八年级（下）期末考试物理试卷-带答案解析

第页八年级（下）期末考试物理试卷-带答案解析学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）1．（3分）如图所示装置中没有利用连通器原理的是（）A．过路涵洞 B．船闸C．茶壶 D．拦河大坝2．（3分）下列现象属于防止惯性造成伤害的是（）A．拍打被子上的灰尘 B．坐车时系好安全带C．将盆里的水泼出去 D．加速助跑起跳3．（3分）如图所示的各类杠杆中，属于费力杠杆的是（）A．拉杆式旅行箱 B．托盘天平C．钢丝钳 D．筷子4．（3分）运动员投向篮筐的篮球，在空中飞行时（）A．只具有动能B．只具有重力势能C．既有动能，也有重力势能D．既无动能，也无重力势能5．（3分）以下事例中，属于减小压强的是哪一组（）（1）骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌（2）啄木鸟有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮（3）书包经常采用比较宽的背带（4）把图钉按进较硬的木板，需加更大的力A．（1）（3） B．（1）（2） C．（2）（4） D．（3）（4）6．（3分）中国海军第一艘核潜艇为“长征1号”，水下排水量5500吨（全部没入水中时排开水的质量）。则“长征1号”在水下悬浮时受到的浮力为（）A．5.5×108N B．5.5×107N C．5.5×106N D．5.5×105N7．（3分）关于力，下列说法正确的是（）A．两个物体只要接触，就一定有弹力B．一个苹果的重力约为1.5NC．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力D．用力推门时，越靠近门轴越费力，由此可见力的方向会影响力的作用效果8．（3分）疫情期间送水师傅不能送水到教室，每个班级都有同学负责去学校送水室搬水。如图所示的是小明搬水时的四种情境，其中小明没有对水桶做功的是（）A．将水桶从地上提起来B．提着水桶上楼C．推着水桶在水平地面上滚动D．桶离开手后继续向前滚动9．（3分）小军用U形管压强计做了如图所示的实验。根据他记录在表中的信息，可知他研究的问题是（）序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计高度差/cm1水5朝上1.425朝下1.435朝前1.4A．液体压强与液体密度的关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体质量的关系D．液体向各个方向压强的大小关系10．（3分）湖底冒出的气泡在水里升至水面（未露出水面）的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力的变化情况是（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定11．（3分）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提升相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图比乙图省力 B．乙图比甲图省力C．乙图和甲图一样省力 D．无法比较哪个省力12．（3分）质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s﹣t图象如图所示，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．甲受到的拉力大B．拉力对乙做的功率大C．第4秒时乙的重力势能大D．4s内拉力对甲做的功多二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）13．（2分）2022北京冬奥会开幕式完美再现了“黄河之水天上来”的意境，如图所示，代表着黄河之水的奥运五环在匀速上升的过程中，奥运五环的动能，机械能（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。14．（2分）小杰吹气球时发现，用手轻轻一压，气球就会变扁，说明力可以改变物体的；用力踢球，感觉脚会疼，说明物体间力的作用是的。15．（2分）如图所示，B装置是滑轮（选填“定”或“动”）．若物体A所受重力为100N，当分别用力匀速提起物体A时，拉力F1F（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若不计绳重和摩擦力，物体A被提高了2m，则力F2做功J．16．（2分）天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图某同学手拿矿泉水瓶时的情景。（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力，这个力的方向。