真题重组卷03-【中职专用】冲刺2025年对口高考语文真题重组卷 （解析版）

秘密★启用前四川省2024年普通高等学校对口招生统一考试语文真题重组卷03本试题卷分第I卷和第II卷两部分。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页，共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。第I卷（共30分）注意事项：1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。2.第I卷共三大题，10小题，每小题3分，共30分。一、（共15分，每小题3分）1.（2022年·四川对口高考）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.称职(chèn)眼睑(jiǎn)谆谆教海(zhūn)弄巧成拙(chuō)B.活塞(sāi)踝骨(huái)栩栩如生(xǔ)暮鼓晨钟(mò)C.竹笋(sǔn)烙印(luò)惴惴不安(zhuì)南辕北辙(zhé)D.折耗(shé)啮合(niè)熠熠生辉(yì)跃然纸上(yuè)答案：D解析：A项，弄巧成拙[nòngqiǎochéngzhuō]：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。B项，暮鼓晨钟[mùgǔchénzhōng]：意思是佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。C项，烙印[làoyìn]：（名）在器物或牲畜身上烧成的做标记的印记。常用以比喻不容易磨灭的痕迹。2.（2023年·四川对口高考）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.蒙昧寒暄戮力同心既往不咎B.辍学偏袒按途索骥苦思冥想C.凛冽旗杆百废俱兴觥筹交错D.疏浚朗颂愤世嫉俗克敌制胜答案：C解析：A项，勠力同心[lùlìtóngxīn]：思想一致，共同努力(勠力:合力，并力)。形容齐心合力，团结一致。B项，按图索骥[àntúsuǒjì]：照图上画的样子去寻求好马。原作按图索骏。本比喻拘泥而不能灵活变通（含贬义）。现多用在正面，比喻根据线索去寻找或追究事物。D项，朗诵[lǎngsòng]：（动）响亮地诵读诗歌或散文，把作品的感情表达出来。3.（2020年·四川对口高考）依次填入横线处的词语，最恰当的一组是()①总的来看，我们在脱贫攻坚领域取得了前所未有的，彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。②今年小春，我省在部分地区推广种粮大户代种代收、农户互助等形式,一定程度上了农村劳动力短缺的难题。③从发展的整体形势来看，四川发展服务业的有利条件没有改变，服务业发展长期向好的趋势仍在。A.成绩缓解继续B.成就缓和继续C.成就缓解持续D.成绩缓和持续答案：C解析：缓解，疾病、痛苦等的减轻，“缓解……难题”搭配更恰当。排除BD项。持续，延续，动词；继续，与某一事有连续关系的另一事。“趋势……持续”搭配更恰当。排除A项。4.（2019年·四川对口高考）下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）A.实施“文博+传媒”战略，将使四川文博进入黄金时代，某博物馆负责人在接受记者采访时说，博物馆与传媒携手，定能如虎添翼。B.人工智能技术以其高效的计算能力加速了文化产业的发展，例如，将人工智能用于流行音乐的后期制作，可以起到事倍功半的作用。C.四川省农业农村厅拟于2019年从全省评出35个省级星级现代农业园区，川粮油等“川字号”优势特色产业将成为首当其冲的受益者。D.我们必须清醒地认识到，中国还存在发展不平衡等诸多问题，要实现“两个一百年”奋斗目标，还有较长的路要走，不可能一挥而就。答案：A解析：A项，如虎添翼，rúhǔtiānyì，好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。