劳动主题作文素材 高中语文统编版必修上册第二单元

劳动主题作文素材必修上册第二单元

劳动，人类摆脱蛮荒、创造历史最直接的因素。纵观一部人类文明史，从刀耕火种的原始社会到男耕女织的农业社会，从蒸汽时代到电气时代再到当今的信息时代，劳动一直推动着社会的车轮滚滚向前，一直滋养着人类的精神完美与全面发展。埃及金字塔，希腊帕特农神庙，中国京杭大运河、万里长城，这些历经岁月沧桑至今仍然熠熠生辉的文明瑰宝，无不辉映着千千万万劳动人民智慧的光芒。【单元主题透视】劳动光荣SmileFresh劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;发展中的各种难题,都是通过劳动破解的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。劳动的含义劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动辛勤劳动是基本要求民生在勤，勤则不匮。习近平总书记曾用这句古语来阐释“只要辛勤劳动，就不会缺衣少食”的朴实道理。幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。辛勤劳动是人民群众脱贫致富的基本保障。辛勤劳动也是实现自身发展的基础条件。

辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动诚实劳动是基本保障诚实劳动是基本的劳动伦理。要继承和发扬中华民族劳动光荣的优秀劳动观念，融入马克思主义劳动价值论，契合革命、建设、改革和新时代的社会历史语境，生成并传播劳动者至上、劳动者平等、劳动者可敬，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动价值观。诚实劳动是基本的事业基础。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造性劳动是根本目标中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有5000多年的历史辉煌；正是因为劳动创造，我们拥有21世纪中国特色社会主义的发展成就。劳动创造了革命、建设、改革各个历史时期的成就，并将继续创造新的辉煌。面向未来，克服关键技术瓶颈限制，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，根本上也靠劳动与创造。习近平同志关于劳动的观点美好生活靠劳动创造劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神崇尚劳动、尊重劳动者努力建设高素质劳动大军详见附件《习近平同志关于劳动的论述》关于劳动的观点付出与奉献劳动的价值和意义，重在付出与奉献。翻阅一代代劳模的先进事迹，他们对事业的“痴”、对工作的“狂”、对得失的“傻”，无不标注了劳动者艰苦奋斗、无私奉献的底色。关于劳动的观点劳动者内涵正在不断被拓宽今天，劳动者的内涵被前所未有地拓展。网络主播、职业电竞选手、健身私教、梦想规划师……这些之前很少见的工种被创造出来，同时也催生了这个时代新的“人生赢家”。随着新发展理念的激荡、供给侧结构性改革的持续推进，细化的分工，拓宽了劳动者的内涵。关于劳动的观点劳动力素质的竞争当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动力素质的竞争。只有建设一支宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军，才能在竞争中赢得优势、赢得未来。关于劳动的观点劳动应该带上知识杠杆

知识与劳动已如卯榫般紧扣，我们重申勤勉的意义，更要强调知识的分量。在知识经济风口起飞的创业者，“臂非加长也”“声非加疾也”，是知识提供了杠杆。这是一种风向，更是一种取向：强调埋头苦干不等于一味蛮干，新三百六十行，哪一行都离不开创新。拥抱知识、技能和创新，是中国人口红利从“数量型”向“质量型”转型的必由之路，也是每一个个体放大人生价值的关键砝码。关于劳动的名言1.我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊2.劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。

——奥地利谚语3.天才就是劳动。人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。

——高尔基关于劳动的名言4.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果5.脱离劳动等于犯罪。——列夫·托尔斯泰6.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：厌烦、恶习、贫困。——歌德7.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋关于劳动的名言8.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》9.成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦10.人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基11.持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克关于劳动的名言12.人生在勤，不索何获？——张衡13.一勤天下无难事。——曾国藩14.民生在勤，勤则不匮。——《左传》15.空谈误国，实干兴邦。——顾炎武《日知录》曾国藩家训曾国藩曾这样教导家族子弟：看一个家族的兴败，看三个地方：第一，子孙睡到几点，假如睡到太阳都已经升得很高的时候才起来，那代表这个家族会慢慢懈怠下来；第二，看子孙有没有做家务，因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子；第三，看后代子孙有没有在读圣贤的经典。关于劳动的典例快递小哥，新时代的“小蜜蜂”

