新教材2025版高中生物第2章细胞工程第1节植物细胞工程第2课时植物细胞工程的应用课前自主预习案新人教版选择性必修3

第2课时植物细胞工程的应用学问梳理·填准记牢——自主·预习·先知学问点一植物繁殖的新途径1．快速繁殖(1)概念：用于快速繁殖优良品种的____________技术，也叫作________技术。(2)特点：①高效、快速地实现种苗的________；②无性繁殖，保持优良品种的________。2．作物脱毒(1)选材部位：植物顶端____________。(2)选材缘由：植物顶端____________(如茎尖)的病毒极少，甚至________。(3)实例：目前采纳________培育技术来脱去病毒，已在________、草莓、大蒜、甘蔗、菠萝和香蕉等很多作物上获得胜利。学问点二作物新品种的培育1．单倍体育种(2)优点①后代是纯合子，能________。②明显缩短了__________。③进行体细胞诱变育种和探讨________的志向材料。2．突变体的利用(1)产生缘由：在植物的组织培育过程中，由于培育细胞始终处于不断增殖的状态，因此它们简单受到________和________(如射线、________等)的影响而________。(2)利用：从产生突变的个体中筛选出对人们有用的________，进而培育成________。学问点三细胞产物的工厂化生产1．概念：由于植物细胞的次生代谢物含量很________，从植物组织提取会大量破坏植物资源，有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到，因此人们期望利用____________来获得目标产物，这个过程就是细胞产物的工厂化生产。植物细胞培育是指在离体条件下对____________或________进行培育使其增殖的技术。2．次生代谢物：植物代谢产生的一些一般认为________植物基本的生命活动所必需的产物，是一类________________(如酚类、萜类和含氮化合物等)，在植物________、抗虫等方面发挥作用，也是很多________、香料和色素等的重要来源。3．优点：不占用________，几乎不受________、天气等的限制，因此对于社会、经济、环境爱护具有重要意义。4．实例：________、________、人参皂苷的生产。学问应用·强化落实——效果·检测·定向推断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．葡萄的扦插、桃树的嫁接、石榴的压条繁殖方式都属于微型繁殖。()2．脱毒苗培育所选的组织培育材料可以来自植株的任何部位。()3．植物组织培育技术不仅可以快速、高效地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传性状。()4．培育草莓脱毒苗所采纳的主要技术是植物体细胞杂交。()5．作物脱毒时选材部位应为植物木质部旁边的部位，因为此处细胞内病毒极少。()6．在植物组织培育过程中，简单获得突变体的主要缘由是培育的细胞始终处于不断增殖的状态。()7．由于大多数单倍体植株的细胞中只含有一套染色体，染色体加倍后得到的植株的显性性状简单显现，因此它也是进行体细胞诱变育种和探讨遗传突变的志向材料。()8．单倍体育种和突变体育种的遗传学原理是一样的。()9．突变体育种通常对植物的愈伤组织进行诱变处理，而工厂化生产的细胞产物也来自愈伤组织细胞。()10．工厂化生产的细胞次生代谢物，其化学成分都是蛋白质。()11．细胞产物的工厂化生产提高了获得植物某些成分的效率。()12．次生代谢物是植物生命活动所必需的。()第2课时植物细胞工程的应用学问梳理·填准记牢学问点一1．(1)植物组织培育微型繁殖(2)大量繁殖遗传特性2．(1)分生区旁边(2)分生区旁边无病毒(3)茎尖组织马铃薯学问点二1．(1)花药单倍体(2)稳定遗传育种的年限遗传突变2．(1)培育条件诱变因素化学物质产生突变(2)突变体新品种学问点三1．低植物细胞培育单个植物细胞细胞团2．不是小分子有机化合物抗病药物3．耕地季节4．紫草宁紫杉醇学问应用·强化落实1．×提示：题述繁殖方式属于无性繁殖，不属于微型繁殖。微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培育技术。2．×提示：培育脱毒苗时选用的通常是茎尖等分生组织，缘由是该组织旁边的病毒极少，甚至无病毒。3．√4.×5.×6.√7.×8．×提示：单倍体