使用恰当。B项，事倍功半，指工作费力大，收效小。表示只用一半的力气,而收到加倍的功效，应为“事半功倍”。C项，首当其冲，shǒudāngqíchōng，当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。用于“受益者”不合语境。D项，一挥而就，形容才思敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快，含褒义。用于否定句，比喻事情轻而易举，一下子就成功，应为“一蹴而就”。5.（2018年·四川对口高考）下列句子没有语病的一句是（）A.发展新能源汽车是非常紧迫的一件大事,要对标国内外先进城市,看到短板、问题与薄弱环节，以创新驱动为引领,大力推动产业发展,促进应用推广。B.要深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记对四川工作重要指示精神,落实支持企业创新、基层就业的各项政策,加大对就业困难毕业生的帮扶力度。C.五粮液位居“2018年中国上市公司品牌价值榜”第25位,连续两年进入100强榜单，是由于始终坚守匠心、坚守文化自信和坚守创新的品牌经营秘籍。D.体育扶贫不仅要提供物质帮助,更要给乡亲们带去体育精神,物质丰富、身心健康,才是真正的小康,这正是我们在乡村体育工作中不得不坚守的观点。答案：B解析：A项“要对标”前缺乏主语；“短板、问题与薄弱环节”并列不当，重复啰嗦;C项，中途易辙，可在“是”前面加上“这些成就的取得”；D项，语序不当，造成指代不明，可将“物质丰富、身心健康,才是真正的小康”调整到句首。故选B。二、（共9分，每小题3分）（2019年·四川对口高考）阅读下面的文字，完成第6-8题。(共9分，每小题3分)①高职院校的劳动教育应根据高职教育的特点，在专业教育中突出劳动价值观教育，把劳动价值观教育贯穿于高职教育的全过程。②在日常教学中，要在传授劳动知识、技能的同时注重劳动价值观的培养。当前，有的职业学校将劳动教育简化为纯粹的技能学习,忽视了劳动教育的价值目标。已有学者指出，劳动教育的本质目标是“通过适当的教育途径培养具有健康劳动价值观、追求社会正义、实现体力脑力结合以及具有自由个性的全面发展的人”。因此，劳动价值观的培养是劳动教育的题中应有之义，我们应将“崇尚劳动”“诚实劳动”“创造性劳动”等价值理念渗透在各种知识、技能的传授过程中，将具体劳动操作程序、劳动制度内化为学生的自我约束、自我管理的精神需要，让学生在潜移默化中形成健康的劳动价值观。③在实习过程中，要引导学生正确认识劳动报酬和劳动价值的关系。一方面，学生到企业实习可以获取适当的报酬，以体现市场对劳动者的激励和对劳动的尊重。另一方面，不能把报酬作为衡量劳动价值的唯一标准。劳动价值的实现有多种方式，并非只有货币化和物质化的方式;简单地以劳动报酬为标准来衡量劳动价值，就忽视了劳动应该具有的人文性和公益性。有的高职院校片面宣传其学生实习工资或就业收入如何高，这在价值观念上容易误导学生，让他们误以为报酬丰厚的劳动才是有价值的。对劳动者个体而言，单纯追求劳动报酬会忽略劳动过程中存在的艺术美和人性美，容易滋生劳动倦息感。④在就业教育中，要强化劳动平等观念。高职教育是为了培养面向生产、建设、服务一线的“下得去、用得上、留得住”的高素质技术技能型人才。但长期以来，高职院校毕业生普遍存在的“高不成、低不就”的择业问题一直没有得到很好解决，高职院校毕业生就业依然存在着结构性矛盾。究其原因，最根本的就是没有树立劳动平等观。从理论上说，社会上的各行各业都是劳动分工的产物，各行各业的劳动者都是社会财富的创造者，所以无论从事何种职业，只要是正当的、合乎道德和法律的，都是光荣的，不应该有高低贵贱之分。但在现实社会中,人们的职业身份地位意识仍然根深蒂固。因此，必须把树立劳动平等的理念作为高职劳动教育的重要内容。(改编自《高职院校劳动教育理念辩析与实践刍议》，《中国高教研究》2019年第2期)6.根据原文内容，高职院校劳动教育的目的不包括()A.让学生获得相关劳动知识B.培养学生的劳动技术技能C.让学生获得适当的劳动报酬D.