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教师公开招聘考试中学语文(语言综合应用)模拟试卷1(共6套)(共152题)教师公开招聘考试中学语文(语言综合应用)模拟试卷第1套一、综合运用题(本题共25题,每题1.0分,共25分。)1、阅读下面材料,按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时,空气中相对湿度大于95%,含水量一般为0.1~1克/立.方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离在1千米到10千米之间,给人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透明的感觉。(1)概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。(2)概括雾和霾的相同点,要求:16字以内。标准答案:(1)雾由水汽组成,霾由烟尘颗粒组成。(或雾是微小水滴,霾是烟尘微粒)(2)悬浮空中,形成视觉障碍。知识点解析:暂无解析2、下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。①具有良好的职业操守及团队合作精神。②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。④分析影城每月的运营状况。⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识。⑥协助运营经理管理影院日常工作。标准答案:第一类:③④⑥命名:岗位职责第二类:①②⑤命名:任职要求知识点解析:暂无解析材料概括分析题。金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负,对于以小说知名,尤其是以武侠小说知名,自己是不是有点觉得未展所长,以末技得虚名,似不免略感怏快?依我看则大可不必。阁下所透露的史学佛学见解,论水平未必是“超一流”,若著书立说也不见得能称首席什么家,得什么国际大奖。然而以史学佛学入小说,在武侠中讲“破相”,那就超人一筹了。好比不会武艺的痴公子段誉,只在无意中学了一着“凌波微步”,就到处能“逃之夭夭”;而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”,看不见,摸不着,弹指一挥间忽然有效,就能出其不意露上一手。这道理在《金刚经》《法华经》里并非唯一高妙思想,而移入武侠小说立刻产生“裂变、聚变”,威力无穷了。又如《侠客行》中的石破天,呆头呆脑,一片天真,然而处处机缘凑巧,矛盾相成,最后以不识字超过了识字人,以不知道“我是谁”,超出了一切有“我”之人,尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在。这只是“无我”的一解。这一解在佛学中算不得什么最高深的了不起理论,不过是参禅的一个“话头”法门,但在小说中就是“超凡入圣”了。阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理。这些见解未必“超凡”,但进入小说,特别是武侠小说,就大大“脱俗”了。无言胜有言,不武胜武,愚而智,弱而强,似佛似道,所以能迈过前人难有后继,虽有败笔,仍卓然自成一家。前有梁羽生,后有古龙,俱写侠情,各有殊胜,然抒写人情佛理尚逊一筹。(选自金克木《与小说对话:不败求败》,有删改)3、请简要概括文中段誉、石破天两个人物的共同特征。标准答案:愚能胜智,弱能胜强。知识点解析:暂无解析4、文中画线句中的“不讲而讲”指的是什么?标准答案:“不讲”是指:正面表达见解,不是小说主要目的。“讲”是指:随着情节推进,金庸小说有意无意地表达了某些关于人生、世界的见解。知识点解析:暂无解析5、从这段文字看,作者对金庸有哪些评价?标准答案:作者对金庸的佛学史学水平持保留态度;对他的武侠小说的创作成就,是肯定的;对他以佛学史学人小说,丰富思想文化内涵,是推许的。知识点解析:暂无解析6、下面材料对云南名牌小吃“过桥米线”作了介绍,请筛选信息,用五个短语概括“过桥米线”的特点。要求:每个短语不超过4个字。“过桥米线”是云南滇南地区特有的食品,已有百多年历史,五十多年前传至昆明。过桥米线高汤用大骨、老母鸡、云南宣威火腿经长时间熬煮,配以几十种独门中药和天然香料,运用秘制工艺,熬出神奇的骨香,汤香扑鼻。其汤“红白兼备”:红汤味重,色浓香辣;白汤淡雅清新。喝一口汤,香浓不油腻,鲜美不口干,通透且又绵长,猛烈且又持久。“过桥米线”除主料米线外,配料有猪里脊肉片、鸡脯肉片、乌鱼片、猪腰片、肚头片、水发鱿鱼片等,还有豌豆尖、韭菜、芫荽、葱丝、草芽丝、姜丝、玉兰片、豆腐皮等。“过桥米线”富含多种营养物质,其中还含有一种“软骨素”的营养成分,能大大增强骨细胞活性,具有添骨髓,增血液,减缓衰老,延年益寿,强身美容,健脾补胃,增强记忆的保健功效。食用“过桥米线”时,不同于其他小吃食法,要以“大海碗”盛汤,此时滚汤被厚厚的一层油盖住不冒气。但食客千万不可先喝汤,以免烫伤。要按顺序分别加入佐料、主料和辅料,配上辣椒油、芝麻油等,方可食用。过桥米线的特点:①________,②________,③________,④________,⑤________。标准答案:①历史悠久②汤香味浓③配料丰富④富有营养⑤吃法特异知识点解析:暂无解析7、下面一段话是对“微公益”的说明,请提取主要信息,写出四个关键词。随着社会的进步和人们生活水平的提高,越来越多的普通人开始参与到公益事业中来,于是一种草根公益应运而生,这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台,人们将微小的爱心汇集起来,积少成多,就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困,关注教育,关注社会发展,关注生物保护和低碳等,具有很强的利他性。它没有过去大慈善家那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负,取而代之的是寓善于乐的参与方式。标准答案:平民参与(或“草根公益”)积少成多利他性寓善于乐知识点解析:暂无解析8、阅读下面这则材料,在横线上续写合适的一句话,不超过15个字。匠人们在选择小提琴木料时,非常在意树木的年轮。在他们看来,每棵经历岁月洗礼的大树中都藏有一个精灵,而这个精灵正是一把提琴的灵魂。木料选出,风干切割后,放入一个终年不见阳光的房间四到五年。这样,本采混沌的木板就有了灵异,万籁俱寂中那些曾经吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声,才会像沙漏一样从木头中渗透出来。琴的制作如此,人的成长也是如此。一个人要成大器,必须_______。标准答案:长期积淀,韬光养晦知识点解析:暂无解析9、请用一句话表述造成“啃老”现象的原因。中国向来具有一种特殊的不同于西方的家庭观,与社会上的其他关系相比,家庭关系在某种程度上有一种凌驾于其他关系之上的趋势。“出门靠朋友,在家靠父母”,在不少人的心目中,“靠父母”是件天经地义的事,伸手向父母要钱要物、取父母之所有、尽父母之所能,心安理得、理直气壮。子女在生活中遇到一些困难,他们首先想到的就是投靠父母。父母此时更是欣然接受,即使是那些生活条件不错的子女,父母通常也愿意让他们常回家看看。这就是家庭关系引发的“啃老”现象。标准答案:中国“啃老”现象由传统家庭关系造成。知识点解析:暂无解析10、根据下面的一段话,给“口才”下一个恰当的定义。现在,在生活中人们经常提到口才,可人们对它的认识和理解见仁见智。有人以为“巧舌如簧,说得天花乱坠”就是口才;有人说,口才“本身只能是传情达意、交流沟通的工具”;也有人说,“口才是指人际交流的一种语言表达技巧”等等。这些说法都有片面性。口才不只是嘴巴上的功夫,不是单纯的技巧,也不能把口才看作工具。那么,怎么看口才的本质呢?这次讨论中不少文章很好地阐述了见解。有人说,口才是一种才华和素质,即人的口语表达能力;有人说,口才不只是一种能力和技巧,而且是智慧、知识、艺术和技巧的总和。标准答案:口才是人的口语表达能力、技巧和知识、智慧相结合而形成的才华和素质。知识点解析:暂无解析11、请筛选、整合下面文字中的主要信息,给“黄梅戏”下一个定义。要求:语言简明,不超过45字。黄梅戏是一种民间戏曲,流行于安徽省中部。黄梅戏唱腔淳朴,表演细致。建国后整理的传统剧目《打猪草》《天仙配》《女驸马》等影响较广。这个戏种源于唐初,形成于十八世纪后期皖、鄂、赣三省毗邻的黄梅地区,并因此得名。它与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种。黄梅戏已成为深受全国观众喜爱的著名剧种。