Unit 1 Science and scientists Using language 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

Unit1ScienceandscientistsUsinglanguage教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的内容来自于2019年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册Unit1ScienceandscientistsUsinglanguage。本部分的主要内容是关于科学和科学家的对话。课程将围绕科学家的工作、科学家对社会的影响以及科学家面临的挑战等方面展开。二、核心素养目标1.运用英语进行科学主题的交流，提高英语口语表达和听力理解能力。

2.了解科学家的工作和科学家对社会的影响，培养科学精神和创新意识。

3.理解科学家面临的挑战，学会从不同角度思考问题，提高批判性思维能力。

4.培养团队合作精神，通过小组讨论和合作学习，提高沟通和协作能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.掌握本单元的生词和短语，能够运用英语进行科学主题的交流。

2.理解科学家的工作和社会影响，能够运用英语进行相关话题的讨论。

3.学会从不同角度思考科学家面临的挑战，提高批判性思维能力。

难点：

1.生词和短语的记忆和运用。

2.科学家工作和社会影响的深入理解。

3.批判性思维能力的培养。

解决办法：

1.通过词汇卡片、词汇游戏等方式帮助学生记忆和运用生词和短语。

2.通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生深入理解科学家的工作和社会影响。

3.通过问题引导、思维导图等方式培养学生的批判性思维能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。具体包括：

a.科学家的工作和生活照片，以帮助学生了解科学家的工作环境和生活状态。

b.科学家对社会影响的案例，以展示科学家的贡献和影响力。

c.科学家面临的挑战的图表，以形象地展示科学家面临的困难和挑战。

d.科学家进行科学研究的视频，以直观地展示科学家的日常工作。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能涉及到的实验器材包括：

a.显微镜：用于观察细胞的结构和功能。

b.试管和烧杯：用于进行化学实验。

c.植物和动物标本：用于观察和研究生物的结构和特征。

d.科学仪器和工具：用于进行物理实验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。具体包括：

a.分组讨论区：为学生提供讨论和交流的空间，以促进学生之间的互动和合作。

b.实验操作台：为学生提供进行实验操作的空间，以培养学生的实践能力和科学精神。

c.展示区：展示与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以吸引学生的注意力并促进学生的理解。

d.投影仪和屏幕：用于展示教学内容和辅助材料，以帮助学生更好地理解和掌握知识。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的本节课相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课的重点，强调本节课的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验本节课知识的应用，提高实践能力。

在课堂小结结束后，对本节课的知识点进行梳理和总结。

强调本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习本节课的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的知识，强调本节课的重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的知识，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、学生学习效果1.掌握本节课的生词和短语，能够运用英语进行科学主题的交流。

2.理解科学家的工作和社会影响，能够运用英语进行相关话题的讨论。

3.学会从不同角度思考科学家面临的挑战，提高批判性思维能力。

4.培养团队合作精神，通过小组讨论和合作学习，提高沟通和协作能力。

5.了解科学家的工作和生活环境，培养对科学的兴趣和热爱。

6.学会使用科学仪器和工具，提高实践操作能力。

7.理解科学对社会的影响，培养社会责任感。

8.能够运用所学的科学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。

9.能够运用批判性思维分析科学问题和挑战，提高思维的深度和广度。

10.能够运用科学方法进行研究和探索，提高科研能力。

11.能够运用科学知识进行创新和发明，提高创新能力。

12.能够运用科学知识进行科普宣传，提高科普能力。

13.能够运用科学知识进行环境保护和可持续发展，提高环保意识。

14.能够运用科学知识进行健康管理和疾病预防，提高健康意识。

15.能够运用科学知识进行技术开发和应用，提高技术应用能力。

16.能够运用科学知识进行教育和社会服务，提高社会服务能力。

17.能够运用科学知识进行艺术创作和文化传承，提高文化素养。

18.能够运用科学知识进行国际合作和交流，提高国际视野。

19.能够运用科学知识进行科学哲学和伦理思考，提高哲学素养。

20.能够运用科学知识进行科学史和文化研究，提高历史素养。七、教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性，以及小组活动中的表现，评估学生的学习态度和课堂参与度。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的贡献，包括提出观点、参与讨论和展示成果的质量。