培养学生正确的劳动价值观答案：C解析：由第③段“在实习过程中，要引导学生正确认识劳动报酬和劳动价值的关系。一方面，学生到企业实习可以获取适当的报酬，以体现市场对劳动者的激励和对劳动的尊重。另一方面，不能把报酬作为衡量劳动价值的唯一标准。”可知，高职院校劳动教育的目的不包括“让学生获得适当的劳动报酬”。7.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.作者引用其他学者关于“劳动教育目标”的观点，是将它作为论据，以便有力地论证“劳动价值观教育”的必要性。B.选文第三段谈到了“有的高职院校”的片面做法，这是用例证法证明一些高职院校的招生宣传工作需要做得更全面。C.选文指出高职院校毕业生就业依然存在着结构性矛盾，是为了证明在劳动价值观教育中强化劳动平等观念的重要性。D.选文在总体上是总分式论证结构；后三段是并列式结构，论述了高职教育应该在三个环节中实施劳动价值观教育。答案：B解析：选文第三段谈到了“有的高职院校”的片面做法，这是用例证法证明“在实习过程中，要引导学生正确认识劳动报酬和劳动价值的关系”。8.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.劳动价值观内涵较丰富,其教育形式可以是多样化的。B.劳动倦怠感的产生与劳动报酬的多少没有必然联系。C.解决好高职学生择业问题的关键是调整其就业期望值。D.人们的职业身份地位意识往往隐含着劳动等级观念。答案：C解析：由第四段“究其原因，最根本的就是没有树立劳动平等观”，可知解决好高职学生择业问题的关键是树立劳动平等观。三、（共6分，每小题3分）（2021年·四川对口高考）阅读下面的文言文，完成9-10题。①秦之围邯郸，赵使平原君求教，合从于楚，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰:“使文能取胜，则善矣。文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定从而还。士不外索，取于食客门下足矣。”得十九人，餘无可取者，无以满二十人。门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰:“今少一人，愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰:“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颍脱而出，非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。②毛遂比至楚，与十九人论议，十九人皆服。平原君与楚合从，言其利害，日出而言之，日中不决。十九人谓毛遂曰:“先生上。”毛遂按剑历阶而上，谓平原君曰:“从之利害，两言而决耳。今日出而言从，日中不决，何也?”楚王谓平原君曰:“客何为者也?”平原君曰:“是胜之舍人也。”楚王叱曰:“胡不下!吾乃与而君言，汝何为者也!”毛遂按剑而前曰:“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。吾君在前，叱者何也?且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。以楚之强，天下弗能当。白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战，一战而举鄢郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。合从者为楚，非为赵也。吾君在前，叱者何也?”楚王曰:“唯唯,诚若先生之言，谨奉社稷而以从。”毛遂曰:“从定乎?”楚王曰:“定矣。”遂定从于殿上。(节选自司马迁《史记·平原君虞卿列传》)9.下列各句中，加点字的解释不正确的一项是()A.合从于楚合从:合纵，与“连衡”相对。B.十九人相与目笑之而未废也目:递眼色。C.文王以百里之壤而臣诸侯臣:使……臣服。D.而王弗知恶焉恶:罪恶。答案：D解析：恶：羞耻。