（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能（选填“增大”或“减小”）摩擦。（3）他用力握瓶子时，手和瓶子都会凹陷，说明物体间力的作用是。（4）当他用力对空矿泉水瓶子吸一口气，会看到空矿泉水瓶瘪了，这是空矿泉水瓶子受到的作用产生的效果。17．（2分）小明的父亲驾车在高速公路上行驶，坐在后排的小明把车厢两侧的窗玻璃打开后发现，轿车的窗帘没有飘向窗内，反而飘向了窗外。这是因为车外空气的流速、压强。18．（2分）一只乒乓球静止在水平桌面上时，乒乓球受到的重力和地面对它的支持力是一对，乒乓球对地面的压力和地面对乒乓球的支持力是一对。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）19．（2分）疫情期间为了不出家门就可以从楼下拿外卖食物，阳阳同学设计了两种滑轮组如图，外卖小哥应选择（选填“甲”或“乙”）图即可把食物轻松送到阳阳家；若甲、乙滑轮组的滑轮完全相同（忽略绳重和空气阻力），取同一份外卖食物时机械效率η甲η乙（选填“＞”“＝”或“＜”）。20．（2分）如图，将一边长为10cm的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中。木块静止时露出液面的高度为3cm，液面比放入前升高1cm，容器底部受到液体的压强变化了80Pa，则木块底部受到液体压强为Pa，木块受到的浮力为N。三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）21．（2分）如图所示，小亮沿着倾斜的木板往卡车上推空油桶，请画出空油桶所受重力G和支持力F的示意图。22．（2分）如图是司机在用脚踩下刹车踏板的情景，请在图中画出此杠杆的动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2。四．实验探究题（共3小题，满分26分）23．（8分）为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小张老师利用信息技术，设计了如图甲所示的小组实验装置，其简化图如乙图所示，装置水平放置。（1）实验过程中，电动机驱动滑台，使长木板向右运动，如图乙所示，力F沿水平向右的方向拉动长木板A，则物块B受到水平（选填“向左”或“向右”）的摩擦力，根据二力平衡，可知物块B受到的滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）力传感器的示数；（2）分别使用正六棱柱的毛巾面、棉布面和木板面进行实验，发现力传感器的示数不同，说明滑动摩擦力大小与有关；（3）只调节电机驱动力，使长木板以不同的速度运动，从而改变正六棱柱与长木板间的相对运动速度，发现不同速度下，力传感器的示数相同，说明滑动摩擦力大小与物体间的相对运动速度（选填“有”或“无”）关；实验次数压力FN/N滑动摩擦力f/N11.60.823.21.634.82.446.43.258.04.0（4）该装置还可以设法通过改变压力大小，来探究与滑动摩擦力的关系；用两个力传感器分别测出压力大小和滑动摩擦力的大小，某小组多次实验后，记录了如下表所示的实验数据：①请在图丙的坐标图中，作出滑动摩擦力f与压力FN的关系图像；②根据图图像可以得出实验结论：。24．（8分）小华同学利用实验“探究浮力大小和哪些因素有关系”，她把一金属块挂在弹簧测力计上，示数如图所示，再将它分别浸入水和盐水中的不同位置，如图所示。（1）金属块浸没在水中受到的浮力是N；（2）做甲、丙、戊三次实验，是为了探究浮力大小与是否有关；（3）实验中的盐水的密度为kg/m3（g取10N/kg）。25．（10分）小明在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，则应将杠杆右端的平衡螺母向移动，使杠杆在位置平衡，左右两端添加钩码后，杠杆的状态如图乙所示，可以将右端钩码的位置向移动，使杠杆在水平位置重新平衡（均选填“左”或“右”）；（2）小明和小红两同学用弹簧测力计与钩码探究杠杆的平衡条件，如图丙、丁所示，都得到F1•OA＜F2•OB，并由此得出结论：动力×动力臂＜阻力×阻力臂。则丙的原因是，丁的原因是；（3）另一小组的同学获得数据如下表所示：动力/F1动力臂l1/cm阻力/F2阻力臂l2/cm45543443他们得出的结论是：动力+动力臂＝阻力+阻力臂。你认为这个结论（选填“正确”或“错误”），理由是。五．计算题（共2小题，满分18分）26．（8分）一救援队员用如图所示的装置从水中打捞一装有贵重物品的箱子。已知该箱子的体积为0.08m3，质量为240kg，开始时，该箱子上表面距水面4m.若该箱子在救援队员施加600N的拉力作用下在水中竖直匀速上升。绳重和摩擦不计。