人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．杭州亚运会期间公园里的椅子上有一块太阳能面板，它能用来给手机充电，则太阳能充电器工作过程中能量转化是（）A．太阳能转化电能 B．太阳能转化内能C．电能转化太阳能 D．太阳能转化化学能2．下列说法中正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．规定正电荷定向移动的方向为电流方向C．金属导体中自由电子移动的方向与电流方向相同D．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向3．下列关于电路图的说法正确的是(

)A．含有电源的符号的图就是电路图B．用开关和电源连接的图是电路图C．含有用电器的图是电路图D．用电路元件符号表示电路元件实物连接的图,叫做电路图4．如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为10-7库仑，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是（）A．橡胶棒、金属球、金属杆、金属薄等均为导体B．橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷C．发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金属箔到橡胶棒D．金属箔张开的角度最大时，金属箔所带的电荷量达到107库仑5．教师在备课时为各教研组沟通问题方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都能使对方铃声发声，图中设计合理的是A． B．C． D．6．在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来，这是因为（）．A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器C．电流太小，用电器不能工作 D．电流太大，会损坏电源和用电器7．将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面，将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电，会看到小球上下跳动，如图所示。则下列分析正确的是（）A．餐盘带正电是因为得到了电子B．小球与餐盘接触瞬间，电流方向是从小球到餐盘C．小球由于与餐盘带有同种电荷，相互排斥而向上运动D．摩擦后的餐盘发热是通过热传递的方式改变了内能8．如图是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电（）A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的B．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电”C．“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失D．若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球9．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（

）A．开关S断路 B．小灯泡L1短路C．小灯泡L2断路 D．小灯泡L2短路10．如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（）A． B．C． D．二、填空题11．如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方的时候能发电。通过魔方USB端口可以给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）。

12．物理学中规定电荷定向移动的方向为电流方向；在金属导体中，自由电子定向移动的方向与电流的方向（选填“相同”或“相反”）。用梳子梳头发，头发越梳越蓬松，蓬松的原因是。13．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒将带（选填“正”或“负”）电；取来两个原来不带电的验电器A、B，用毛皮摩擦完的橡胶棒接触验电器A，A金属箔片张开，再用金属杆连接验电器A、B（如图所示），当B的金属箔片张开时，A金属箔片的张角（选填“变大”或“变小”），此时金属杆上的电流方向是（选填“A→B”或“B→A”）。

14．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管！（1）水果电池将能转化为电能，为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该（选填“串联”或“并联”）；（2）当连接好电路后，这些相同规格的发光二极管中只有一个不亮，经检查整个电路连接及所有元件均完好，则这些发光二极管是（选填“串联”或“并联”）的，这个发光管不亮的可能原因是：．15．家庭轿车有车门未关好的提醒，当四个车门中任意一个车门未关好（开关未闭合），指示灯就会发光。这个提醒装置的电路图如图所示，分析电路中各元件的作用可知，电阻R的作用是防止四个车门都关好时。16．如图为静电喷涂的原理示意图。工作时，被喷涂的工件带正电，喷枪加了高压。（1）雾化后的涂料微粒过枪口时，由于得到电子而带电，又由于同种电荷相而均匀散开后吸附在工件上；（2）图中涂料微粒移动过程中形成的电流方向是；（3）为保证安全，喷枪外壳应采用材料制成。三、实验题17．学习了导体和绝缘体知识以后，同学们决定利用实验来判断橡皮、钢尺子等常见物体是否是导体，小红设计了如图1所示电路图。（1）按照电路图连接实物时，开关应该处于状态。（2）在图2中，按照图1电路图，用笔画线表示导线，连接相应电路。（3）将被检测物体分别接入A、B间，通过观察来粗略判断物体是否为导体。（4）小刚同学设计了如图3所示电路图，将不同物体接入A、B间，来判断这些物体是否为导体，请分析这种方法是否可行，理由是。四、计算题18．通过某导体的电流为0.2A，则2min内通过导体横截面的电荷量为多少库？五、作图题19．在图中，请在方框内画出电路实物图对应的电路图。参考答案1．A2．B3．D4．C5．B6．A7．C8．D9．A10．D11．电源12．正相反同种电荷相互排斥13．负变小B→A14．化学串联