2024四年级数学下册第6单元小数的认识第2课时小数的认识课件冀教版

第2课时小数的认识课后作业探索新知课堂小结当堂检测小数数位表和小数的读写1课堂探究点2课时流程0.5元0.71元/斤把下面的数填在小数数位表中并读出来。3探究点1

小数数位表和小数的读写172.3130.4020.098172.31读作：一百七十二点三一30.402读作：三十点四零二0.098读作：零点零九八1．填一填。(1)在小数中，每相邻两个计数单位之间的进率是()。(2)0.25中的“5”表示(

)，2.51中的“5”表示(

)，20.005中的“5”表示(

)。105个0.015个0.15个0.001

50230.4092．写出横线上的数。(1)西藏布达拉宫已有1300多年的历史，宫殿高约一百一十五点七米。写作：(

)(2)居民按照垃圾分类要求投放垃圾，累积的碳中和可获得相应的收益，王阿姨累积的碳中和共获得四点一六元的收益。写作：()115.74.161．写小数的方法：从高位到低位，先写整数部分，按整数的写法来写，如果整数部分是0，就在个位上写“0”，再点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。2.读小数的方法：要按照从左到右的顺序读。先读小数的整数部分，整数部分的读法就按照整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要从十分位开始依次读出每一位上的数字，若连续有几个零，都要读出来。归纳总结：夯实基础1．读出下面横线上的数。六点七七二二十九点四六南京长江大桥的全长是6.772千米。土星绕太阳转一周需要29.46年。写出下面横线上的数。（1）8848.86（1）珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十八点八六米。（2）地球赤道周长为四万零七十五点零四千米。（2）40075.04易错辨析【易错题】读一读。10.52读作(

)9.004读作(

)0.09读作(

)800.008读作(

)十点五二九点零零四零点零九八百点零零八课后作业探索新知课堂小结当堂检测用直线上的点表示小数及小数大小的比较1课堂探究点2课时流程填空。5元3角=()元

9角=()元12厘米=()米

1米20厘米=()米5.30.90.121.2用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。4探究点2

用直线上的点表示小数及小数大小的比较0.40.62.73.5＞＞＞3.50.40.62.7012340.4

0.6

2.7

3.5

点击播放动画10.992.11.8510.5310.590.080.11.621.6023.996.01在圈里填上>、<或=。>>><<<先比较整数部分，若整数部分相同，再比较小数部分。1．用直线上的点表示下面各数，再把它们按从小到大的顺序排列0.74.61.852.83.95(

)＜(

)＜(

)＜(

)＜(

)画图略

0.7 1.85 2.8 3.95 

4.62．在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.87.20.40.4233.5m3.52m0.4kg0.05kg＜＜ ＜

＞1．小数可以用直线上的点来表示，直线上右边的点所表示的数大于左边的点所表示的数。2.小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；若整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。归纳总结：3．写出直线上点A、B、C、D所表示的数。点A表示0.3，点B表示1.6，点C表示2.9，点D表示3.5。4．每4名同学一组进行100米跑步训练。下面是第一组4个人的成绩。因为15.9<16.25<16.28<16.82，所以张力是第一名，刘明是第二名，李强是第三名，王川是第四名。李强：16.28秒王川：16.82秒张力：15.9秒刘明：16.25