1.1各种各样的声音（课件）四年级上册科学湘科版

歌声、琴声、雷声、机器声……有的让人心旷(kuàng)神怡(yí)，有的令人心烦意乱。声音世界丰富多彩，声音世界奥妙无穷！声音我们的哪个器官能听到声音？声音的产生过程：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。听小骨外耳道鼓膜听神经耳蜗耳廓声音传递的路径：声源→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经关于声音你想研究哪些问题？思考：关于声音，你还想研究哪些问题？1各种各样的声音2声音的产生3声音的变化4声音的传播5噪声控制各种各样的声音你听过哪些声音？有什么发现和感受？交流：读图你能推测出哪些声音？交流：汽车与地面的摩擦声，汽车喇叭声，小孩嬉笑声，校园广播声……读图，你能推测出哪些声音？交流：鸟的叫声和牛的叫声，水流的声音……读图，你能推测出哪些声音？交流：小孩的声音，鸟叫声……这些声音带给你什么感受？交流：汽车与地面的摩擦声，汽车喇叭声，校园广播声都很吵。这些声音带给你什么感受？交流：鸟的叫声和牛的叫声，水流的声音都来自大自然，都很好听。这些声音带给你什么感受？交流：小孩的声音，鸟叫声让人心情舒畅。比较后，你发现了什么？交流：有的声音让人开心，有的会引起人烦躁。比较后，你发现了什么？交流：有的声音高，有的声音低。鸟的声音和牛的声音有什么不同？交流：牛的叫声低，鸟的叫声高。鸟的声音和牛的声音有什么不同？交流：牛的音量大，鸟的音量小。听音感受：这些声音是什么物体发出的，怎样区分这些不同的声音比较：声音多种多样，声音各有特点，有大有小，有高有低。这些声音是什么物体发出的，怎样区分这些不同的声音?交流科学上，我们把声音的大小也叫作声音的强弱。思考：怎样比较声音的强弱和高低？辨听声音怎样让乐器发出大小不同的声音？交流辨听声音的强弱双响筒双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器，中间细，两头粗，两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。双响筒有声音的强弱，声音的高低之分。电子琴电子琴

是一种电子键盘乐器，属于电子音乐合成器。常用的电子琴有编曲键盘（带自动伴奏）和合成器（无自动伴奏）两大类。电子琴有声音的强弱，声音的高低之分。

锣是用铜冶炼而成的，它的结构比较简单，锣身呈一个圆形的弧面，四周是以锣身的边框固定，演奏者用木棰敲击锣身正面的中央部分，产生振动而发音。锣有声音的强弱，声音的高低之分。架子鼓架子鼓，是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器，架子鼓由低音大鼓、踩镲、军鼓、嗵鼓、镲片所组成。架子鼓有声音的强弱，声音的高低之分。小提琴小提琴是一种有四根弦的弦乐器，靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱（琴身）内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。小提琴有声音的强弱，声音的高低之分。三角铁三角铁是用细钢条弯制成，用一金属棒敲击，声音波长较短，音质冰凉，适宜作较简单的节奏敲击，也可将金属棒置于三角铁环内转动奏出“滚奏”效果。三角铁有声音的强弱，声音的高低之分。小结：用力敲锣(luó)时听到的锣声大。声音的大小就是声音的强弱，声音的强弱叫作音量。小结：大鼓比小提琴声音低。

拉小提琴，有时声音高有时声音低，但和大鼓比起来，小提琴发出的声音比较尖、清脆，大鼓