大学课程价值矩阵

专业课程体系及培养目标实现矩阵标高等数学大学英语应用文写作中国近现代史纲要思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理知识点（非课程，而是微积分理论与应用，相关二重积分以及三重积四级、六级英语单词以及重要考点句型等知识点请假条的格式，报告的格式以及相关公告的重要知识点中国近代史的历史进战争等中国近代历史大学生的素质问题和经典大学校园问题的防范措施对马克思主义的几大模块的了解以及对哲学的涉猎培养能力与素质先关数学常识与解决思想对日后经济学与管理学解决对策提供参考依据英语能力是管理沟通的常用工具通过详细的学习对日后的日常生活的沟通起到普及知识的作用对本国的历史铭记，以史为鉴在以往的案例中了解常犯的错误来避免事故再次发生实现方法老师讲解和经典题型辨析学校课堂学习以及自己本身的后天练习日常生活中的实际应用和与领导沟通中熟悉习科教片和相关影视片科教片宣传以及学生社团组织相关活动科教片宣传以及学生社紧前需要学习的基础知高中以前的数学基础知识高中之前的英语的知识高中语文知识学校的宣传和支持学校的宣传和支持紧后需要学习的知识点四六级以及口语沟通培养自身素养毛泽东思想和中国特色理论体系概论对我国国策、国情等内容的认识与了解增加党的知识的普及科教片宣传以及学生社学校的宣传和支持军事理论对我国防内容以及基本军事理论的普及对我国边防以及军事的科教片宣传以及学生社学校的宣传和支持科教片宣传以及学生社采矿通论针对本校的特色开展相关知识普及针对矿山相关内容的普及通过正常的课程安排来加深学生的了解程度学校的宣传和支持科教片宣传以及学生社计算机信息技术应用基础普及计算机知识计算机知识的应用是现在大学生必备技能课程安排和相关社团的活动来普及知识学校的宣传和支持科教片宣传以及学生社标企业管理原理宏微观经济学知识点（非课程，而是管理学初探、管理学的联系与协调、领导、激制系统、管理控制的方法、环境与企业发展及产理论；市场理论；要国民收入与乘数理论培养能力与素质本课程介绍管理学的基本知识、管理运作上的各项功能，以及企业如何面对环境变化等问通过使学生掌握宏观与微观经济学的基本原课程奠定基础。实现方法课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自老师通过经典案例来渗应用中学习紧后需要学习的知识点紧前需要学习的基础知紧后需要学习的知识点相关生活常识相关生活常识与企业制度金融学、技术经济学、理运筹学财务管理金融学线性规划与单纯形法；线性规划的对偶问题与目标规划；整数规划；包括财务管理概论、资金筹集管理、流动资产管理、固定资产和无形资产管理、对外投资管理、成本费用、营业收入管理、利润及其分配管理、企业清算和资产国家预算、财政管理体制及财政政策。本课程在保持运筹学理论体系完整的前提下，力图体现理论与实际相结合。有些内容引本课程比较全面系统地介绍财政的基础理论和我国经济体制改革和财政、税收改革的发展变化与实践经验，并注意吸收财政科研领域的新成果，还适当地介绍了国外有关这方面的制度本课程比较全面系统地介绍金融的基础理论和我国经济体制改革和财政、税收改革的发展变化与实践经验，并注意吸收财政科研领域的新成果，提高学生从事经济工作的综合素质。课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来高等数学金融学、技术经济学、高等数学相关经济学知识国际贸易会计学会计科目与帐户，复式计帐原理及应用，会计凭证，会计帐簿，成本计算，财务报告，会计本课程介绍会计学基础知识课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来相关基础知识会计等级考试或是相关证书标组织行为学企业理论与企业制度知识点（非课程，而是组织行为学的概念与学科性质，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、有代表性的激励理论，企业的需求与供给以及相关管理制度培养能力与素质学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础通过制度的了解来实现对车间以及生产过程的实现方法课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来紧前需要学习的基础知管理学基础管理学知识，经济学常识紧后需要学习的知识点企业战略管理、国际贸易、技术经济学管理经济学需求与供给，投资；生产理论；市场理论；要素价格理论；风险理论本课程介绍营销环境分对企业的进一步的了解，并针对学的经济学课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来管理学知识，经济学常识企业战略管理、国际贸易、技术经济学市场营销学析及其策略、营销信息的收集与使用、产品的设计方法、目标市场策略、销售渠道的设计与管理