沪科版八年级物理上册 第四章　多彩的光 单元测试卷（2024年秋）

沪科版八年级物理上册第四章多彩的光单元测试卷（2024年秋）一、填空题(每空2分，作图2分，共36分)1.《墨经》记载了2400多年前，墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，小孔成的像可以用解释。2.千年宏村，悠悠古镇。宏村是安徽的一颗耀眼明珠，位于黟县，以古朴且富有特色的徽派建筑而驰名中外。如图所示的是水中映出古镇建筑的倒影，这是光的现象，所成的像是_______________________________________(填“实像”或“虚像”)。(第2题)3.一只小鸟在水面上飞过，若水深为2m，小鸟距水面8m，映在平静水面的小鸟的像距小鸟m，若小鸟飞向水面，则小鸟的像(填“靠近”或“远离”)水面。4.手电筒中的反光碗可以使光线更加集中，反光碗实际是一个镜。街头路口的反光镜是镜，可以起到扩大视野的作用。(均填“平面”“凸面”或“凹面”)5.“日光下澈，影布石上”是唐朝诗人柳宗元作品《小石潭记》中的句子。这句话的意思是：阳光照射到潭底，把鱼的影子映在潭底的石头上。其中“日光下澈”是光的现象，而“影布石上”是光的现象。(均填“直线传播”“反射”或“折射”)6.某潜水员从水中看见岸边一物体的像，如图所示。图中(填“B”或“B1”)是物体所成的(填“实”或“虚”)像。(第6题)7.“日晕”奇观是由于气温低，云中的水滴变成六棱柱状的小冰晶，当太阳光射入卷层云中的冰晶后，经过两次光的(填“折射”或“反射”)，看上去在太阳的周围出现一个或多个彩色光环，这就是“日晕”。8.牛顿在1666年做了一个色散实验，揭开了颜色之谜，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的屏上可以看到一条彩色的光带，如图所示，A处是光；当白光照到鹦鹉图片上时，鹦鹉的嘴呈现红色，翅膀呈现绿色，则当某一单色光照射时，若鹦鹉的嘴仍呈现红色，则此时鹦鹉的翅膀呈现色。(第8题)9.如图所示，MN是两种均匀介质的分界面，已知两种介质中一种是空气。一束光从一种介质进入另一种介质，则入射角大小等于，其中分界面MN的(填“左”或“右”)侧是空气。(第9题)10.(1)如图1所示，画出两条光线，确定人眼在点S处通过门板狭缝能看到的室外范围(用阴影表示)。(第10题图1)(2)如图2所示，小明照镜子时，发现了上方的灯A和灯在镜中的像A′，B点为小明眼睛位置。请画出从灯A发出的光经镜面反射到B点的光路图(保留必要的作图痕迹)。(第10题图2)二、选择题(每题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)题序11121314151617答案11.下列光现象中，遵循光的反射定律的是()A.一叶障目，不见泰山B.镜中花，水中月C.海市蜃楼D.立竿见影12.在下列光现象中，由光的折射形成的是()13.如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是选项中的()(第13题)14.如图所示，鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云，黄昏会透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，导致其贸然飞往撞击受伤。会造成上述两种情况，是因为在玻璃与空气分界面处分别发生()(第14题)A.光的反射、光的折射B.光的折射、光的反射C.光的反射、光的直线传播D.光的直线传播、光的折射15.如图所示，筷子放在盛水的碗中。此时人眼去看筷子上的甲点或乙点，光的传播路径正确的是()(第15题) (第16题)16.如图所示，OA是光从水中斜射入空气中时的一条反射光线，OA与水面的夹角为60°。下列关于入射角∠α、折射角∠γ的说法正确的是()A.∠α＝60°、∠γ＞60°B.∠α＝60°、∠γ＜60°C.∠α＝30°、∠γ＞30°D.∠α＝30°、∠γ＜30°17.如图所示，可移动支架的一端装有固定的小平面镜，侦察员要使从光源发出的水平方向的光，通过平面镜的反射，照射到墙壁上的目标A。下列操作可行的是()(第17题)A.将光源水平向左移B.将光源水平向右移C.将可移动支架、平面镜水平向左移D.将可移动支架、平面镜水平向右移三、实验题(第18题16分，第19题18分，第20题9分，共43分)18.如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中：(第18题图1)实验序号入射角反射角130°30°240°40°350°50°(1)多次改变入射角大小，测量并记录每次入射角与其对应的反射角大小如表所示，分析此数据得出的结论是在光的反射现象中。(2)使入射光线逐渐靠近法线ON，可观察到反射光线(填“靠近”或“远离”)法线ON。【实验拓展】(3)为了确定反射光线的位置，接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱B上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，然后打开固定在柱A上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图2所示的情景，老师缓慢转动圆台，当我们观察到的现象，得出结论：反射光线、入射光线和法线在内。(第18题图2)19.某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。(第19题)(1)实验中用薄玻璃板代替平面镜的好处是；(2)实验中应选择与蜡烛①外形相同且(填“已点燃”或“未点燃”)的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物；(3)将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)；(4)如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将(填“仍然”或“不再”)与蜡烛①关于玻璃板对称；(5)如图丙所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，视力表在镜中的像与被测者的距离是5m。图示“？”应为m。20.如图1所示的是探究光的反射定律和光的折射规律的装置，纸板A和B可沿折痕a和b向前或向后翻折。(第20题图1)(1)如图1，调整半圆形玻璃砖的圆心O′与O重合，并使玻璃砖上边沿CD与NN′垂直。使一束光贴着纸板射向O点，观察入射光线对应的反射光线和折射光线。改变光的入射角度，多做几次，描绘每次光的传播路径，量出入射角、反射角和折射角，记录了前三次数据如表所示。分析实验数据，可以得出结论：光从空气斜射入玻璃中时，折射角入射角，且折射角随入射角增大而增大。实验次数1234入射角60°45°30°47°反射角60°45°30°47°折射角47°32°21°60°(2)如图2，将纸板A和B向后翻折，发现纸板A、B上都看不到光线，这一现象说明光在介质交界面同时发生反射和折射时，反射光线、折射光线、入射光线和法线(填“在”或“不在”)同一平面内。(第20题图2)(3)如图3，第4次实验数据与前三次中第次实验数据对比可得：光在折射时，光路可逆。(第20题图3)

答案一、1.光的直线传播2．反射；虚像3.16；靠近4.凹面；凸面5．折射；直线传播6.B1；虚7．折射8.紫；黑9.40°；右10.解：(1)如图1所示。(第10题图1)(2