3.随堂测试：通过随堂测试，评估学生对知识的掌握程度，包括理解、记忆和应用的能力。

4.作业完成情况：评估学生对作业的完成质量，包括准确性、创造性和创新性。

5.学生自我评价：鼓励学生进行自我评价，了解自己的学习情况，发现问题并及时改进。

6.家长反馈：通过与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，以及家长对教学的反馈和建议。

7.学生学习成果展示：鼓励学生展示学习成果，如实验报告、研究论文或作品展示，评估学生的学习成果和应用能力。

8.学生学习进步：观察学生在整个学习过程中的进步，包括知识掌握程度、思维能力和解决问题的能力。

9.学生学习态度：评估学生的学习态度，包括对学习的兴趣、积极性和坚持性。

10.学生合作能力：通过小组活动，评估学生的合作能力，包括沟通能力、协作精神和团队贡献。

教师评价与反馈：针对学生的表现和反馈，给予及时的指导和鼓励，帮助学生发现问题并及时改进。针对学生的学习成果，给予积极的评价和反馈，帮助学生建立自信和动力。针对学生的学习进步，给予认可和鼓励，激发学生的学习兴趣和动力。针对学生的学习态度，给予积极的引导和鼓励，帮助学生形成良好的学习习惯和态度。针对学生的合作能力，给予指导和鼓励，帮助学生提高沟通和协作能力。八、课后作业1.请用英语描述一位你敬佩的科学家，包括他的工作、成就以及对社会的贡献。

2.请用英语写一篇短文，谈谈科学家在解决社会问题方面的重要性。

3.请用英语写一篇短文，谈谈你认为科学家面临的最大的挑战是什么，以及如何应对这些挑战。

4.请用英语写一篇短文，谈谈科学家如何通过科学研究对社会产生积极影响。

5.请用英语写一篇短文，谈谈你认为科学家应该具备的最重要的品质是什么，以及为什么。

例题型及答案：

例1：请用英语描述一位你敬佩的科学家。

答案：

IadmireMarieCurie,afamousPolish-Frenchphysicistandchemist.ShemadesignificantcontributionstothestudyofradioactivityandwasthefirstwomantowinaNobelPrize.MarieCurie'sworkledtothedevelopmentofX-raysandradiumtreatmentsforcancerpatients.Herdedicationandperseveranceinthefaceofchallenges,suchaspovertyandgenderdiscrimination,inspiremegreatly.

例2：请用英语写一篇短文，谈谈科学家在解决社会问题方面的重要性。

答案：

Scientistsplayacrucialroleinsolvingsocialproblems.Theyconductresearchanddeveloptechnologiesthataddressvariouschallengesfacingsociety,suchaspollution,disease,andenergyshortages.Forexample,scientistshavedevelopedcleanenergysourceslikesolarandwindpowertoreduceenvironmentalpollution.Additionally,medicalresearcherscontinuouslystrivetofindcuresfordiseases,improvingpublichealthandqualityoflife.Scientistsalsocontributetosolvingsocialissuesbydevelopinginnovativesolutionsforeducation,healthcare,andtransportation.Theirworknotonlyaddressesimmediateproblemsbutalsolaysthefoundationforamoresustainableandequitablefuture.

例3：请用英语写一篇短文，谈谈你认为科学家面临的最大的挑战是什么，以及如何应对这些挑战。

答案：

Inmyopinion,thegreatestchallengefacedbyscientistsistheneedtobalancetheirresearchwithethicalconsiderations.Asscientistspushtheboundariesofknowledge,theymustensurethattheirworkdoesnotharmsocietyortheenvironment.Onewaytoaddressthischallengeistoestablishclearethicalguidelinesandregulationsforscientificresearch.Additionally,scientistsshouldengagewiththepublicandpolicymakerstocommunicatethepotentialrisksandbenefitsoftheirwork,fosteringtransparencyandtrust.Bypromotingcollaborationandcommunication,scientistscanworktogethertoaddressethicalchallengesandensuretheirresearchbenefitshumanity.