标准答案:黄梅戏是一种流行于安徽省中部,唱腔淳朴,表演细致,因形成于黄梅地区而得名的民间戏曲。知识点解析:暂无解析12、阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:①要全面;②不超过50字。志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务过程中,会获得精神上的满足。标准答案:志愿服务把实现个人的美好价值的期望变为现实,弥补政府服务和市场服务的不足,推动社会文明发展。知识点解析:暂无解析13、下面的材料从四个方面对二胡作了介绍,请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过60字。二胡是中国的一种很奇妙的乐器,是胡琴的一种,比京胡大,也叫南胡。二胡的构造很简单:由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成,琴筒呈茶杯形,用木或竹制成,蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;用马尾做的琴弓演奏,这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润,听起来略带忧伤,常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久,又比较容易学习,因此是深受中华民族喜爱的乐器,是中国民间普及率比较高的乐器。标准答案:二胡是胡琴的一种,由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成,用马尾做的琴弓演奏,声音低沉圆润,是深受中华民族喜爱的乐器。知识点解析:暂无解析14、阅读下列材料,简析两位大师表达的异同。晚年的毕加索为了能够独处,用最后的精力去创作,就把所有的人都拒之千里。他把那些赶来想一睹大师风采的人戏称为“池塘里的青蛙”。一位华裔英籍作家翻译介绍了钱钟书先生的作品,回国时想拜访一下先生,钱先生说:“如果你吃了一只鸡蛋感觉味道还不错的话,有什么必要一定要见下这蛋的母鸡呢?”标准答案:相同:都用比喻形象地表明拒绝的态度,幽默诙谐;不同:毕加索的话里有不屑的语气,钱钟书的话则含着自谦。知识点解析:暂无解析15、下面是一段介绍王羲之书法的文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求:符合原意,不超过30字。在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆楷草并列地位。标准答案:王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位。知识点解析:暂无解析16、时下,“人文精神”这个概念很时髦,但什么是“人文”,恐怕很多人说不清楚。读下面这个故事,用一组排比句揭示“人文”的内涵。有一次,一位大陆游客随一位在澳大利亚土生土长的华人去悉尼周边海域捕捞鱼虾。每撒下一网,总有收获,可每次网拉上来后,那位华人总要挑拣一番,将其中大部分虾蟹扔回大海。游客不解:“好不容易打上来,为啥扔回去?”那位华人平静地答道:“在澳大利亚,每个出海捕捞鱼虾的人都知道,只有符合国家规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。”游客道:“远在公海,谁也管不着你啊。”那位华人淡淡一笑:“呆久了你就会知道,在澳大利亚,不是什么都非要别人来提醒、督促的。”标准答案:人文是一种植根于内心的素养,一种无需他人提醒的自觉,一种以承认约束为前提的自由,一种能设身处地为别人着想的善良。(意思对即可)知识点解析:暂无解析17、阅读下面文段,概括我们应该有怎样的生命观。(不超过50字)有时,我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时,我们会觉得生命是一种快乐的享受,当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎永远是在两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里,似乎总是喜剧与悲剧同生、苦难与幸福共存。有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲、情欲、利欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”,由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻。的“混血儿”,由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻。标准答案:生命交织着痛苦和欢乐,应当有正确的苦乐观;生命既有渺小之时又有伟大之时,应当正确评价自己。(意思对即可)知识点解析:暂无解析18、把下面的三个短句改为一个长单句,不得改变原意,可适当增删词语。①夏洛克是英国戏剧作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物。②夏洛克体现了高利贷商人的贪婪和残忍。③他又是个受到排斥和压迫的犹太人。标准答案:既具有高利贷商人的贪婪和残忍,又受到排斥和压迫的犹太人夏洛克是英国戏剧作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物。知识点解析:暂无解析19、调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑,表达和谐一致。人们在同样的时间里奔跑,错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋;夏天,浪花裂开心花,荷盖展开青霞,错过了;山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬,错过了;错过了桃花送走雪花的春,错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。标准答案:错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春;错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏;错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋;错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。知识点解析:暂无解析20、用排比的修辞方式,改写下面直线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。标准答案:可以成为映照我的容颜的明镜;可以成为激发我诗性的佳酿;还可以成为供我笔走龙蛇的墨池。知识点解析:暂无解析21、以“独特的生活经历”作为开头,重组下面句子,不得改变原意。颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献,因为作者深受独特的生活经历的影响,熟悉时代生活的各个方面,对时代社会政治场景观察敏锐,批评中肯。标准答案:独特的生活经历深深影响着颜之推,使他熟悉时代生活的各个方面,对时代社会政治场景观察敏锐,批评中肯。《颜氏家训》因而成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。知识点解析:暂无解析22、把下面这个长句改成几个较短的句子,可以增删词语,但不得改变原意。保护了当地环境,给景区管理者带来一定减压作用,让到此参加旅游的人员更会感觉到当地服务利民便民,让群众感动的同时更愿意到此参观的惠民措施——给群众方便,保证群众的利益,难道不是升值的更好方式吗?标准答案:给群众方便,保证群众利益的惠民措施难道不是升值的更好方式吗?这一措施保护了当地的环境,给景区管理者带来一定的减压作用,让到此参加旅游的人员更会感觉到当地服务利民便民,让群众感动的同时更愿意到此参观。知识点解析:暂无解析23、请以“唐曹铁路”为主语,将下面几个句子合成一个长句。要求:必须是单句,不得丢掉语句中的信息(可增删个别词语)。(1)唐曹铁路是拉动唐山经济腾飞的重要通道。(2)唐曹铁路沟通唐山市区与曹妃甸港区。(3)唐曹铁路被称为曹妃甸开发的命脉工程。(4)唐曹铁路被称为唐山湾“四点一带”开发的命脉工程。标准答案:被称为曹妃甸乃至唐山湾“四点一带”开发命脉工程的唐曹铁路,是沟通唐山市区与曹妃甸港区,拉动唐山经济腾飞的重要通道。知识点解析:暂无解析24、把下面的短句改写成—个长句。(可以添加或删去词语,不得改变原意)(1)嫉妒是人人都具有的。