2024届新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州三下数学期末统考试题含解析

2024届新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州三下数学期末统考试题一、神奇小帮手。1．用分数表示下面各图的涂色部分。（________）（________）2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。____________1____________3．用8、6、4、7组成没有重复数字的两位数，能组成（）个个位是双数的两位数，它们分别是（）。4．在÷6＝75……中，被除数最小是（_____），最大是（______）。5．竖式计算，带★要验算。39×4356×27654÷6★581÷76．7月1日是党的生日，它在第（________）季度，这个季度一共有（_______）天．7．学校阶梯教室有12排座位，每排能坐13人，一共能坐多少人？小芳是这样算的：（人）；小明是这样算的：（_________）。小芳是这样想的：小明是这样想的：8．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。7.8元○8.7元3米○3.1米0×96○0÷9624×33○66×124平方分米○40平方厘米30×20○30×200二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两位数乘两位数的积是一个三位数。（______）10．两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。（________）11．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。

（______）12．边长为1米的正方形，它的周长和面积相等。（________）13．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数．（______）14．将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一．（_____）15．小明家到学校有1千米远，他步行从家到学校只需2分钟。（____）16．小数都比0大，比1小。（_______）17．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。（_______）18．308÷6＝50……8（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里可以填（）。A．2 B．4 C．820．花店运来127枝玫瑰花，下面第（）种扎法剩下的枝数最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束 D．每8枝扎一束21．下图中，长方形被分成甲、乙两个部分，这两部分（）．A．周长和面积都相等B．周长相等，面积不相等C．面积相等，周长不相等22．在★÷8＝26……□中，当余数最大时，被除数是（）。A．209 B．215 C．21723．计算43×12，用第二个乘数十位上的1与43相乘，得（）。A．43 B．430 C．430024．50米赛跑前三名的成绩是小宇9.6秒，小刚10.4秒，小龙9.9秒．(

)是冠军．A．小宇

B．小刚

C．小龙25．下面的小数只读一个零的是（）。A．20.5 B．2.05 C．20.050 D．2.00526．小明面朝傍晚落山的太阳，那么，他的右面是（）。A．东面 B．南面 C．北面27．8厘米和8平方厘米比较，()．A．8厘米大B．8平方厘米大C．无法比较28．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．A．1 B．2 C．3 D．6四、勤奋的你来算一算。29．口算。0×26＝22×30＝420÷7＝80×12＝90×30＝500×10＝40×40＝300÷6＝14×5＝15＋15÷3＝7×8＋6＝40×9÷6＝30．用竖式计算。702÷6＝45×93＝6.5＋3.9＝9.2－3.8＝31．计算下面图形的周长和面积．①②③五、操作题。32．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题33．红红用80厘米长的彩带做手工，做绸花用去这根彩带的，剩下的彩带做了两个中国结。（1）做绸花用去彩带多少厘米？（2）每个中国结用彩带多少厘米？34．学校的“空中百草园”中有一块长10米，宽8米的长方形菜地，请问这块菜地的面积有多少平方米？35．李老师将三（1）班和三（2）班期中检测成绩按照优、良、合格、不合格四类标准进行了人数统计。（1）将表格补充完整。（两班共85人，两个班获得合格等级的共11人）（2）（）班良及以上等级的人数多。（3）分析两个班的成绩，你有什么发现？你有什么好的建议？36．图书馆的地面长25米，宽12米，如果用边长2米的地砖铺图书馆地面，需要多少块砖？37．一根绳子，剪掉7米做了一根长跳绳，剩下的做成了2米一根的短跳绳，一共做了25根短跳绳，这根绳子原来长多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。（2）把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。【详解】故答案为：；。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、＜＞＝＜【分析】（1）15和3最小公倍数是15，只要将通分为分母是15的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（2）8和9最小公倍数是72，将和通分为分母都是72的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（3）先把1化成假分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（4）3和9最小公倍数是9，只要将通分为分母是9的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可。【详解】＝因为＜，所以＜＜；＝，＝因为＞，所以＞；1＝因为＝，所以1＝；＝因为＜，所以＜。故答案为：＜；＞；＝；＜【点睛】此题主要考查运用分数的基本性质进行通分，也考查了分数的大小比较。3、968、48、78、86、46、76、84、64、74；【解析】略4、451455【解析】余数最小为1，最大为5，相应的被除数最小为75×6＋1＝451，最大为75×6＋5＝455。5、1677151210983【解析】略6、三92【详解】略7、（人）【分析】观察表示小芳计算过程的点子图可知，小芳先求出4个13，即4排座位数。12排可以看作3个4排，用4排座位数乘3，即可求出12排座位总数。观察表示小明计算过程的点子图可知，小明先求出10个13，再求出2个13，再加起来。也就是将12排座位拆成10排座位和2排座位，先求出10排座位数为13×10个，再求出2排座位数为13×2个，再加起来。【详解】小明是这样算的：（人）【点睛】根据题目给出的点子图，明确小芳和小明的计算过程，再列出算式。8、＜；＜；＝；＝；＞；＜【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】两位数乘两位数，可以进行假设，如果假设这两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设这两位数都是最大的两位数99，结果是四位数，据此进行判断即可。【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；10×10＝100，积是三位数；