（而王弗知恶焉：而大王却不知道羞耻）10.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.必得定从而还鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作B.客何为者也夫子何哂由也C.兴师以与楚战相如度秦王特以诈佯为予赵城D.合从者为楚冰，水为之而寒于水答案：A解析：而：表顺承。解析：A项，必得定从而还：一定要签定‘合纵’盟约再返回。鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作：放下瑟直起身来。而：表顺承。B项，客何为者也：这个人是干什么的？何，什么。夫子何哂由也：夫子为何讥笑冉由啊?何，为什么，为何。C项，兴师以与楚战：发兵来和楚国交战。以：来。相如度秦王特以诈佯为予赵城：相如估计秦王只不过用欺诈手段假装给赵国城邑。以：用。D项，合从者为楚：“合纵”这件事是为了楚国。为：为了。冰，水为之而寒于水：冰是水凝成的,但(它)比水(更)冷。为：凝成。第二部分（共120分）注意事项：1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。2.第II卷共四大题，12小题，共120分。四、（共20分）11.把I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（共6分）(1)使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。(3分)答案：假使我早能(像锥子)放在口袋中，就会全部露出来，不只是锥尖露出来了。(2)今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。(3分)答案：现在(你离我)不到十步，大王不可能倚仗楚国人多，你的命掌握在我的手里。12.（2018年·四川对口高考）阅读下面的宋诗,完成后面的两个小题。(8分)访杨云卿淮上别业①惠崇地近得频到,相携向野亭。河分冈势断,春入烧痕青。望久人收钓,吟余鹤振翎。不愁归路晚,明月上前汀②。注:①别业:别墅,住宅,府邸。②汀:水边平地。(1)赏析“春入烧痕青”一句。(4分)答案：适逢春天,诗人与友人散步野外,四周的原野，农民放火烧冬留下的焦痕上,又长出了嫩绿的青草。这一句,给人以空旷的感觉,由烧痕之青而呈现春色,写得细致入微。(2)这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。(4分)答案：这首诗写出了游兴的浓厚,情态的闲适,诗人此番出游的悠然惬意,也不急于回去。13.（2022年·四川对口高考）补写出下列名篇中空缺的部分,(每空1分,共6分)(1)，，颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)(2)千呼万唤始出来，。转轴拨弦三两声，。(白居易《琵琶行》)(3)苟以天下之大，，。(苏洵《六国论》)答案：(1)谨庠序之教申之以孝悌之义//(2)犹抱琵琶半遮面未成曲调先有情//(3)而从六国破亡之故事是又在六国下矣五、（共34分）（2019年·四川对口高考）阅读下面的文字，完成第14-19题。老街裁缝胡玲①十八岁不到，阿娇就被送到叔叔的载缝铺做学徒。②叔叔的裁缝铺开在老街，定做衣服、修改衣服、缝缝补补,大小的活儿都接。叔叔手艺好，为人厚道，在老街有一定的名气，生意不错。③阿娇不想做裁缝，可是没学历没模样，找不到合适的工作，只能到裁缝铺混口饭吃。叔叔说，裁缝也是门大学问，学好手艺，走到哪儿都不愁饭吃。阿娇嘴上不说，心里却不屑,你做了一辈子裁缝，做出啥名堂?她不想和叔叔一样，过一眼望到头的生活，她随时都在寻找机会离开老街，离开裁缝铺。④叔叔手把手认真教，阿娇心不在焉地学，常常不是车歪了线，就是钉错了纽扣。客人们一阵阵抱怨:小姑娘，怎么做事的?比你叔叔差远了。叔叔赔着笑，老板，消消气儿，我帮您修改好。阿娇泄气地说，我啊，压根不是做裁缝的料子。叔叔一笑，说，没人天生能做出漂亮衣裳，关键得看有没有用心，只要用心，什么事都能做成。