(2)嫉妒是一种缺陷心理。(3)嫉妒是不足为奇和无可厚非的。(4)嫉妒是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的。标准答案:嫉妒是一种人人都具有的,由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的不足为奇和无可厚非的缺陷心理。知识点解析:暂无解析25、采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,可适当添加语句,语言要连贯。诗人通过想象创造出了诗的形象,读者通过想象正确地把握住了诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造的形象。标准答案:①诗歌的创作与欣赏都离不开想象,诗人创造诗的形象要靠想象,读者正确地把握住诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。②诗人创造诗的形象要靠想象,读者正确地把握住诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。诗歌的创作与欣赏都离不开想象。知识点解析:暂无解析教师公开招聘考试中学语文(语言综合应用)模拟试卷第2套一、综合运用题(本题共25题,每题1.0分,共25分。)1、在横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_______,_______,_______。(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_______,_______。标准答案:(1)启明星即使摘不到也能告诉人们曙光就在前头(2)浪的帮凶能把你埋葬在大海深处知识点解析:修辞方法、句式都是限制。修辞方法必须用暗喻修辞格,仿写句(1),必须用假设的句式,必须是乐观积极的态度。仿写句(2),要写出风和某事物的关系,要写出风的消极作用以体现悲观。“悲观者说”“乐观者说”含有哲理性,既是限制,也是引导。2、扩展下面语句,突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。标准答案:当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷纷凋零的时候,梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。知识点解析:暂无解析3、扩展下面的语句,使人物形象丰满生动。二女儿王海棠扮演“扫北”里的公主。标准答案:二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜,她扮演“扫北”里的公主,有一种女英雄的轩昂气概,含嗔带怒里蕴藏着微笑,眉宇间又透露出脉脉的深情。知识点解析:暂无解析4、补写一句话,完成下面一段话。汉字是用来记录汉语的文字,是世界上历史最悠久的文字之一。几千年来,汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大作用。现在和今后一个长时间里,汉字仍是______。标准答案:我们记录汉语、交流思想、传播文化的工具知识点解析:暂无解析5、补写合适的语句,完成下面一段话。你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果,倘若你有一种思想,我也有一种思想,_____,那么,我们每个人就有两种思想了。这句话的意思很明白,就是提醒人们在交朋友时,不要_________,而要_________。标准答案:彼此交流思想着眼于物质的交流着眼于思想等精神方面的交流知识点解析:暂无解析6、下面是一段介绍中医的材料,请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过60个字(含标点符号)。医药学是人类医疗理论和实践经验的总结。中医因深受中国古代的阴阳、五行思想的影响,在世界医学体系中显得特色鲜明。中医认为人是气、形、神的统一体,人与自然也是一个统一体,特别强调和谐与平衡的整体体现。因此,它没有西医那么细致的科室划分,不是“头痛医头、脚痛医脚”,甚至还有可能“头痛医脚、脚痛医头”。中医还有“同病异治、异病同治”之说,同一病症的人可能采用不同的药方,而有时候不同的病症却会用相同的药方,这种个体化的辨证施治,是中医的神奇特色。在传统中医那里我们往往看不到各种检测仪器,医生也不让我们去进行各种化验检查,他们通过望、闻、问、切四种诊察疾病的方法,综合分析,归纳症型。在具体治疗时,中医灵活使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种手段,最终使人体达到阴阳调和而康复。标准答案:中医受阴阳、五行思想的影响,强调整体观念,遵循辨证施治原则,采用望、闻、问、切四种诊法,使用多种治疗手段。知识点解析:暂无解析7、把下面的短句变成一个长句。他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖国。标准答案:改为:他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。知识点解析:暂无解析8、把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。标准答案:音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。知识点解析:此题考查散句变换整句和修饰手法的运用能力。散句变换成整句,就是把结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子变换成形式整齐、声音和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。题干还要求改写后的句子为排比句。9、下列各项,填入文段的横线处,连贯性最好的一项是()既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。你若喜欢上了一本书,不妨多读:______。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。标准答案:C知识点解析:“粗读”“精读”;“研究”依此思路判断。10、某校开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你结合活动的主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。标准答案:①妈妈,您辛苦了。②世上只有妈妈好。③母亲,人生的第一任老师。④谁言寸草心,报得三春晖。知识点解析:暂无解析11、围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味。__________;________。标准答案:迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想知识点解析:暂无解析12、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。示例:电视机——自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。标准答案:台灯——总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。电脑——似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。知识点解析:暂无解析13、对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是________。(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是_______。标准答案:(1)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福(2)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福知识点解析:暂无解析14、仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。示例:晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。\标准答案:枯萎的花,即使是一瓣,也会怀念春风的和善,牢记细雨的叮嘱,承载花根的希望。