例4：请用英语写一篇短文，谈谈科学家如何通过科学研究对社会产生积极影响。

答案：

Scientistshaveasignificantpositiveimpactonsocietythroughtheirresearch.Bystudyingthenaturalworldandconductingexperiments,theydeepenourunderstandingoftheuniverseanddeveloptechnologiesthatimproveourlives.Forexample,medicalresearchershavedevelopedvaccinesandtreatmentsthathavesavedmillionsoflives.Additionally,scientistshavecontributedtoadvancementsintechnology,suchastheinternetandsmartphones,whichhavetransformedcommunicationandaccesstoinformation.Furthermore,environmentalscientistshaveconductedresearchthathasledtopoliciesaimedatpreservingnaturalresourcesandcombattingclimatechange.Bysharingtheirknowledgeanddiscoverieswiththeworld,scientistsplayacrucialroleinshapingabetterfutureforhumanity.

例5：请用英语写一篇短文，谈谈你认为科学家应该具备的最重要的品质是什么，以及为什么。

答案：

Ibelievethatcuriosityisthemostimportantqualityascientistshouldpossess.Curiositydrivesscientiststoexploreunknownareas,askquestions,andseekanswers.Itpushesthemtochallengeexistingtheoriesanddevelopnewideas.Curiosityenablesscientiststoperseverethroughobstaclesandsetbacks,astheyaredrivenbytheirdesiretouncoverthetruthandmakenewdiscoveries.Withoutcuriosity,scientistswouldnotbemotivatedtodedicatetheirlivestoresearchandinnovation.Curiosityisthesparkthatignitesscientificexplorationandfuelsprogressinunderstandingtheworldandsolvingproblems.内容逻辑关系2.科学家对社会的影响：重点知识点包括科学家的贡献、对社会进步的推动作用、对人类生活的改善等。词包括contribution,progress,innovation,benefit,humanity等。句包括"Scientistsmakesignificantcontributionstosocietybyadvancingscientificknowledgeandtechnology."，"Scientists'discoveriesandinventionshavegreatlyimprovedhumanlifeandwell-being."，"Scientists'workinspiresandmotivatesfuturegenerationstopursuescientificcareersandcontinuetheirlegacy."。

3.科学家面临的挑战：重点知识点包括科学研究的困难、科学家面临的道德和伦理问题、科学家在公众中的形象等。词包括challenge,difficulty,ethics,reputation,publicperception等。句包括"Scientistsfacemanychallengesintheirresearch,suchaslimitedresources,strictdeadlines,andcomplexexperiments."，"Scientistsmustnavigateethicalandmoraldilemmasintheirwork,suchastheuseofanimalsinresearchandthepotentialformisuseoftheirdiscoveries."，"Scientistsoftenfacecriticismandskepticismfromthepublic,whichcanaffecttheirreputationandfunding."。

4.科学家与学生的关系：重点知识点包括科学家对学生的启发和指导作用、科学家与学生的互动交流等。词包括inspiration,guidance,interaction,communication,collaboration等。句包括"Scientistscaninspirestudentsbysharingtheirstories,experiences,andpassionforscience."，"Scientistscanprovidevaluableguidanceandmentorshiptostudents,helpingthemdeveloptheirscientificskillsandpursuetheirinterests."，"Interactingwithscientistscanhelpstudentsgainabetterunderstandingofthescientificprocessandthechallengesinvolvedinresearch."。

板书设计：

1.科学家的工作和生活

-Scientist:definition,role,responsibilities

-Research:process,goals,challenges

-Laboratory:environment,equipment,tools

-Discovery:importance,impact,significance

-Innovation:role,benefits,applications

2.科学家对社会的影响

-Contribution:scientificknowledge,technologicaladvancements,publichealth

-Progress:historicalcontext,societalimpacts,futureprospects

-Innovation:examples,benefits,chall