快递员已日益成为我们生活中不可或缺的存在，尤其在这疫情突发的特殊时期，他们不辞辛劳走街串巷，保障了社会生活正常运转，成为抗疫场上一道风景线，人们把他们比作小蜜蜂，称他们为“美好生活守护者”。近20名一线快递员荣获全国劳模称号，为我国400多万“快递小哥”赢得荣誉：北京京东物流的宋学文把寄送快递做成一门“学问”，10年行走32万多公里、配送30万件包裹，零误差、无投诉、无事故；天津顺丰的陈春每日风雨无阻在收件点等待客户前来寄件，并确保客户快件在期望的时效内送达；陕西邮件驾驶员张忠海安全行驶超过100万公里无事故，疫情发生主动请缨两次踏上了前往武汉。关于劳动的典例撑起“中国第一吊”的女工程师徐工集团高级工程师孙丽用近20年的时间，带领团队不懈努力，让中国大吨位履带起重机迈入世界舞台中心，书写了中国装备的传奇。

孙丽在工作中脚踏实地又勇于创新。为了获得实践数据，她往往一连几个月奔波各地调研。2010年，孙丽受命主持世界最大的履带起重机研发工作。这是国家“863”项目重要课题。由于没有原型参考，孙丽创造性地借鉴了桥梁设计思路，大胆运用新技术新理念，最终创造出能一次性吊起60辆M1主战坦克的4000吨级履带起重机，将我国起重机设计技术提升到国际水平。

孙丽看重青年创新精神和精益求精的态度。在她培养下，一批青年技术人员成长为中国装备制造业希望。关于劳动的典例口岸“金花”：为火车体检为祖国把关内蒙古满洲里口岸处于中俄蒙三角地带，是中欧班列的汇集地。由于中俄铁路轨距不同，俄方货运列车需先驶入满洲里口岸宽轨站场换装后，才能通往全国各地。被称为口岸“金花”的中铁齐齐哈尔车辆段女子检车班的姑娘们，就肩负着国际联运车辆技术交接工作。满洲里是高寒地区，一年有近半年是冬季。但恶劣环境下她们工作也不走样：一列车平均1万多个零件，一个人一个班下来检查交接动作达8400次。随着时间的推移，她们练就了一双发现问题的“火眼金睛”。一年除夕，罕见暴风雪袭击满洲里，气温骤降至-44°。那一夜，她们仍一直在风雪中忙碌，连续接了6列车。关于劳动的典例“体力劳动”过时了吗?

教育部日前正式印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，对不同学龄段学生的劳动实践内容、时长等做出规定，同时要求各地要在课外校外活动中安排劳动实践，以强化「劳动教育」。对此，很多人表示认同这一做法。人工智能的迅猛发展，正让学生逐渐远离体力劳动，变得“四体不勤，五谷不分”，也无法珍视劳动的意义，是时候该呼呼“劳动教育”了但也有人持不同意见，认为学生学业繁重，时间紧迫，完全可以被机器代替的“体力劳动”只会给学生、老师、家长三方增添不必要的麻烦和负担。百家争鸣“体力劳动”过时了吗?

