2025届重庆市綦江南州中学高三下学期联考历史试题含解析

2025届重庆市綦江南州中学高三下学期联考历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1878年，为解决轮船招商局的燃料问题，清政府成立了直隶开平矿务局，每月出煤五六百吨，除分供各厂、局及中外轮船之用外，兼可顾民用。这一时期，各省兴办的煤矿在十处以上，以基隆、直隶门头沟等地较具规模。据此可知，当时A．重工业成为民族工业的主体 B．清政府放宽了民间设厂限制C．发展商品经济成为社会共识 D．洋务企业助推了经济现代化2．1901年，《清议报》的一篇论说表示中国一时间突然涌现的“新党”实在太多、太濫，以新党自居的一千人等用“剽窃报章”之剩语，抄袭坊间时务策论之陈言，口中不时冒出“压力、进步、平等”之类新名词以显示自己“新党”的身份。这反映出当时A．人们知识结构正发生变化 B．西学书籍引进亟须规范C．新文化运动影响日益广泛 D．社会逐利风气日益盛行3．“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。故日：徒善不足以为政，徒法不能以自行。《诗》云：‘不愆（qiān，罪过之意）不忘，率由旧章。’遵先王之法而过者，未之有也。”这主要表明作者A．反对施行仁政 B．主张礼法并用 C．强调人性本善 D．重视继承传统4．苏联第一个五年计划部分行业指标和完成数表上表反映了苏联A．国民经济迅速恢复发展 B．快速建设社会主义的愿望C．军事实力与美国相匹敌 D．斯大林模式受到严重冲击5．关于“法”的认知，古代中国思想家提出了各种各样的主张。下列项中，体现了韩非子“法”的主张是A．“刑不上大夫，礼不下庶人” B．“以教化为大务”“正法度之宜”C．“法不阿贵”“刑过不避大臣” D．废除“一家之法”，建立天下之法6．在清朝前期，外国进呈朝廷字帖一律用汉字书写。而1840年8月9日．道光谕令直隶总督琦善：“倘有投递禀帖情事，无论夷字汉字，即将原禀进呈”，稍后，清廷又将子帖扩大，谕令江、浙、鲁等地的督抚也有收转英人“字帖”的权力。据此可知，这些做法()A．体现出清廷对两方态度有所转变 B．说明清廷基本放弃天朝上国理念C．说明地方督抚的政治权力被加强 D．扭转了趋于恶化的中英双方关系7．有学者认为：近代中国的“激进”其实是清政府的“极端”逼迫出来的。……与其呼吁民众不要“激进变革”，不如吁请统治者不要“极端顽固”。可以佐证此观点的是A．鸦片战争与太平天国 B．甲午战争与戊戌变法C．清末新政与辛亥革命 D．二次革命与护国运动8．“他对欧洲浪漫主义文学有较大影响，被评论家称为是19世纪初‘满腔热情地辛辣地讽刺现实社会’的诗人。他积极而勇敢地投身革命，除了支持民主改革外，还十分同情希腊的独立运动”。下列项中，属于他创作的是①《悲惨世界》②《唐璜》③《巴黎圣母院》④《恰尔德哈罗德游记》A．①③ B．②④ C．②③ D．③④9．进入21世纪后，英国脱欧、欧洲民粹主义兴盛、美国贸易保护主义回潮、各国呼唤改革世贸组织等现象震动世界。这些现象A．导致了发达国家走向快速的衰落B．反映了世界对经济全球化的反思C．反映了经济区域集团化的必然性D．推动了政治多极化格局开始建立10．这场席卷全欧的思想运动以其富有理性的观念，唤醒欧洲各国乃至美国等国人民起来反对封建意识，反对教会权威，给处于黑暗统治中的人民以光明和希望。这次思想解放运动A．旨在复兴古希腊罗马文化B．设计出资本主义的社会蓝图C．反对罗马教皇兜售赎罪券D．有力挑战了封建神学创世说11．恩格斯曾说道：“不管这次战争的直接后果如何，有一点是必不可免的：古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂，从而把那种可以养活这亿万人口的旧体系完全摧毁。”由此可知，恩格斯认为A．鸦片战争是打破清朝闭关锁国状态的唯一机会B．中国的自闭和崩溃状态必然导致鸦片战争失利C．第二次鸦片战争战败后的清政府将对欧洲国家全方位开放D．甲午中日战争使中国变革统治体系并扩大开放12．元狩元年（公元前122年），汉武帝“作左官之律”。应劭对此解释道，“人道上右，今舍天子而仕诸侯，故谓之左官也”，不经中央派任而私仕于诸侯即构成“左官罪”。这一措施旨在A．限制和打击诸侯势力B．将选官权力收归中央C．提高地方的行政效率D．掌握地方官员任免权二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料新中国成立后十七年我国完成了一系列高等教育改革。1950年6月，第一次全国高等教育会议确定高等教育的方针任务：“培养全心全意为人民服务的高级建设人才，吸收具备入学条件的工农干部和工农青年进入高等学校，以培养工农出身的新型知识分子，加入国家建设的行列。”1950年8月，教育部制定了《高等学校课程草案——文法理工各系》，明确规定社会发展史、新民主主义论、政治经济学为各系的公共必修课。1953年10月，政务院又做出了《关于修订高等学校领导关系的决定》，强调“综合性大学和与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理；为某一业务部门或主要为某一业务部门培养干部的单科性高等学校，可以委托中央有关业务部门负责管理。”1959年5月，国务院下发了《关于全日制学校的教学、劳动和生活安排的规定》，规定高等学校的学生每学年参加生产劳动的时间至少为2—3个月，参加的形式有三种：一是在学校举办的农场和工厂中参加劳动；二是参加学校安排的下厂、下乡劳动；三是参加社会公益劳动。——摘编自陈磊、栗洪武《也论新中国成立后十七年的高等教育改革》（1）根据材料概括新中国成立后十七年的高等教育改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立后十七年的高等教育改革的影响。14．（20分）进入近代以来，由于河南地处内陆，社会风气闭塞，封建思想浓厚，乡村私塾和省、府、县旧式书院仍占据着绝对的地位。十九世纪八九十年代以后，虽然河南部分进步士绅创办了少量的具有务实新风的书院，但直至1903年，河南留日学生仅有7人，新式学堂在校学生仅为770人。1900年，陈夔龙留守北京参与《辛丑条约》的谈判，加深了对西方的了解。1903年，陈夔龙接任河南巡抚，力图为新政打开局面，将教育放到重要的位置，规定兴办学堂的数量是考核官吏的一项重要指标。1905年，河南设立了师范学堂、农务实业学堂、武备学堂等多所新式学校，还将河南课吏馆改为仕学馆，专设法政速成科。与此同时，陈夔龙又设立尊经学堂，企图保存国粹。据统计，1906年河南在日本的留学生共有96人，新式学堂在校学生有21050人。——摘编自徐明涛《陈夔龙抚豫期间教育改革述评》（1）根据材料并结合所学知识，分析河南教育改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，试对河南的教育改革做简要评价。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