阿娇想，大道理谁不会说啊?⑤阿娇学习裁缝一年多，还没出师。一天，一个嘴角长着红痣的女人来到铺子，光鲜亮丽，派头十足。师傅,下周我要参加一个非常重要的晚宴，来做条裙子。女人量了尺寸，挑了科子，选了款式，当即付了钱。⑥女人走后，叔叔对阿娇说，这条裙子你来做吧。阿娇连连摆手，不行不行，您让我做，肯定给您做砸了，那女人一看就是有身份的人，不好惹啊。叔叔说，你婶的姐病得很严重,要走了，我得去乡下帮她料理后事。阿娇没法，硬着头皮答应了。⑦赶鸭子上架，阿娇看尺寸,裁布，锁边,做起裙子来。没法啊,女人等着穿,还是重要宴会,她不敢太怠慢。加班，熬夜，忙活好几天，总算如期完成。几天后，叔叔回来了，看了看她做的裙子，没说什么话，她的心悬起来。⑧女人来取衣服，拿着裙子里里外外瞧了半天，露出了笑脸,说，做工看起来还不错。阿娇悬着的心落了一半。叔叔指指阿娇，是她做的。女人的脸睛转多云，师傅，这就不对了，我是冲着您的手艺来的，您却让小丫头滥竽充数。叔叔笑着说，您回去穿穿看,如果不好,我亲自给您改，改到您喜欢为止，如果还不满意，我把钱两倍退给您。⑨一天后，女人满面春风地来了，穿着阿娇做的连衣裙，得体，合身，很显气质。女人亲热地拉起阿娇的手，小姑娘啊，没想到你手艺这么好,裙子穿着很舒服，朋友们都说好看呢!说着，女人用赞许的眼光打量了阿娇一番，没想到，一个不起眼的小姑娘，厉害得很。女人硬塞给阿娇一对珍珠耳环，送给你啦，太感谢你了，以后啊，我所有的衣服都找你做，我还要介绍姐妹们来做。⑩女人喜滋滋地走了，阿娇看着手里的耳环，心里突然涌起一丝满足的喜悦，从未有过的感觉。⑪几天后，女人介绍的姐妹们来了，抢着让阿娇做衣服。那段时间，阿娇连夜赶工，充满了劲头，前所未有的认真，从未有过的仔细。那些女人们试穿后，都说满意。渐渐地，找阿娇做衣服的人越来越多了。叔叔说，你可以出师了。⑫半年后，叔叔突然晕倒在裁缝铺，送去医院一查，是癌症晚期。叔叔长年伏案做衣服，影响了颈椎。叔叔躺在病床上，笑着对大家说，没事，到了那边，我还可以做裁缝。阿娇心里一酸，叔，你咋那么喜欢做裁缝?叔叔说，以前做学徒时,我也不喜欢，觉得做裁缝很丢人，没别人风光。有一次，有个大人物来店里定做衣服，他并没有让大师傅做，而是指着我说，这小伙子看起来很机灵，让他给我做吧!我给他做了身中山装，他很满意。几天后，我在报纸的头条看到了他开会的照片,他穿着我做的那套中山装,很精神。那晚,我激动得一宿没睡。从那时起，我就决定，要好好做衣服，做一辈子裁缝。人啊，一辈子很短，完完整整做好一件事情就行了。现在，我一点遗憾也没了，很满足了。阿娇泪流满面。⑬一个月后，叔叔平静地离开了。⑭叔叔的葬礼上，阿娇看到了那个嘴角长着红痣的女人。女人说，其实，我是你叔叔朋友的女儿。女人犹豫了下，接着说，有件事情你叔叔一直没让我告诉你，现在他走了，我觉得我应该说出来，你那次给我做的裙子很难看，你叔叔偷偷送来他做的裙子，他叫我穿着他做的裙子，专门去店里谢你。那对珍珠耳环，也是他买的，你叔叔，用心良苦啊。阿娇站在叔叔的遺像前，哭成了泪人。⑮阿娇成了老街裁缝店的新主人，她的生意越做越大，后来，成立了自己的服装公司。老街这间裁缝店，阿娇一直没有转给别人，她经常来店里看看。店里，挂着叔叔的遗像。(有删节)14.在给嘴角长着红痣的女人做裙子这件事之前和之后，阿娇对“做裁缝工作”这件事的态度有何不同？(6分)答案：①在这件事之前：阿娇看不起裁缝工作，混日子，随时准备离开，认为做裁缝没有前途，学手艺时心不在焉，不认真对待；认为自己没有做裁缝的天赋，缺乏信心，做事敷衍，推三阻四。②在这件事之后：阿娇从裁縫工作中获得了成功的满足和喜悦，开始重视裁缝工作；浑身充满干劲，越来越喜欢裁缝工作；认真、仔细地对待工作，学好了手艺。15.叔叔在病床上给阿娇讲述了他为大人物做中山装的故事，从情节设计的角度看，这样安排起到了什么作用？请简要分析。(6分)答案：①照应前文，解释了叔叔手艺好、热爱裁缝工作的原因，也使有关叔叔的故事情节更为完整。②埋下伏笔，为下文揭示叔叔的良苦用心做好了铺垫。③推动情节发展，叔叔讲的故事启发了阿娇，促进她迅速成长。16.嘴角长着红痣的女人说叔叔对阿娇“用心良苦”，她所说的“用心良苦”体现在哪些地方？