学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座

第二章学前儿童身体生长发育与保健学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第1页教学目标及要求1、掌握学前儿童运动、呼吸、循环等几大系统主要特点及保健办法；2、掌握学前儿童身体生长发育规律；3、了解学前儿童身体生长发育测量与评价方法。

学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第2页本章内容学前儿童身体各系统、各器官生长发育特点与保健学前儿童身体生长发育规律学前儿童身体生长发育测量与评价学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第3页学前儿童身体

生长发育特点与保健身体生长：指细胞繁殖、增大及细胞间质增加，表现为全身各系统、各器官、各组织大小、长短及重量增加及形态改变——量改变。身体发育：指身体各系统、各器官、各组织分化完善和功效上成熟——质改变。成熟：生长发育到了比较完备阶段，即个体在形态、生理等方面都到达成人水平。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第4页运动系统组成骨骨连结骨胳肌结构骨膜骨质骨髓水分骨松质骨密质红白肌纤维肌束肌肉血管神经成骨细胞骨髓固体功效营养感觉使骨长粗长长造血一、运动系统学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第5页学前儿童骨特点：1、骨膜：学前儿童骨膜比较厚，血管丰富，受伤后愈合快。2、骨髓：学前儿童5岁前全是红骨髓，5—7岁时脂肪细胞增生，以后变为黄骨髓。3、骨质：骨质分为骨松质和骨密质。骨松质质地松软多孔，孔内有红骨髓，弹性较大。骨密质结构致密坚硬，耐压性强，主要在骨干和骨外层。4、骨化学成份：无机盐（钙、磷）和有机物使骨硬、脆韧性和弹性学前儿童有机物多、无机盐少，骨化未完成。骨骼弹性大，可塑性强，轻易变形。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第6页5、骨胳肌：是随意肌，年纪越小，水分越多，力量性差，易疲劳。6、儿童几个骨发育特征：颅骨、腕骨（幼儿腕部力量不足，利用手精细动作时，时间不易过长）、脊椎骨、（成人柱有四个生理弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。新生儿只有骶曲，颈曲、胸曲在7岁时才固定下来，腰曲在性成熟时才完全被韧带固定，20—21岁时脊椎骨化才完成）。幼儿四个弯曲只在青春期后才固定，软骨才骨化完全。所以，脊柱每个椎骨之间，软骨发达，当幼儿体位不正或身体长时间一侧担心，轻易引发脊柱侧弯变形。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第7页7、骨盆：骨盆内容生殖系统，幼儿骨盆在19---25岁才完全骨化成一块完整骨，幼儿应防止从高处硬处往低处蹦。足弓含有弹性，起缓冲和保护足底血管和神经受压迫作用。幼儿过于肥胖和长时间站立都会引发足弓塌陷，形成扁平足。8、关节：儿童关节窝较浅，附近韧带较松，关节伸展性及活动范围较大，但关节牢靠性差，易脱臼。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第8页小结（一）学前儿童运动系统主要特点1、骨组织不停骨化；2、骨富于弹性、易变形；3、关节、韧带较松弛；4、肌肉力量差，易疲劳。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第9页（二）学前儿童运动系统保健办法1、培养正确站、立、走姿势，预防脊椎和胸廓变形；2、合理组织体育锻炼和户外活动；3、提供充分营养；4、做好安全工作，防止伤害事故发生；5、衣服、鞋帽应宽松适度。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第10页成人骨头共有206块，分为头颅骨、躯干骨、上肢骨、下肢骨四个部分。但儿童骨头却比大人多，因为：儿童骶骨有5块，长大成人后合为1块了。儿童尾骨有4～5块，长大事也合成了1块。儿童有2块髂骨、2块坐骨和2块耻骨，到成人就合并成为2块髋骨了。这么加起来，儿童骨头要比大人多11～12块，实际上应是217～218块。医学书上说，初生婴儿骨头多达305块。

学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第11页二、呼吸系统

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是气体通道，包含鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换场所。鼻、咽、喉称为上呼吸道气管和支气管称为下呼吸道学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第12页（一）学前儿童呼吸系统主要特点1、鼻腔较小，鼻粘膜肉嫩，易感染；2、咽鼓管粗短且平直，易引发中耳炎；3、喉腔狭窄，声门短而窄，易引发喉炎；4、肺弹性组织差，呼吸肌较弱，肺活量小。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第13页（二）学前儿童呼吸系统保健办法1．培养小儿良好卫生习惯让儿童用鼻子呼吸，学会用正确方法擤鼻涕，不要用手挖鼻孔；2．保持室内空气新鲜；3．加强适宜体育锻炼和户外活动经常参加户外活动能够增加肺活量；4．严防异物进入呼吸道；5．教育幼儿以正确姿势活动和睡眠；6．保护幼儿声带，不宜唱成人歌曲。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第14页三、循环系统

循环系统包含心血管系统和淋巴系统。心血管系统由心脏和血管组成。（一）血液：血浆：运输血细胞、营养物质和废物。

红细胞：血红蛋白运输氧气和二氧化碳

血细胞白细胞：有能吞噬体内微生物和坏死、受损、衰老细胞，有含有免疫功效

血小板：促进止血和加速凝血功效

学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第15页（二）心脏：是人体“生命之泵”。它经过本身节律性活动—按本身特有规律收缩、舒张，来实现血液循环流动。（三）血管：血管遍布全身，除角膜、毛发、指（趾）甲外，可分为动脉、静脉和毛细血管。