99×99＝9801，积是四位数；

两位数乘两位数的积是一个三位数，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此种类型的题目，首先要进行假设，然后把计算的结果与题目进行比较，进而得出结论。10、√【分析】最小的两位数是10，10×10＝100，则两位数乘两位数，积最少是三位数；最大的两位数是99，99×99＝9801，则两位数乘两位数，积最多是四位数。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。故答案为：√。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活应用计算方法解决问题。11、×【解析】略12、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长为1米的正方形的周长是4米。正方形的面积＝边长×边长，则边长为1米的正方形的面积是1平方米。正方形的周长和面积的数值不相等，单位也不相等，无法进行比较。【详解】因为正方形周长的单位是长度单位米，面积的单位是面积单位平方米，则无法比较正方形的周长和面积大小。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确长度单位和面积单位不能比较，即周长和面积不能比较。13、√【解析】略14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【详解】略17、√【解析】略18、×【解析】余数8大于除数6了。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】要使7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A．2小于7，22÷7＝3……1，22不能整除7，不满足。B．4小于7，且42÷7＝6，满足条件。C．8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。【点睛】解答本题的关键是准确找出□2组成的数是7的倍数。20、C【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A．127÷4＝31（束）……3（朵）；B．127÷5＝25（束）……2（朵）；C．127÷6＝21（束）……1（朵）；D．127÷8＝15（束）……7（朵）；因为1＜2＜3＜7，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案为：C【点睛】明确在实际应用题中被除数、除数、余数和商之间的关系以及代表的含义是解决本题的关键。21、B【详解】略22、B【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，余数要小于8。则当余数最大时，余数是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】当余数最大时，余数是7。26×8＋7＝208＋7＝215则被除数是215。故答案为：B。【点睛】本题主要考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数常用于有余数除法的验算，需熟练掌握。23、B【解析】略24、A【详解】9.6＜9.9＜10.4

小宇用的时间最少，所以是冠军25、B【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出选项中的数，然后选出符合条件的即可。【详解】A．20.5读作：二十点五，一个零也不读；B．2.05读作：二点零五，读了一个零；C．20.050读作：二十点零五零，读两个零；D．2.005读作：二点零零五，读两个零；所以读一个零的是2.05。故答案为：B【点睛】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。26、C【解析】略27、C【详解】略28、A【分析】根据统计图可知：读4～6本的有10个孩子，其中有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书，那么读6本书的孩子就有10﹣4﹣5=1人，据此解答即可．【详解】10﹣4﹣5=1（人），故选A．四、勤奋的你来算一算。29、0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）0×26＝0；（2）22×30＝660；（3）420÷7＝60；（4）80×12＝960；（5）90×30＝2700；（6）500×10＝5000；（7）40×40＝1600；（8）300÷6＝50；（9）14×5＝70；（10）15＋15÷3＝15＋5＝20；（11）7×8＋6＝56＋6＝62；（12）40×9÷6＝360÷6＝60。故答案为：0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。30、117；4185；10.4；5.4【分析】根据整数乘除法及小数的加减法计算即可。【详解】702÷6＝11745×93＝41856.5＋3.9＝10.49.2－3.8＝5.4【点睛】本题主要考查整数乘除及小数加减法，注意计算过程中要细心。31、①C=42分米S=90平方分米②C=216厘米S=2916平方厘米③C=72米S=311平方米【详解】略五、操作题。32、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题33、（1）48厘米（2）16厘米【分析】（1）把这根彩带的长度80厘米看成单位“1”，做绸花用去这根彩带的，用80厘米除以5再乘以3即可求出做绸花用去彩带多少厘米；（2）先用总长度减去做绸花用去的长度，求出剩下的长度，再除以2即可求解。【详解】（1）80÷5×3＝16×3＝48（厘米）答：做绸花用去彩带48厘米。（2）（80－48）÷2＝32÷2＝16（厘米）答：每个中国结用彩带16厘米.【点睛】本题的关键是找出单位“1”，根据分数的意义求它的几分之几是多少；以及除法的的意义求解。34、80平方米【分析】已知学校的“空中百草园”是一块长10米，宽8米的长方形的菜地，根据长方形的面积＝长×宽可求出它的面积是多少平方米，据此解答。【详解】10×8＝80（平方米）答：这块菜地的面积有80平方米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握，属于基础知识，应熟练掌握。35、（1）3；1