知识点解析:暂无解析15、根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,就像林阴里静静反刍的卧牛;我憧憬一种生活状态,叫做________,_______,__________。标准答案:潇洒潇洒就似明月下舞剑的侠客就似天空中舒卷自如的云朵知识点解析:暂无解析16、仿照下面语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是________,_________。标准答案:①一首歌奏着高低不一的音符②一首诗充满着“大江东去浪淘尽”的豪情知识点解析:暂无解析17、仿写句中画线的部分,再写两句。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;____________;______________。标准答案:凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒知识点解析:暂无解析18、仿照画线句子,补写两句话。徜徉于古诗词,美无处不在:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,这是淡雅的美;“曲径通幽处,禅房花木深”,这是幽静的美;_________。标准答案:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是高洁的美;“乱石穿空,惊涛拍岸”,这是豪壮的美知识点解析:暂无解析19、请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐;________,________;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意;________,________。无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。标准答案:海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上在与烈日的抗衡中享受播种的幸福知识点解析:暂无解析20、请仿照下面给出的示例,另写两句话。要求语意连贯,句式一致。示例:你如果想得到聪慧,就将自己变成一尾鱼,到书的海洋中去遨游,标准答案:①你如果想得到甜蜜,就将自己变成一只蜂,到花的世界中去采撷。②你如果想拥有广阔,就将自己化成一只鹰,到天空的怀抱里去飞翔。知识点解析:暂无解析21、仿照下面的示例,另选话题,写两句话,要求修辞手法、句式与示咧相同。示例:生活就像一架钢琴,白键是快乐,黑键是悲伤,只有黑键白键合奏,才能弹出美妙的音乐。标准答案:①人生就像一首情歌,高音是豪放,低音是婉约,只有低音高音配合,才能唱出多彩的人生。②人生就像一幅油画,暖色是感性,冷色是理性,只有冷色暖色搭配,才能描绘出和谐的生活。知识点解析:暂无解析22、仿照下面的例句,自选话题,另写两句话,要求修辞手法、句式与示例相同。示例:悲观者说,人生没有永恒的成功,就像季节没有永远的春天,总会春去秋来。乐观者说,人生没有永恒的失败,就像天空没有永远的阴霾,总会云开雾散。悲观者说,___________乐观者说,___________标准答案:①人生没有永恒的辉煌,就像世间没有永远的阳光,总会云遮雾蔽。人生没有永恒的坎坷,就像大海没有永远的恶浪,总会风平浪静。②人生没有永恒的掌声,就像花园没有永远的鲜花,总会花开花落。人生没有永恒的磨难,就像天空没有永远的暴雨,总会雨过天晴。知识点解析:暂无解析23、对“爱情”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“爱情”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②采用排比的修辞手法。示例:《守财奴》中的葛朗台说:爱情是一场交易,是占有金子,是赤裸裸的金钱关系。(1)《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘说:__________。(2)《与妻书》中的林觉民说:___________。标准答案:(1)爱情是一种尊严,是对命运的反抗,是对幸福自由的追求(2)爱情是对亲人的爱,是对国家民族的爱,是对全人类的大爱知识点解析:暂无解析24、在具体的语境中仿写句子。我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执著?我们赞美________,是否会想到________?我们赞美________,是否会想到________?标准答案:高山的雄伟土石积淀中的漫长与沉默景色的秀美万物生长中的艰辛与蓬勃知识点解析:暂无解析25、仿照下面的示例,仍以“记忆”为话题,另写两句话,使其与给出的示例构成排比句,要求与示例意思衔接紧密。记忆没有重量,它却既可以使人的精神压抑、迷惘,又可以使人的思想情绪振奋、解放。标准答案:记忆没有色彩,它却既可以使人的心境苍白、忧伤,又可以使人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价,它却既可以使人的灵魂贬值、彷徨,又可以使人的生命意义彰显、升华。知识点解析:暂无解析教师公开招聘考试中学语文(语言综合应用)模拟试卷第3套一、综合运用题(本题共26题,每题1.0分,共26分。)1、为了更有力地突出表达效果,请将下面文字中画线部分改成以“如果……就……”为关联词的否定句。美国要求中学生阅读38部课外名著,其中有莎士比亚的剧作,也有马充思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著,才能丰富学生的文学知识,才能提高学生的人文素质,才能促进学生道德修养的进步。标准答案:如果不阅读中外名著,就不能丰富学生的文学知识,不能提高学生的人文素质,不能促进学生道德修养的进步。知识点解析:暂无解析2、将下面一段话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句,可适当增减词语,但不能改变原意。辛弃疾初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加上宋高宗曾:赞许过他的英勇行为,所以他在这一时期,曾热情洋溢地写出了不少有关抗!套北伐的建议。标准答案:不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解。加之其英勇行为受到宋高宗的赞许的情况下写出的。知识点解析:暂无解析3、把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。标准答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析。我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。知识点解析:暂无解析4、阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年旱逝。焦裕碌是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔坐奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。标准答案:是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。知识点解析:暂无解析5、下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。标准答案:①“一位”改为“一个”,②“先生”改为“医生”或其他职业性称谓;③“也”改为“还”;④“因为”改为“不过”;⑤“况且”改为“而且”。知识点解析:暂无解析6、请以“长城”为开头,重组下面的句子,要求:语意连贯,可以增删个别字词。无论是绘制人文政治地图,还是绘制环境资源地图,既不是自然的地貌形态,也不是人类的聚落和交通线的长城,却都被习惯地标上而成为中国“底图”上的一种“基本”的东西。标准答案:长城既不是自然的地貌形态,也不是人类的聚落和交通线,但无论是绘制人文政治地图,还是绘制环境资源地图,都习惯地标上它。长城已成为中国“底图”上的一种“基本”的东西。知识点解析:暂无解析7、认真阅读下面的长句,按要求回答问题。由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是一所校部设在北京的具有群众性、社会性的特点的以培养品学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。(1)以上这个长句包含了主办单位、学校名称等五个要点。请各用一个短语对其他三个要点加以准确概括。