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）开始时，箱子上表面受到的水的压强；（2）箱子在水中所受浮力的大小；（3）在箱子拉出水面之后，该装置的机械效率。27．（10分）如图，是国产比亚迪仰望U8新能源汽车，它不仅拥有其它车辆所具有的高科技，它还有其它车辆所不具有的原地旋转式调头、漂移入位和应急浮水行驶等功能，充分体现了我国汽车产业的崛起。下表是越野款的部分参数，请根据表中信息求解下面的问题：（取g＝10N/kg，ρ江＝1.0×103kg/m3）车型驱动方式满载质量电动机最大总功率陆地最大行驶速度水中漂浮行驶最大涉水深度大型SUV电动机驱动（电机四驱）4000kg880kW198km/h1.4m（1）车辆满载静止在水平地面时轮胎与地面的总接触面积为0.16m2，求其对地面的压强？（2）当车辆以198km/h的最大速度在水平路面匀速直线行驶时，电动机表现出的牵引力？（3）当车辆涉水行驶达到最大涉水深度时，车辆轮胎最低处受到水的压强？（4）当车辆满载应急涉水漂浮行驶时，车辆受到的浮力？此时车辆排开水的体积？参考答案与解析一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）1．【答案】D【解答】解：A、过路涵洞是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意；B、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，船闸使用了连通器原理，故B不符合题意；C、洗手间下水管是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；D、拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，与连通器无关，故D符合题意。故选：D。2．【答案】B【解答】解：A、拍打被子时，被子运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以灰尘和衣服脱离，属于利用惯性，故A不合题意；B、坐汽车时要系好安全带，否则在刹车时人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防止惯性造成伤害，故B符合题意；C、原来盆和水是运动的，当盆受力而停止运动时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，属于利用惯性，故C不合题意；D、运动员跳远时助跑，即原来运动员处于运动状态，当人起跳后，由于惯性仍保持原来的运动状态，这样可以让运动员跳得更远，属于利用惯性，故D不合题意。故选：B。3．【答案】D【解答】解：A、拉杆式旅行箱，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选：D。4．【答案】C【解答】解：在空中飞行的篮球，篮球在运动（有一定的速度），所以具有动能；篮球离地面有一定高度，所以还具有重力势能；故选：C。5．【答案】A【解答】解：（1）有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌，在压力一定时，增大受力面积来减小骆驼对沙漠的压强，防止下陷，便于行走，故（1）符合题意；（2）啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，便于啄开树皮，故（2）不合题意；（3）书包经常采用比较宽的背带，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对人的压强，故（3）符合题意；（4）要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力，是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故（4）不合题意。故选：A。6．【答案】B【解答】解：“长征1号”在水下悬浮时全浸入水中，排开水的质量：m排＝5500t＝5500×103kg＝5.5×106kg受到的浮力：F浮＝G排＝m排g＝5.5×106kg×10N/kg＝5.5×107N。故选：B。7．【答案】B【解答】解：A、互相不接触的物体，彼此间有可能发生力的相互作用，如磁铁吸引铁钉，故A错误。B、一个苹果的质量约150g，重力约为1.5N，故B正确。C、相互作用力的大小相等，鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故C错误。D、力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果，故D错误。故选：B。8．【答案】D【解答】解：A．将水桶从地上提起来时，有提升的力，在该力的方向上水桶移动了一段距离，所以小明对水桶做了功，故A不符合题意；B．