学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第16页二、淋巴系统淋巴系统是由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成，主要功效是运输全身淋巴液入静脉。另外，淋巴结、脾、扁桃体还有免疫作用。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第17页（一）学前儿童循环系统主要特点1、心脏容量小，发育不完善，心率快，心脏收缩节律不稳；2、血管内径相对较大，供血量充分，血液总量增加很快；3、淋巴系统发育快，但不成熟，易感染。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第18页（二）学前儿童循环系统保健办法1、确保营养，预防贫血；2、开展适合幼儿年纪特点体育活动；3、预防伤害事故，防止大量出血；4、组织各种活动要动静交替；5、衣服要宽大舒适，确保血液循环通畅；6、做好传染病预防工作。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第19页四、消化系统消化系统由消化管和消化腺组成。消化管包含口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。（一）学前儿童消化系统主要特点1、处于出牙、换牙时期;2、胃容量小，消化能力弱;3、肠粘膜发育很好，易吸收营养，也易发生感染;4、口腔较小且浅，不会吞咽，故有流口水现象;5、肝脏解毒功效差，抵抗力弱，但再生能力强。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第20页（二）学前儿童消化系统保健办法1、保持口腔与牙齿卫生;2、培养良好饮食卫生习惯;3、做好卫生工作，预防病从口入;4、让幼儿愉快、平静地进餐;5、饭前饭后不做猛烈运动;6、养成定时排便习惯;7、按时打预防针，预防肝病。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第21页五、泌尿、生殖系统泌尿系统包含肾脏、输尿管、膀胱和尿道。（一）学前儿童泌尿系统主要特点1、膀胱容量小，肌肉弹性组织不发达，贮尿功效差;2、尿道短，易发生尿路感染。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第22页（二）学前儿童泌尿系统保健办法1、养成及时排尿习惯，预防遗尿;2、保持下身清洁卫生，预防尿路感染;3、多饮水、多排尿，降低泌尿系统感染;4、预防肾炎，保持肾脏正常功效。（三）生殖系统（略）学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第23页

内分泌系统由内分泌腺、内分泌组织和内分泌细胞组成。人体内主要内分泌腺有：脑垂体、肾上腺、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、胰岛和性腺。六、内分泌系统学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第24页

皮肤由表皮、真皮及皮下组织组成，还有毛发、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等从属物。皮肤功效：保护机体、代谢、感觉、分泌排泄、调整体温、吸收。七、皮肤学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第25页（一）学前儿童皮肤特点1、皮肤薄嫩，易受损伤，保护功效差;2、调整体温能力差;3、皮肤表皮薄嫩，渗透、吸收功效强。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第26页（二）学前儿童皮肤保健办法1、讲卫生，保持皮肤清洁;2、进行户外活动，增强抵抗力;3、注意季节改变更换衣服;4、不用化装品，不戴饰物。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第27页

神经系统由中枢神经和周围神经组成。神经系统基本活动方式是反射。（一）学前儿童神经系统主要特点1、脑重量增加紧;2、神经逐步髓鞘化;3、高级神经活动抑制不够完善。八、神经系统学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第28页（二）学前儿童神经系统保健办法1、制订和执行合理生活作息制度，便于形成动力定型，降低神经系统负担;2、确保足够睡眠;3、开展体育活动;4、提供合理营养;5、创造良好生活环境;6、科学安排教育教学活动。（三）开发右脑学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第29页（一）眼1、学前儿童眼主要特点（1）有生理性远视;（2）晶状体弹性好，有较强调整能力。九、感觉器官学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第30页2、眼保健办法（1）定时检验眼睛;（2）注意科学采光;（3）用眼时间不可过长;（4）培养和发展幼儿辨色能力;（5）注意营养，确保足够睡眠和休息;（6）注意安全，防止伤害眼睛。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第31页（二）耳1、学前儿童耳主要特点（1）外耳道较窄，鼓膜较厚;（2）耳咽管较短，位置平直，易患中耳炎;（3）听觉较成人敏锐。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第32页2、学前儿童耳保健办法（1）不要挖耳;（2）教育幼儿不要将异物放入耳中;（3）洗头洗澡时不要将脏水进入外耳道;（4）彻底治疗中耳炎;（5）预防噪音;（6）注意发展幼儿听觉;（7）慎用药品。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第33页

学前儿童身体

生长发育规律

一、连续性、阶段性二、程序性三、不均衡性四、相互关联性五、个体差异性学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第34页

生长发育是一个连续过程，因为在这一过程中量和质改变，因而形成了不一样发育阶段。依据解剖、生理、功效及心剪发育等特点，可将儿童生长发育过程分为以下几个年纪阶段：

胎儿期新生儿期乳儿期婴儿期幼儿期童年期少年期青年期学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第35页影响（儿童）生长发育原因（一）遗传;（二）性别;（三）内分泌;（四）孕母（身心）情况;（五）营养;（六）环境;（七）疾病;（八）社会原因影响。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第36页

社会原因影响对儿童生长发育影响是多方面，主要取决于父母职业，文化水平和家庭经济情况。如南斯拉夫对7～19岁儿童发育情况调查结果表明：生活比较优裕儿童，身高增加较快，其中影响最大原因是父母职业和文化水平。有资料表明，居住在贫民窟儿童，恶劣环境一样会造成生长发育严重障碍，当他们做复杂协调运动试验时，注意力不集中，缺乏自我保护能力，常出事故；碰到困难时，不愿去做；缺乏学习能力，对书和故事不感兴趣；与他人交谈很困难，语言发育落后，掌握词汇量也少。良好和睦家庭气氛，正确教养方法，符合年纪特点玩具，都直接影响着儿童身心发展。学前儿童身体的生长发育与保健专家讲座第37页

儿童在生长发育中还表现出：

1、追赶性生长：当儿童患病、激素缺乏或饥饿时，生