(2)上面这个长句,可以改写为由四个短句组成的一段话。请你在所给句子的后面写出另外三个句子。要求:每句包含一个要点,句与句之间要连贯。中国艺术函授大学由中国老年书画研究会主办。标准答案:(1)校部所在地、办学特点、办学宗旨。(2)校部设在北京。它具有群众性、社会性的特点。该校的宗旨是培养品学兼优、具有大专水平的书画人才。知识点解析:暂无解析8、把下面的散句变成整句,不能改变原意。吴昌硕天资聪颖,才华横溢,他既接受传统,又熔铸百家,是一个善于变法,风格独特的艺术大师。标准答案:吴昌硕是一个艺术大师,他天资聪颖,才华横溢,他接受传统,熔铸百家,他善于变法,风格独特。知识点解析:暂无解析9、把下面画线的长句变成一组短句,个别词语可以变动。然而在我的记忆深处,使我终身难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋润它成长,而不是春雨秋露。标准答案:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋润它成长的不是春雨秋露,而是人民的眼泪和心血。知识点解析:暂无解析10、仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字。构字部件:禾亻口日又月言丆构字词示例:丆+又→友→友善感想示例:行友善营造温馨社会,讲真诚建设美好家园。标准答案:①(日+月→明→文明)创文明社会,建和谐中国。②(禾+日→香→书香)博览群书通晓天下事理,沐浴书香养成高尚人格。知识点解析:暂无解析11、以“《春江花月夜》”为主语,把下面三句话改写成一个句子,可适当增减词语,但不能改变原意。①《春江花月夜》一诗被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。②张若虚是诗歌《春江花月夜》的作者。③千百年来,无数的读者为《春江花月夜》而倾倒。标准答案:千百年来倾倒了无数读者的、张若虚的诗歌《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。知识点解析:暂无解析12、把下面长短不一、结构不同的句子改写成一组整句。每当疲惫的时候,就请停下脚步,遥想追逐的远方,汲取力量再上路;有时候困惑让我们不得不停下来,这时要梳理纷乱的思绪,驱走迷茫;痛苦也是会遇到的,需要停下脚步,抚平心中的伤口,擦干眼泪;甚至有时要放弃,我们就要停下来作出艰难的取舍,打起精神再上路。标准答案:每当疲惫的时候,就请停下脚步,遥想追逐的远方,汲取力量再上路;每当困惑的时候,就请停下脚步,梳理纷乱的思绪,驱走迷茫再上路;每当痛苦的时候,就请停下脚步,抚平心中的伤口,擦干眼泪再上路;每当放弃的时候,就请停下脚步,作出艰难的取舍,打起精神再上路。知识点解析:暂无解析13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。①_____?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。②_____?我相信不是从网络上得来的,而是③_____,有了这个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。标准答案:①什么叫文化②但一个人的好素质从何而来③他自己真正读过一点书知识点解析:暂无解析14、不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。标准答案:①过马路不是过家家,遵守交规靠大家。②时间诚可贵,生命价更高。③别让汽车亲吻你的身体。④人再多,也挡不住一辆奔驰的车。⑤嘿,闯红灯的,你的素质丢啦!知识点解析:暂无解析15、在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①_____,就可能给消费者带来不便,如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。②_____,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多,③_____,许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。标准答案:①产品如果没有说明书②说明书的语言表达必须准确严谨③而关注产品使用问题的人却未能相应增加知识点解析:暂无解析16、请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①_____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②_____,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,③________。通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。标准答案:①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读②记住死板的书本知识③通过想象力来形成有针对性的问题知识点解析:暂无解析17、《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60~80字。标准答案:“己欲立而立人,己欲达而达人”就是“爱人”的行动指南——当你希望成功时,也帮助他人成功;当你希望发展时,也促进他人发展。在与人相处中,既要想着自己,也更应想着他人,合作共赢,天下大同。知识点解析:暂无解析18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。阴阳五行学说离我们现在已经很遥远了,所以今天的人对这个学说①________。事实上,阴阳五行学说是包括张仲景在内的古代圣贤通过研究自然规律和生命规律所取得的成果。②________,像那些风水先生和星象学家等,他们也都在运用五行学说。但是,他们所运用的阴旧五行学说,和中医原奉的阴阳五行学说,③________。标准答案:①有着不少的误解或不解②它已经渗透到传统文化的方方面面③已经不是一回事知识点解析:暂无解析19、请根据上下文,在材料的空格处补写恰当的内容。要求:语音连贯,表达简明,每处不超过12个字。文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。①________,绘画是片断静止的文学。文学用文字作画,所有的文字都是色彩;②________所有的线条色彩都是语言。画非画,文非文,画亦文,文亦画。我画,不过再现一句诗,一阕词,一段散文而已;站在画面上的千姿百态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、激荡,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作时的心又有何异?标准答案:①文学是绵延不断的画面②绘画是用笔墨写作知识点解析:暂无解析20、司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“一家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,①________。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一一样,不宜列人道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化,②________。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和苟子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。标准答案:①这些划分并不完全正确(科学、合理等)②同一家分化出来的不同流派在继承中发展知识点解析:暂无解析21、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“________您了”。(2)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您_______”。(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家_______”。标准答案:①拜托②包涵③高寿知识点解析:暂无解析22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。