方向的匀速直线运动且瓶身处于竖直方向，与手没有相对滑动。如图所示，下列说法正确的是（）A.由于油瓶随小丽在水平方向做匀速直线运动，所以油瓶受滑动摩擦力B.虽然油瓶随小丽在水平方向做匀速直线运动，但是油瓶受到的是静摩擦力C.小丽妈妈叮嘱小丽要紧握油瓶，是为了增大油瓶受到的摩擦力D.不论小丽手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定值【答案】BD9.如图所示是维修汽车所用的简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为2.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（）A.此时两臂受到的压力大小均为2.0×105NB.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC.若摇动把手继续顶起汽车，两臂受到的压力将减小D.若摇动把手继续顶起汽车，两臂受到的压力将增大【答案】AC10.如图，一名儿童光脚沿中间的滑梯表面，从底端缓慢走到顶端（脚底与滑梯不打滑），然后又从顶端坐下来由静止滑下来，已知儿童的质量为m，滑梯与水平地面夹角为，儿童下滑时滑梯与儿童身体间的动摩擦因数为，重力加速度为g，下列判断正确的是（）A.儿童向上走时所受摩擦力为，方向沿斜面向上B.儿童向上走时所受摩擦力为，方向沿斜面向上C.儿童下滑时加速度为，方向沿斜面向下D.儿童下滑时加速度为，方向沿斜面向下【答案】AC第Ⅱ卷（非选择题）三、实验题（本大题共2小题，共15分。）11.如图甲所示为做“验证力的平行四边形定则”的实验情况，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是_______。（2）本实验采用的科学方法是________。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法（3）实验时，主要的步骤是：A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置，记录下点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力；E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；F.比较和的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中，有重要遗漏的两个步骤的序号是___________；（4）下列做法有利于减小误差的是__________（填正确答案标号）。A.两个力的夹角尽可能大一些B两个力越大越好C.在拉橡皮条时，应使橡皮条、弹簧测力计和细绳套位于与纸面平行的同一平面内D.拉力的方向应与纸面平行，弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触【答案】①.②.B③.CE④.CD12.如图，某物理小组利用如图甲所示的装置探究“小车加速度a与合外力F的关系”，装置中小车放在水平桌面上的水平长木板上，小车一端连接一力传感器（用于测量拉力）并用细绳通过定滑轮连接一个重物，小车另一端连接纸带并穿过电磁打点计时器，电磁打点计时器连接频率为50Hz的低压交流电源。（1）该实验_______（填“需要”或“不需要”）满足小车的质量远大于重物的质量。（2）在实验中得到一条如图乙所示的纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），根据纸带数据可求出小车的加速度为_______m/s2（结果保留两位有效数字）。（3）该物理小组未平衡摩擦就开始实验，其他操作均正确，则该小组探究的小车加速度a与拉力F的关系图像可能是_______（填写图像下方的字母）。A.B.C.D.【答案】①.不需要②.1.0③.A四、解答题（本大题共3小题，要有解答过程和必要的文字说明。共39分）13.如图所示，水平传送带顺时针转动，速度为v=10m/s，将质量为1kg的工件轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件从静止做匀加速运动，经过时间t=2s到达右端，速度恰好与传送带一致；设工件与传送带接触面间的动摩擦因数为μ=0.5，g取10m/s2，求(1)工件与水平传送带间的摩擦力大小和方向；(2)工件在水平传送带上滑动时的加速度的大小和传送带长度。

【答案】（1），向右；（2），10m14.如图甲是某大型娱乐场高速玻璃滑梯，使运动者在感受风一般速度的同时体验人与大自然的和谐（如图甲）。现将滑道简化成倾斜滑道AB和水平滑道BC两部分（如图乙），一游客坐在滑车上从离水平面高度h=10m的顶端A处由静止开始下滑，经B处后沿水平滑道滑至C处停止。滑车上的速度传感器可以记录不同时刻的速度，其中从B到C的速度-时间图线（如图丙），倾斜滑道AB和水平滑道BC过程均可视为匀变速直线运动。已知游客与滑车的总质量m=60kg，β=30°，不计空气阻力和B连接处的能量损失，游客与滑车可视为质点，重力加速度g=10m/s2。(1)求游客与滑车在水平滑道上运动时的加速度；(2)求游客与滑车从A处运动至C处停止的总时间t；(3)求游客与滑车在倾斜滑道上运动时的阻力大小。

【答案】(1)，方向向左；(2)10s；(3)150N15.某同学练习控制一质量为2kg的无人机垂直升降，运动过程中受到的空气阻力大小恒为4N，方