请结合相关情节简要回答。(6分)答案：①叔叔让阿娇独自为嘴角长着红痣的女人做裙子，为她创造了锻炼的机会。②叔叔用善意的欺骗让阿娇得到赞美和奖赏，使她体验到了从事裁缝工作的成就感。③为阿娇创造了更多的锻炼机会，培养了她认真、仔细的工作态度和敬业精神，学好了手艺。17.请谈谈“人啊，一辈子很短，完完整整做好一件事情就行了”这句话的含意。(6分)答案：①人的生命和职业生涯都很短暂，选择一件事情(一种职业)做就可以了，不要贪多求全。②要干一行爱一行，专注于自己的职业，善始善终。③从事任何职业都要精益求精，努力做到最好。18.请简要概括阿娇对叔叔情感的变化过程。(6分)答案：①初到裁缝铺，阿娇有些瞧不起叔叔，对他比较淡漠，甚至有对立情绪。②叔叔病倒时，阿娇对叔叔感到心疼。③听完叔叔自述,阿娇理解了叔叔并为之感动。④阿娇在葬礼上知道叔叔的良苦用心之后，对叔叔充满了感激之情，更加悲伤。⑤阿娇事业有成之后，对叔叔充满了崇敬和怀念之情。19.下列对小说的理解和分析，最恰当的两项是（）A.叔叔一直单身，无儿无女，阿娇也已经出师了，所以叔叔把裁缝铺传给了阿娇。B.从小说后文看，由嘴角长着红痣的女人介绍来做衣服的姐妹们未必都是慕名而来的。C.请叔叔做衣服的那个大人物对叔叔的良苦用心，与叔叔对阿娇的良苦用心是一样的。D.小说用第三人称讲述故事，方便深入地展开心理描写，使小说更具真实感和亲切感。E.小说不严格按事件发生的顺序讲述，避免了平铺直叙，给阅读带来了意外惊奇感。答案：BE解析：A项，“所以”表述错误，前后没有必然的因果关系；C项，“是一样的”表述错误；D项，“第三人称”表述错误，应该是“第一人称”。故选BE。六、（共6分）20.（2023年·四川对口高考）提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“寒食节”下定义。（不超过50字）寒食节是我国民间的一个节日。寒食节的时间是每年清明节的前一天。寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。相传春秋时期，晋国介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，文公烧山逼他出来，介子推抱树烧死。文公为悼念他，禁止在他死的这一天生火煮食，以后相沿成俗，叫做寒食禁火。《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节不生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。古诗“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。寒食节虽不像端午节那样有名，但我国仍保留了在这一天举行纪念活动的习俗。答案示例：寒食节是我国民间在每年清明节前一天，以禁烟火、只吃冷食的形式纪念介子推的节日。七、（共60分）21.（2021年·四川对口高考）玉成中学高二6班参加省技能创新大赛获得了一等奖，在此之前，班上张强同学请他的爸爸——工程师张毅多次来指导。下面是高二6班全体同学写给张毅的感谢信，里面有5处错误。请将错误之处的序号依次写出来，指出错误内容并提出相应的修改意见。(10分)①高二6班的感谢信②张权叔:③您好!④在省技能创新大赛中，我班获得了一等奖。⑤全班同学在热烈庆祝之时，都对您给我们的指导和帮助没齿难忘。⑥您技艺精湛，指导有方，让我们这些有一定基础的同学进步神速。⑦对您的鼎力相助，我们全班同学表示诚挚的感谢!⑧在将来的学习和生活中，我们要学习您精益求精、乐于助人的精神。⑨我们也非常感谢张强同学对班上的贡献。⑩此致⑪敬礼!⑫玉成中学高二6班全体同学启⑬2021年5月8日答案：22.（2020年·四川对口高考）阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。(50分)虑天下者，常图其所难，而忽其所易;备其所可畏，而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。——(明