前人有诗说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅是国家不幸,①_______,才能写出血泪交进与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居画屋高楼,②_______,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败,生活也坎坷困顿,但为他的政敌所始料不及的是,他们把他抛向了生活的底层,陷阱与荆棘造就的,却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在精神领域,③_______,特别是中国的诗歌史与散文史,他都拥有黄金铸就的一章。标准答案:①而且诗人自己也有不幸②那中国诗歌定将黯然失色③他却是可以高视阔步的王者(他却是成就巨大的胜利者)知识点解析:暂无解析23、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时,很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗:黛玉是在作诗,宝钗是在做人;黛玉要的是恋爱,①_______;黛玉的生命是为了开花,宝钗的生命是为了结果;②_______,宝钗是社会精英;宝钗可以占据我们的眼,黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还在于,③_______,宝钗是现实的功利的。标准答案:①宝钗要的是婚姻②黛玉是文艺青年③黛玉是浪漫的诗意的知识点解析:暂无解析24、把下列句子组合成语意连贯的一段话填入横线处。(只填序号)对于讲究面子的中国人来说,在麦当劳就餐与在中国餐馆就餐的感受是很不同的。正是通过上述不同感受的比较,一些顾客体会到麦当劳餐厅里平等、民主的氛围。①在麦当劳,菜单品种不但有限,而且品种之间价格差别不大,从而使就餐者消费差异不大,餐厅服务员提供的服务也无大差别。②与麦当劳不同,中式餐馆菜单品种不仅繁多,而且品种价格差别巨大。③受到的服务也会因此有很大的差异,使就餐者消费反差显露无余。④低收入者的偶尔光顾,不会因此露穷;而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。⑤加上餐厅空间结构上往往设有前者所设有的雅座或单问。标准答案:①④②⑤③知识点解析:暂无解析25、阅读下面一段文字,按要求答题。在①遥远的山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合,②小百合和野草长得一模一样,但它知道自己并不是野草。它心里有一个③内在的念头:“我是百合,不是野草。④唯一能证明这一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞。百合很高兴,⑤周围的杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费力气了,即使你真的能开花,在这⑥偏僻的荒郊野外,不也是没人欣赏吗?”百合说:“我会开花,_______。”有一天,百合终于开花了,那洁白成为断崖上最美的颜色。(1)请在横线上补写一句话,要求:①既能回应野草的讽刺,又能表现百合坚定的信念;②不少于20字,不多于25字。(2)文章①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是______。标准答案:(1)是因为我知道自己有美丽的花(是为了完成作为一株花的庄严使命)(2)②③⑥知识点解析:暂无解析26、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。①_______:一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人,②_______。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性,③_______。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。标准答案:①人具有两重属性②必须接受礼仪的规范③这就与禽兽无异了知识点解析:暂无解析教师公开招聘考试中学语文(语言综合应用)模拟试卷第4套一、综合运用题(本题共25题,每题1.0分,共25分。)1、根据画线部分进行仿写。学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是________。标准答案:包涵清泉浊流的大海清除疑心邪念的白露知识点解析:暂无解析2、请仿照画线句,在下面横线处续写两个句子。要求衔接自然,文意贯通,句式大致相同。古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!_________。标准答案:若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?知识点解析:暂无解析3、请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求:每个句子都采用比拟的修辞方法,两个句子之间构成对偶。示例:太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力;月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。标准答案:梦想轻盈、绮丽,就如一颗流星,划亮整个夜空;现实真切、朴实,仿佛步步足迹,踏遍人生旅程。知识点解析:暂无解析4、根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;_______,__________;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。标准答案:水牛忍受着农夫的呵斥把收获的希望留给明天知识点解析:暂无解析5、根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,________,________。标准答案:美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是跳跃在海面上的一抹朝阳知识点解析:暂无解析6、在横线上填写两个句子,使它们与前面的句子构成一组排比句。马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,________,__________。标准答案:没有人担心年龄大小没有人在乎奖金多少知识点解析:暂无解析7、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;________,________。标准答案:当一个人志得意满的时候他忘记了谦卑为怀是一种习惯(提示:前句为面临的反面的不良的处境或表现,后句应从正面提出应对策略)知识点解析:暂无解析8、在下面的横线处填上适当的语句,使每个句子都是比喻句,使所填的三句话又构成前后连贯的排比句。没有想象,思维________;没有想象,思维________;没有想象,思维________。标准答案:就像鸟儿失去了翅膀就像花儿失去了芬芳就像小溪停止了欢唱知识点解析:暂无解析9、仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定道理。示例:蜡烛:流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉。标准答案:粉笔:一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土上。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。知识点解析:暂无解析10、请仿照画线句,在下面横线处续写两个句子。要求衔接自然,文意贯通,句式大致相同。选择是一个崭新的开端,选择高耸人云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念___________。标准答案:选择波涌浪滚的大海,便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠,便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。知识点解析:暂无解析11、仿照下面画线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比。挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝心酸,终于攀上了永恒的巅峰;________,________,________,________;________,_______,________,________。