轮船招商局、开平矿务局都属于洋务企业，根据“兼可顾民用”、“各省兴办的煤矿在十处以上”等信息可知洋务企业助推了中国经济的现代化，故选D；重工业始终没有成为民族工业的主体，排除A；清政府放宽民间设厂限制是在甲午中日战争以后，排除B；“成为共识”的说法过于夸张，排除C。故选D。2、A【解析】

当时中国出现大量标榜“进步、平等”的“新党”，说明当时大量人群接受西方民主平等思想，人们的知识结构发生了变化，故选A；材料没有涉及引进西方书籍的内容，排除B；1901年新文化运动尚未开始，排除C；材料内容和“逐利风气无关”，排除D。故选A。3、D【解析】

根据题干可知，材料认为要让百姓受到恩惠，就要行先王之道，遵循昔日典章，故D项符合题意；A项，作者并未反对国君的仁爱之心与仁爱之誉，排除A项；题干未体现礼法并用主张，排除B；材料未涉及对人性的探讨，排除C项。故选D。4、B【解析】

从苏联第一个五年计划煤炭、生铁和汽车的计划指标和追加指标来看，苏联的出发点是快速建设社会主义，故选B；从煤炭、生铁的指标数和完成数不能反映出国民经济迅速恢复和发展，A错误；CD在材料中没有体现，排除。5、C【解析】

“法不阿贵”“刑过不避大臣”体现了韩非子法治思想，故选C；A指庶人没有资格受礼遇，大夫拥有特权不受刑，不符合韩非子法治的思想，排除；儒家重视教化，排除B；D体现了民主思想，不符合题意，排除。6、A【解析】