提着水桶上楼，提升的力作用在水桶上，水桶在这个力的作用下移动了距离，满足做功的条件，所以小明对水桶做了功，故B不符合题意；C．推着水桶在水平地面上滚动，在推力的作用下水桶移动了距离，所以小明对水桶做了功，故C不符合题意；D．桶离开手后继续向前，即在滚动的水平方向上小明对水桶的推力已经消失，小明对水桶不做功，水桶能够继续向前运动是由于惯性，故D符合题意。故选：D。9．【答案】D【解答】解：根据表中数据可知，液体压强计在同种液体中的深度相同，而橡皮膜方向不同，而压强计高度差相同，根据转换法，液体产生的压强相同，故研究液体向各个方向压强的大小关系故选：D。10．【答案】A【解答】解：气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，由F浮＝ρgV排，气泡排开液体的体积变大，则气泡受到的浮力在不断变大。故选：A。11．【答案】B【解答】解：绳重、摩擦忽略不计，由图可知，甲图n＝2，所以F1＝（G物+G动），乙图n＝3，所以F2＝（G物+G动），所以F1＞F2，乙图更省力，B正确。故选：B。12．【答案】D【解答】解：A、甲、乙两物体均做匀速直线运动，受到平衡力的作用，受到的重力与拉力大小相等，甲、乙两物体质量相同，则重力相等，所以甲受到的拉力等于乙受到的拉力，故A错误；B、由图可知，在相同的实际内，甲通过的距离大，拉力相同，根据P＝＝可知，甲的功率大，故B错误；C、由图可知，第4秒时乙的高度低，质量相同，则乙的重力势能小，故C错误；D、前4s内，甲通过的路程大于乙的路程，拉力大小相同，根据W＝Fs可知，拉力对甲做的功多，故D正确。故选：D。二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）13．【答案】不变；增大。【解答】解：奥运五环在匀速上升的过程中，奥运五环的质量不变，速度不变，动能不变；高度变大，重力势能增大，动能和势能统称为机械能，所以机械能增大。故答案为：不变；增大。14．【答案】形状；相互。【解答】解：用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；力的作用是相互的，用脚踢足球，脚对足球施加力的同时，足球也对脚产生力的作用，所以脚会感到疼。故答案为：形状；相互。15．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）提升物体A时，滑轮的轴固定不动，是定滑轮；因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一物体A，沿不同方向用的拉力大小相等，所以F1＝F。（2）∵物体被匀速提升，定滑轮不省力，若不计绳重和摩擦力∴则力F2做功：W＝F2S＝Gh＝100N×2m＝200J。故答案为：定；等于；200。16．【答案】（1）重力；竖直向上；（2）增大；（3）相互的；（4）大气压。【解答】解：（1）由题意可知，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力，相互平衡的l两个力，大小相等、方向相反、必须作用在一条直线上，由于重力的方向总是竖直向下，所以摩擦力的方向是竖直向上的；（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，使用手拧开瓶盖时能增大摩擦；（3）他用力握瓶子时，手和瓶子都会凹陷，说明手和瓶子都受到了力的作用，所以说力的作用是相互的；（4）对水瓶吸气时，把瓶子的气体吸出，使得瓶子里的气压变低，外界大气压比瓶内的气压大，在外界大气压的作用下，使得瓶子变瘪。故答案为：（1）重力；竖直向上；（2）增大；（3）相互的；（4）大气压。17．【答案】快；小【解答】解：因为汽车行驶时，车外的空气流速大、压强小；车内的空气流速小、压强大。车内的气压大于车外的气压，压强差就把窗帘压向车外。故答案为：快；小。18．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）乒乓球受到的重力和地面对它的支持力都作用在乒乓球上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力；（2）乒乓球对地面的压力和地面对它的支持力是物体对物体的作用，符合相互作用力的条件。故答案为：平衡力；相互作用力。19．【答案】见试题解答内容【解答】解：外卖小哥在楼下，拉力的方向应向下，所以应选择图甲中滑轮组把食物轻松送到阳阳家；将同一份外卖食物送到阳阳家，食物的重力相同，提升高度相同，由W有＝Gh可知有用功相同，甲、乙滑轮组的滑轮完全相同且忽略绳重和摩擦，则额外功相同，所以总功相同，由η＝可知两滑轮组的机械效率相同，即η甲＝η乙。故答案为：甲；＝。20．【答案】560；5.6。