标准答案:史铁生挣扎在残废的绝境但他用笔作为抗争的拐杖历经坎坷终于走出了死亡的诱惑马丁.路德.金挣扎在黑暗的深海但他用演讲作为抗争的武器饱受磨难终于迎来了自由平等的天空知识点解析:暂无解析12、按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海,________;________,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。标准答案:却只是一股涓涓的山泉也许你想成为大树知识点解析:暂无解析13、仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。仿句:________,________,________;________________。标准答案:就像盖房子打基础一样如果基础没有夯实打牢上面的房子就不会稳固事业的基础从一开始就要打好知识点解析:暂无解析14、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在________,在________,只要自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。标准答案:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福知识点解析:暂无解析15、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。标准答案:结识古仁人,我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的悲壮。知识点解析:暂无解析16、请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。(1)灯泡:(2)短尺:标准答案:(1)因为有一颗火热的心,才给人们送去光明。(2)以你有限的生命,量出无限的长度。知识点解析:暂无解析17、仿照下面的句子,自选话题,另写两句话。要求:内容贴切,句式与示例相同。示例:山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路边的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏。标准答案:铺路的石子,并不因为高处就在眼前而自惭形秽;墙角的野花,并不因为牡丹就在身边而黯然神伤。知识点解析:暂无解析18、仿照下面的句子,再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘留下一点空白,让人遐思空白背后“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜;_____,_____,_____;_____,_____,_____;一方净土,沉默不言中不忘留下一点空白,让人感觉空白背后“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观。标准答案:一江碧水波涛汹涌后不忘留下一点空白使人神游空白背后“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑一首诗词缠绵悱恻之后不忘留下一点空白让人品味空白背后“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的绮丽知识点解析:暂无解析19、根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;_____,_____;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。标准答案:①欣赏是一抹阳光催开含苞的花蕾②欣赏是一盏明灯照亮前进的方向知识点解析:暂无解析20、请仿照下面句子,再写出两种幸福的情景来。例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。标准答案:在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。知识点解析:暂无解析21、在具体的语境中仿写、续写一个句子。我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花、碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山、清浅的河;_____,_____,_____。标准答案:我喜欢仰望蔚蓝的天空我知道我如果不喜欢便意味着我不喜好多彩的云、闪亮的星(句式正确、内容合理即可)知识点解析:暂无解析22、仿照下列句式,以“理想/幻想”或“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同。示例:魅力/权力魅力是一种软力量,权力是一种硬力量。魅力像和煦的春风,让人心旷神怡;权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。标准答案:理想是合理的设想,幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔,让人明确方向;幻想像空中的楼阁,让人沉醉迷失。知识点解析:暂无解析23、仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。示例:如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。标准答案:如果说徐志摩是空中一朵轻盈飘逸、浪漫无比的云彩,那么“剧怜病骨如秋鹤”的郁达夫则是静立莫愁湖畔的忧郁石头。知识点解析:暂无解析24、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_____,_____,_____;_____,__________;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。标准答案:①读书使人胸襟开阔豁达晓畅②读书使人目光远大志存高远知识点解析:暂无解析25、仿照下面的句子,再写一个句子。要求句式相同,语意连贯。例句:山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。标准答案:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。知识点解析:暂无解析教师公开招聘考试中学语文(语言综合应用)模拟试卷第5套一、综合运用题(本题共25题,每题1.0分,共25分。)1、仿照下面画线的句子,再写一个句子。要求:句式相同,语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大,也不富有。但是,在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦恼的时候,他们会为你排忧;_____,_____……这,才是真正的朋友。标准答案:①在你困顿的时候他们会给你解难②在你迷惘的时候他们会给你帮助知识点解析:暂无解析2、在下面一句话中的横线上,仿照前面的两个分句,续写一个分句。如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;_________,_________,_________,_________。标准答案:如果你能使一棵小草快乐不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿知识点解析:暂无解析3、读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳:读出来它普照万物的无私;_________,_________。标准答案:①读春雨读出了它润物无声的柔情②读大海读出了它气势磅礴的豪情③读石灰读出了它粉身碎骨不变色的清白(能说出事物特点,句式相近即可)知识点解析:暂无解析4、请参照下面例句,以“微笑”为话题仿写句子。例句:假如生命是绿叶,我要让生命的绿叶永远富有活力;假如生命是红花,我要让生命的红花开遍人生的旅途。标准答案:假如微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田;假如微笑是阳光,我要让微笑的阳光撒满生活的每一个角落。知识点解析:暂无解析5、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。