不同时代社会的劳动形式可能有变化，但体力劳动作为各项劳动的起点，作为凝聚劳动意义与劳动价值最直观的载体，永远不会过时。在今天，社会发展让我们的生活高度技术化与数字化，但体力劳动依然占据着基础和重要位置：摩天万仞的高楼大厦，依然要靠工人一层一层建起；动动手指送上门的外卖，依然要靠外卖小哥奔波穿梭；无所不在的互联网，还得仰仗技术人员风雨无阻地维护基站设施……体力劳动没有过时，也不会过时，再“高大上”的技术变革，其最原始的起点始终是人类劳动。只有让青少年真正理解和认同劳动的价值，才不会被不劳而获、一夜暴富等错误思想带偏，不会养成轻视体力劳动、好高骛远的漂浮作风。百家争鸣尊重每一份劳动，水滴汇聚成海洋

劳动节对相当一部分人而言，与往常日子无异。无数劳动者仍辛勤忙碌，燃烧自己，把劳动节过成“劳动的日子”，在实践中彰显劳动者的态度。

他们或俯身在纵横交错的田垄间，“足蒸暑土气，背灼炎天光”；或端坐在机器轰鸣的厂房里，在流水线上娴熟作业；亦或在灯火通明的实验室里，孜孜不倦地进行科研实验。每一份劳动都是平等的，每一位劳动者都值得尊重。许多辛勤踏实的劳动虽然默默无闻，却同样是维系社会稳定、推动社会前行的宝贵基石。百家争鸣历史的不变要义，质朴事业的荣光眺望历史的长河，在每一个熠熠生辉的历史时刻，无不倒映着劳动者的身影。前人栽树挥汗雨，后人乘凉好风光。劳动是人类智慧思想的不老泉，是由历史经验与教训砌成的通天梯。从无产阶级携手反抗资本剥削、奴隶们推翻奴隶主暴政开始，人民书写历史、劳动开拓未来便成为跨越时空的不变要义。

回顾新中国历史，一位位劳动先驱者的形象便跃然纸上，化作了我们的枕边故事，声声入耳。起初，劳动模范大多是技能娴熟、生产高效的技术工人：纺织工人赵梦桃、农业劳模申纪兰、大庆“铁人”王进喜，艰苦奋斗、自力更生是他们为人生的态度，无私奉献是他们为社会的精神，正如鲁迅所说，他们像任劳任怨的老黄牛，“吃的是草，挤出来的是奶、血”。

百家争鸣历史的不变要义，质朴事业的荣光后来，随着改革开放与科技进步的加快，劳动者逐渐成为了社会转型进程中的新鲜血液：劳动模范中不乏工程师、家政服务员、理财规划师、农艺师这样的新职业，可谓百花齐放。继承前人的衣钵，他们为新时代的劳动意涵注入了新元素；站在前人的肩膀上，他们意气风发，将争创一流、勇于创新的理想付诸实践，开辟了新天地。

不同时期，各行各业的劳动者们以青春韶华，以热情毅力，共同谱写时代的赞歌与历史的诗篇。在中华民族伟大复兴的追梦之路上，劳动精神也与时俱进，在新时代迸发出新的力量。

从古至今，劳动都是最质朴无华的事业，变的是形式，不变的是精神。它给予中华民族内在智慧和不竭的精神力量，也支撑起每一位辛勤劳动者疲惫世界的光荣梦想。百家争鸣劳动，让我们触摸到土地的温热劳动，让我们品尝到果实的甘甜劳动，让我们领悟到思想的深邃劳动，让我们感受到生命的厚度目录01什么是“任务型情境化写作”？02如何写好劳动光荣这篇作文？03写作练习

单元主题写作训练PART.01任务型情境化写作1、写作任务具体明确，考生必须按指令完成，2、给出一个有对立性问题的情境，让考生提出解决处理问题的想法和方案，3、考生必须在真实的情境中辨析关键概念。

“写作任务分析能力”不同于传统的“审题能力”，准确说应该是“审境能力”即：

对“这一个”写作任务语境的分析、研判、把握、营造能力。作文能力本质应该是“合语境、合目的的书面表达和交流能力”——作者针对具体或拟真的语境，写出符合语境要求和文体要求，达成交际意图的文章。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT高考真题高考作文命题限定了什么情境？有什么样的写作任务？2019高考作文命题注重以时代意义为引领，强化情境写作，凸显应用性，突出写作任务尤其文体要求，力争在让不同层次考生都有话可说的基础上提高区分度。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT2019高考作文真题“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT限定了文体——演讲稿限定了主题——“热爱劳动，从我做起”；限定了写作内容框架——“对劳动的认识与思考，并提出希望与建议”；限定了写作对象——面对同龄人即本校同学。有的放矢言之有物1.确定身份：我是谁，写给谁确定内容：写什么，为什么写2.文体的格式要求《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT“主题”聚焦对“劳动”认识与思考的深浅，考查能否全面深入理解劳动的内涵，能否思辨，演讲稿是否有针对性、启发性、思辨性、中肯性，是否破立结合，是否注意到语言、句式的运用等。