【解答】解：（1）木块静止时，液面比放入前升高1cm＝0.01m，容器底部受到液体的压强变化了80Pa；由Δp＝ρgΔh得，液体的密度为：ρ＝＝＝800kg/m3；正方体木块的棱长为10cm，木块静止时露出液面的高度为3cm则木块下表面距液面的距离为：h浸＝10cm﹣3cm＝7cm＝0.07m；木块底部受到的液体压强：p木＝ρgh浸＝800kg/m3×10N/kg×0.07m＝560Pa；（2）木块排开液体的体积为：V排＝S木h浸＝0.1m×0.1m×0.07m＝0.0007m3；木块受到的浮力为：F浮＝ρV排g＝800kg/m3×0.0007m3×10N/kg＝5.6N。故答案为：560；5.6。三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）21．【答案】【解答】解：重力作用点在油桶几何中心，即重心上，方向竖直向下，用G表示；支持力作用点也在重心上，方向垂直斜面向上，用F表示。如图所示：22．【答案】见试题解答内容【解答】解：延长动力F的作用线，从支点作动力的作用线的垂线段，即为动力F的动力臂L1；点B处对杠杆的推力为阻力F2，方向水平向左，从支点O做阻力作用线F2的垂线段，用L2表示，即为阻力臂，如图所示：四．实验探究题（共3小题，满分26分）23．【答案】（1）向右；等于；（2）接触面的粗糙程度；（3）无；（4）如图所示；在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比。【解答】解：（1）实验过程中，电动机驱动滑台，使长木板向右运动，如图乙所示，六棱柱相对地面处于静止状态，受到传感器的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因传感器的拉力方向为水平向左，故六棱柱所受的摩擦力方向为水平向右；物块B受到的滑动摩擦力的大小等于力传感器的示数。（2）分别使用正六棱柱的毛巾面、棉布面和木板面进行实验，发现力传感器的示数不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。（3）只调节电机驱动力，使长木板以不同的速度运动，从而改变正六棱柱与长木板间的相对运动速度，发现不同速度下，力传感器的示数相同，说明滑动摩擦力大小与物体间的相对运动速度无关。（4）根据表中数据，在图丙的坐标图中找出对应的点连线，滑动摩擦力f与压力FN的关系图像如下所示；因为一过原点的直线，由此，我们可以得出实验结论：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比。故答案为：（1）向右；等于；（2）接触面的粗糙程度；（3）无；（4）如图所示；在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比。24．【答案】（1）2；（2）排开液体的密度；（3）1.2×103。【解答】解：（1）由图甲知，金属块重G＝8N；由图丙可知金属块浸没在水中时弹簧测力计示数为6N，根据称重法测浮力：F浮＝G﹣F丙＝8N﹣6N＝2N；（2）丙、戊实验中，排开液体的体积相同，排液体的密度不同，测力计示数不同，根据称重法测浮力两次实验中受到的浮力大小不同，故三次实验，是为了探究浮力大小与排开液体的密度是否有关；（3）根据阿基米德原理可知，金属块的体积为：V＝V排＝＝＝2×10﹣4m3金属块浸没在盐水中受到的浮力为：F浮'＝G﹣F丁＝8N﹣5.6N＝2.4N；由阿基米德原理F浮＝ρ水gV排可知，盐水的密度为：ρ盐水＝＝＝1.2×103kg/m3。故答案为：（1）2；（2）排开液体的密度；（3）1.2×103。25．【答案】（1）右；水平；左；（2）把OB当作F2的力臂；弹簧测力计自重对实验产生了影响；（3）错误；单位不同的物理量不能相加。【解答】解：（1）图甲杠杆右端偏高，说明杠杆的重心在支点的左侧，为了使调节杠杆在水平位置平衡，右端的平衡螺母应向上翘的右端移动；左右两端添加钩码后，杠杆的状态如图乙所示，如图乙所示的状态，左高右低，说明右侧力与力臂的乘积较大，为使杠杆在水平位置重新平衡，可减小右侧力的力臂，可以将右端钩码的位置向左移；（2）两同学用弹簧测力计与钩码探究杠杆的平衡条件，如图丙、丁所示，都得到F1×OA＜F2×OB，并由此得出结论：动力×动力臂＜阻力×阻力臂，图丙中，由力臂的定义，OB大于F2的力臂，则丙的原因是把OB当作F2的力臂；图丁中弹簧测力计对杠杆的拉力大小等于作用在秤钩上的拉力加上弹簧测力计的自重，因此丁的原因是弹簧测力计自重对实验产生了影响；（3）得出“动力+动力臂＝阻力+阻力臂”的结论是错误的，因为只做了一次实验，数据具有偶然性，不能得出普遍规律，且单位不同的物理量不能相加。故答案为：（1）右；水平；左；（2）把OB当作F2的力臂；弹簧测力计自重对实验产生了影响；（3）错误；单位不同的物理量不能相加。五．计算题（共2小题，满分18分）26．【答案】（1）开始时，箱子上表面受到的水的压强为4×104Pa；（2）