每个句子不超过30字。书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简.爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;_________,_________。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。标准答案:①当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”我懂得了为他人奉献爱心是多么重要②当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他”我懂得了什么叫做硬汉精神知识点解析:暂无解析6、请你参照画线的文字,展开联想和想象,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。母亲得知我生病,急匆匆赶到我的病床前,我微微睁开双眼,发现母亲正慈祥地看着我,那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴,那是春风对碧水的轻抚,那是_________。标准答案:①冬日暖阳对白雪的亲吻②明月对清泉的细语知识点解析:暂无解析7、仿照下面句式再续写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句,,赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认同;_________,_________。标准答案:赏识不是谀词满口的鄙俗奉承是对事物固有魅力的真诚认可知识点解析:暂无解析8、仿照下面句子,选一种景物进行描写。要求:句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。例句:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。标准答案:悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的,正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。知识点解析:暂无解析9、在下面的语境中仿写一个句子。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,_________,_________,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。标准答案:微笑是一片遮阳的绿阴微笑是一句温暖的问候知识点解析:暂无解析10、根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;_________,_________;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,________,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。标准答案:若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书装订一本怎样的书知识点解析:暂无解析11、将下列词语扩展为一段生动形象、有文采的话。要求:语意连贯,合乎情理,至少运用一种修辞手法,词语顺序可以调整,不超过60字。梦想清泉雨露春风标准答案:梦想是雨露,润泽着我们干涸的心田;梦想是春风,唤醒了我们蛰伏的灵魂;梦想是清泉,涤荡着我们世俗的思想。知识点解析:暂无解析12、下面的语句很简单,语意表达不够具体,请在语句的后面续写一段具体丰富、语意充实的话。(不超过60个字)树荫,其实更像树的机要秘书标准答案:树在哪里,它就在哪里;树怎么摇,它就怎么动。树瘦了,树荫也不敢胖到哪里去;反之,树胖了,树荫也不会苗条。知识点解析:暂无解析13、根据你对苏轼的了解,以“品读东坡”为扩展重点,完成下列题目。(1)读东坡的脸,你会发现(2)读东坡的诗,你会发现(3)读东坡的心,你会发现标准答案:(1)年轻时风华正茂,策马纵横,把酒问月,畅怀恣肆,老来饱经风霜,华发早生。(2)壮怀激烈,豪气冲天,铁板铜琶,高唱大江东去,携风带雨,豪情谁堪伯仲?(3)拣尽寒枝不肯栖的孤傲,不辞长作岭南人的淡定,一蓑烟雨任平生的豁达。知识点解析:暂无解析14、根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,100字左右。苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。标准答案:①女娲目睹人类遭到如此奇祸,感到无比痛苦,于是决心补天。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的天窟窿填好,随后又斩下一只大龟的四脚,当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,埋塞向四处铺开的洪流。②女娲着急万分,决心炼石补天。可要去哪里炼石,女娲遍涉群山,选择了天台山。女娲在天台山上炼了九九八十一天,炼了块厚12丈、宽24丈的五色巨石,又用整整4年的时间,炼了36500块:匠色石,在众神仙和众将官帮助下,女娲用这36501块五色石将残缺的天窟窿补好。因石是五色的,天空一下子出现了彩虹与彩霞。③女娲跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石,于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼,炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。知识点解析:暂无解析15、根据下列两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:冬天早晨风情景二:夏日傍晚风标准答案:情景一:冬天的早晨,凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花,吹打着在狂风中行进的人们的脸,似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。情景二:夏日的傍晚,炎热渐渐地退去,习习的凉风吹拂着人们的衣衫,为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的劳累与疲倦。知识点解析:暂无解析16、以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字。要求:表达某种感悟,至少运用一种修辞方法,不超过60字。标准答案:①人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽,如同一条山间小溪,可以越过高山投身辽阔的大海,也可以随遇而安,化成一汪碧绿的清潭。②溪水的生命在于奔流,大海的魅力在于包容,深潭的个性在于积淀。如果有了溪水的活力、大海的宽厚、深潭的积累,人生会更精彩。知识点解析:暂无解析17、请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求:修辞合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于45字。标准答案:童年是人生的春天,充满活力;青年是人生的夏天,辛勤耕耘;中年是人生的秋天,事业有成;老年是人生的冬天,安静祥和。人生一世,当格外珍惜。知识点解析:暂无解析18、请根据武元衡的诗句“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺”展开合理的联想和想象,将其扩展成一段话,扩展后不少于60字。标准答案:细雨初晴的春日,溪边杨柳的颜色已经由初春时节如烟的鹅黄嫩绿转为一片阴阴的翠绿,花树枝头的残花在雨中落尽,循着婉转的啼叫,可以看到在树间嬉戏的黄莺。知识点解析:暂无解析19、扩展下面的语句,使其生动、具体。(70字左右)琴声吸引了许多路人驻足倾听。标准答案:优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉。知识点解析:暂无解析20、以“白光”“海水”“海鸥”为主体,在下列句子的横线上写三个句子,使句子的表意更具体、更形象。浓黑的夜幕逐渐淡薄起来,天边露出一片白光,_______,_______,_______,自由地飞到海的远方。标

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