方法、市场营销中的定价策略、企业的促销策略等内容了解营销技巧以及销售常识的普及，对交易的沟通双方的责任与义务的认定，以及对销售行业的认识，对自己工作课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来行为学、管理学原理相关等级证书的考取生产与运作管理人力资源管理本课程介绍生产组织管理、生产计划管理、生产作业管理、生产技术管理、产品开发管理、生产设备管理、生产质工管理、生产安全管理人力资源开发与管理概述、职位分类与定员工介绍企业的生产的流程的过程为以后的的生产实习做好知识的普及以及日常生产环节的了解课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来学、经济学岗位说明书以及岗位制度制定等工作分析方面课堂知识问答和开放性管理学基础、运筹学、课堂知识问答和开放性管理学基础、运筹学、企业战略管理、绩效管理学生掌握人力资源管理管理统计学企业战略管理作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与培员工的任用与人才管理、员工绩效考核、奖酬与激励、人力资源调整与人员流动、人力资源保护、人力资源管理统计的研究对象及其特点，统计调查方法，统计整理方法，综合指标分析法及统计原理在商战略管理概述；外部环略方案的选择、制定与实施；战略控制等。学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立合理利用人力资源的本课程针对商业统计需要介绍了统计资料搜集、整理和分析的一般通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。本课程介绍战略的概念和特征，重点讨论行业结构、企业的资源和战略能力及其在决定企业经营绩效方面的重要作的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来组织行为学运筹学、统计学管理学基础、企业信息管理、市场营销学、信用管理、市场分析论文撰写应用的程序企业竞争模拟训练信用管理绩效管理管理信息系统绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈、绩效薪酬信息与信息系统，企业信息系统，信息管理的技术手段，企业信息系统的开发，企业信息系统的管理，信息资源的开发利用与管理，企业易术语和商品价格、国际货物运输与保险、货款收付、检验、索赔、不可抗力和仲裁、世界贸易组织、关税减让制度、禁止数量限制等内本课程系统介绍了资本经营的基本知识和基本通过本课程的教学，使学生掌握绩效管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立合理利用人力资源的思本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发本课程讨论国际贸易的基本环节及世界贸易组织运行机制，资本经营课程的教课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自管理学基础计算机应用基础、管理管理、技术经济学管理学基础、市场营销工作岗位的相关培训以相关等级证书的考试与相关等级证书的考试相关等级证书的考试质量管理经营的实际状况，研究证券市场融资、企业并购、战略联盟、管理者收购、股份回购、资产剥离、企业分立、资产重组、托管经营、租赁经营、企业跨国资本经质量管理概述，质量管理的基本方法，质量标准，质量管理体系的建立、审核与认证，设计过程的质量管理，制造过程的质量管理，服务过程的质量管理，质量检验与抽样检验，质量国际企业管理总论，经投资方式和策略，营销资源管理，组织结构与学员的资本经营意识和理念。学习资本经营这门课程学生要处理好全原则与方法的关系。通过对本课程的学习，能比较完整地掌握现代管理中资本经营的基本理论构架，并能把它们运通过教学和学习，使学员掌握质量管理的基本知识、基本原理，熟悉企业质量管理的过提高学生运用质量管理的理论与方法分析、解决企业质量管理实际问题的能力。通过本课程的教业管理的基本原理、基进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来课堂知识问答和开放性的教学模式来对知识自由沟通见解，并通过经典案例来业战略管理经济数学人力资源管理、组织行相关等级证书的考试相关等级证书的考试实践教学体系及培养实现矩阵实验项目培养能力与素质实现手段紧前需要学习的基础知识点学涯规划与设计大学生生活的目标与实现过程规划自己的学习生活以及日后的职业生涯相关科教宣传片以及资深老管理学原理和组织行为学大学体育体育舞、球类活动提高身体素质和提高全民健身意识课程教授、运动会或其他竞技活动热身运动和相关规则制定认识实习初体验实习的过程并对学过的理论进行初步的实践应用通过学校的模拟，掌握一定的技能，来