比如，劳动有体力和脑力之别，劳动与科技进步关系等。只有认识清晰、思考深入，才能写得有深度；只有有针对性、思辨性、感染力，文章才能出彩。作文题目分析《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT评分原则：完成了几项任务，

完成的效果如何判断1判断2判断3是否完成了文体要求的任务？是否完成了自我角色的设定？是否完成了主题任务？是在倡议“热爱劳动，从我作起”？是否完成了写作内容框架？有对劳动的认识与思考，有提出思考与建议？如果都完成，就算是符合写作要求，42分起步《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT（1）演讲稿的形式要求？你如何完成的？是否完成了文体要求的任务？是否完成了自我角色的设定？（2）你的角色设定是什么样的？你是如何体现的？《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT是否完成了主题任务？是在倡议“热爱劳动，从我作起”？有倡议“热爱劳动，从我作起”的内容吗？有提出的希望与建议吗？《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPTPART.02如何写好劳动光荣这篇作文？《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT劳动的正面意义：为什么说劳动最光荣？民生在勤，勤则不匮夙兴夜寐，洒扫庭内题目中设定的内容，你可以用什么来证明？将题目内容充实，丰厚，就是两个很好的分论点。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉热爱劳动是中华民族的优秀传统什么是劳动？劳动分几类？什么是财富？财富分几类？什么是幸福？幸福分几类？古人做过的事我们就要做？《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT积聚素材---确定用什么写，并拟定写作思路对个人的意义获得实践机会，拓展知识领域增强自己与他人沟通的能力，提高处理问题的能力体会人生，认识社会，升华精神。正面：劳动的意义—劳动有体力与脑力之分，但无论是哪种劳动，都是成长必须。劳动发展自我“变形记”“我中国少年”一般论述劳动对自我的意义劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT写作片段示例：（1）获得实践机会，拓展知识领域（增智）

课堂上听会与自己真正掌握自己的路途是要自己走过去的，而这之间最靠谱的源泉就是自己的勤奋，自己的劳动。

听别人说与自己做之间是有一道鸿沟的。“一听就会，一做就废”，说起来头头是道，做起来头头是乱，就是因为实践太少，亲自动手的能力太低。如果重视动手能力，重视自我实践自我劳动，就可以将学来的本事转化为自己的真正能力。学习和实践，努力和追求从来都是相辅相承。

“乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。”乳虎不真“啸谷”，就不会有威慑力；雏鹰不真飞，也必然带不起风尘。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT

写作片段示例：（2）举例、对比、假设、排比论证

“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，正是经历了劳动的淬炼，感受了劳动的艰辛，体验了劳动的疾苦，他们的思想得以升华，信念更加坚定，为实现高远的抱负奠定了坚实的基础。先贤尚且如此，反观现在，我们有个别同学认为劳动耽误学习，甚至认为人工智能完全可以取代劳动，我不由深思：“唯分数论”、轻视体力劳动者，我们如何在劳动中养成良好的品行？吃不得苦、耐不得劳，我们自力更生的品质如何谈起？难道我们的国家就需要风吹不得、雨淋不得的温室花朵？难道我们的国家就需要肩不能挑、手不能提的读书机器？难道我们的国家就需要空有满腹经纶、却只会纸上谈兵的“赵括们”？《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT

写作片段示例：（3）引用、因果论证

小王子说“一整座玫瑰花园也比不上他星球上的那一颗。”何也？因为劳动，因为那一颗，经过他悉心照料，才得以存活。虽然不及这一园的玫瑰好看。甚至，比不上其中任何一颗。可又能怎样？这一园与他无关，而那一颗才是他的劳动成果。有了劳动，所以懂得了爱，有了成果，所以感受到光荣。因此，劳动所包含的创造、努力和坚持等精神要素是人类自由、尊严和生存意义的根基。我们必须有热爱劳动的态度。否则，就算你拥有再多美好，都不会荣耀。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT【精彩标题】劳动成人，实干兴邦

引劳动浪潮，传国韵风骚

非劳动无以致远劳动方为幸福之本

秉承劳动传统续写时代华章以劳动为犁，深耕梦想

形劳心，继往开来以勤为本

以劳动立身

劳动最美好

奋斗正当时

劳动筑梦，复兴之重《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT优秀范文以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻亲爱的老师们、同学们：

大家好！

劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活；是劳动，使我们的家园更加温馨美丽；是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。

试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道；如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼；如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵？可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

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劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。

正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。

作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。

在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

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古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌！

谢谢大家，我的演讲到此结束！《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT写作练习：

阅读下面的材料，根据要求写作。

“快递小哥”柴闪闪2018年当选全国人大代表后，成功地刷屏，媒体报道的标题多姿多彩：快递小哥“闪”进人民大会堂，他把自己“寄”到人民大会堂……他的一句“哪有什么开挂的人生？奋斗是唯一的标准答案！”瞬间传遍网络，让无数的追梦人感同身受。2004年，柴闪闪中专毕业后只身从湖北老家到上海打拼，干起扛包裹的转运员……2009年，他抓住机遇埋头学习，逐渐从一名普通农民工成长为青年业务骨干。他热爱劳动，精于钻研，把全国2600多个地名熟记于心，每天1万多袋邮件经他之手，快速准确地“奔赴”全国各地。当选全国人大代表后，柴闪闪深入基层走访调研，广泛倾听各个层面普通劳动者的真实心声。他反复酝酿，认真准备代表建议，把人民的嘱托和期盼带到北京，带到中央。

柴闪闪的事迹给了你怎样的启示？请结合材料内容写一篇文章，谈谈你的感想与认识。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不得套作，不得抄袭；不少于800字。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT

【写作提示】

材料的重点是柴闪闪的经历与工作：中专毕业后只身从湖北老家到上海打拼，干起扛包裹的转运员；抓住机遇埋头学习，从一名普通农民工成长为青年业务骨干；把全国2600多个地名熟记于心，每天1万多袋邮件经他之手快速准确地“奔赴”全国各地……柴闪闪代表的是普通劳动者，是现实生活中的草根阶层，他身上体现出的打拼奋斗精神、勤奋学习精神、爱岗敬业精神是材料的深层内涵。

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立意核心视角：①人生有梦，动力无穷；②梦想加行动，前程无限好；③人生无开挂，幸福是劳动出来的；④发扬劳动精神，干一行爱一行；⑤为一线劳动者和奋斗者点赞。立意创新视角：①青年有担当，国家有希望；②平凡生命亦有追寻闪光的权利；③涵大我情怀，秉实干精神；④大笔规划，小步落足；⑤让“快递小哥”安心奔跑，追梦无忧。

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【优秀范文】提振精气神，走好人生路两年前，复旦大学某生在一篇文章里叹道：“光考上好大学是没用的，再努力也买不起上海的一套房子。”她的观点引起广泛共鸣。今年两会期间，一个“快递小哥”成功刷屏，他的一句“哪有什么开挂的人生？奋斗是唯一的标准答案！”瞬间传遍网络，让无数追梦人感同身受。复旦某生身上所缺的正是这个快递小哥身上所有的，这便是青年应有的精气神。《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT《劳动最光荣——任务型情境化写作》PPT

何为精气神？简言之，就是家国情怀，就是责任意识和担当精神，还有劳动精神。一个人，他要吃喝拉撒，他有儿女情长，但是在国家和时代需要的时