材料体现的是1840年后，清政府对洋人进呈朝廷的禀帖字体书写的要求有所改变，不再强制要求用汉字书写，说明受鸦片战争影响，清政府对洋人的态度有所改变，A正确；鸦片战争期间清政府仍然存在天朝上国的观念，B排除；材料体现的是地方部分督抚可以拥有收转英人“字帖”的权力，政治权力加强的说法错误，C排除；当时中英双方处于战争状态，扭转关系的说法错误，D排除。故选A。7、C【解析】

清朝统治者为了挽救统治危机而进行了新政，但仍没有超出“中体西用”的范畴，最终失败，促进了辛亥革命的爆发，C正确；太平天国运动的爆发不是因为清统治者的极端顽固，而是因为阶级矛盾的激化，故A错误；甲午战争与戊戌变法与“激进变革”、“极端顽固”不符，B错误；二次革命与护国运动发生于北洋军阀统治时期，D与材料不符。8、B【解析】

据“诗人”、“他积极而勇敢地投身革命，除了支持民主改革外，还十分同情希腊的独立运动”判断可知他是英国的浪漫主义文学代表拜伦，其作品有《唐璜》和《恰尔德哈罗德游记》，故②④正确，B符合题意；①③是法国浪漫主义代表雨果的作品，排除ACD。故选B。9、B【解析】

依据所学知识可知，英国脱欧、欧洲民粹主义兴盛、美国贸易保护主义回潮、各国呼唤改革世贸组织等现象反映了世界各国对经济全球化的反思，故B正确；发达国家走向快速的衰落不符合史实，故A错误；英国脱欧没有体现出经济区域集团化的必然性，故C错误；政治多极化格局在20世纪七十年代开始，故D错误。10、B【解析】

根据材料“这场席卷全欧的思想运动以其富有理性的观念，唤醒欧洲各国乃至美国等国人民起来反对封建意识，反对教会权威，”可知这场运动强调的是理性和反封建，结合所学知识可知是启蒙运动，B选项符合题意。旨在复兴古希腊罗马文化是文艺复兴的内容之一，与材料无关，A选项排除。马丁路德反对罗马教皇兜售赎罪券，C选项排除。达尔文的生物进化论，有力挑战了封建神学创世说，D选项排除。【点睛】启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。11、D【解析】

根据所学知识，甲午中日战争中，中国在陆地和海洋均战败，被迫签订的《马关条约》将商埠开放到内地，清政府为解决财政问题放宽了对民间设厂的限制，民族资本主义初步发展，自然经济进一步解体，D正确；材料体现的是甲午中日战争对中国的影响，没有体现鸦片战争和第二次鸦片战争的史实，排除A、B、C项。12、A【解析】

当时地方诸侯势力对中央构成威胁，汉武帝采取了一系列措施限制和打击诸侯势力，加强中央集权，包括以“左官律”限制诸侯网罗人才，故答案为A项。材料侧重的是官员仕于诸侯必须经过中央派任，不是强调中央与诸侯国争夺选拔官员的权力，排除B项；材料并未涉及地方行政效率的问题，排除C项；汉武帝这一举措的目的是限制和打击诸侯势力，加强中央集权，排除D项。【点睛】汉代以“右”为尊，以“左”为卑，官吏违反规定私自到诸侯国任职，构成左官罪，依《左官律》追究刑事责任。左官罪是危害专制集权统治的罪名，其目的是限制和打击诸侯势力。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）内容：确定高等教育要面向工农大众、服务国家建设的方针；加强课程体系建设，注重思想政治教育；理顺高等学校领导关系，加强国家领导；加强生产劳动教育。（2）影响：改造旧教育，确立了社会主义新型教育制度；为社会主义建设培养了新型人才；初步形成比较完整的国民教育体系；推动了我国教育事业的发展；有利于发挥高校办学的积极性。【解析】

（1）内容：根据材料“培养全心全意为人民服务的高级建设人才、加入国家建设的行列”可归纳出确定高等教育要面向工农大众、服务国家建设的方针；根据材料“明确规定社会发展史、新民主主义论、政治经济学为各系的公共必修课”可归纳出加强课程体系建设，注重思想政治教育；根据材料“综合性大学和与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理”可归纳出加强国家的领导；根据材料“规定高等学校的学生每学年参加生产劳动的时间至少为2—3个月”可归纳出加强生产劳动。（2）影响：结合上述分析和所学知识可知，关于当时教育改革的影响可从确立了社会主义新型教育制度、为社会主义建设培养了新型人才、初步形成比较完整的国民教育体系、推动教育事业的发展和发挥高校办学的积极性等方面进行分析即可。14、（1）河南教育落后，社会闭塞，封建